《八年级物理上册 3.2 人眼看不见的光课件 （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 3.2 人眼看不见的光课件 （新版）苏科版（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章第三章 光现象光现象知识回顾太阳光通过太阳光通过三棱镜三棱镜可以分解为哪几种色光可以分解为哪几种色光? ?n太阳给人们带来了光和热，但是过于太阳给人们带来了光和热，但是过于强烈的太阳光也会对人体健康造成伤强烈的太阳光也会对人体健康造成伤害，这又是为什么呢？害，这又是为什么呢？n你注意过没有，登山运动员为什么都你注意过没有，登山运动员为什么都要戴特制的黑色眼镜？要戴特制的黑色眼镜？探究活动1 1、探测红光外侧的探测红光外侧的热效应热效应做法：做法： 让太阳光透过三棱镜重做色散实验，把温度计玻让太阳光透过三棱镜重做色散实验，把温度计玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、紫光以外各不璃泡分别放在红
2、光以外、可见光区、紫光以外各不同位置，观察温度计的示数变化情况。同位置，观察温度计的示数变化情况。 探究活动思考：思考：为了使温度计更加灵敏，可以把温度计的玻璃泡为了使温度计更加灵敏，可以把温度计的玻璃泡涂成涂成色，这是为什么？色，这是为什么？注意：注意：用来接收色散光谱的光屏应该放在没有阳光直射用来接收色散光谱的光屏应该放在没有阳光直射的地方！的地方！方法方法黑黑实验记录测温区域测温区域红光外侧红光外侧 可见光区可见光区紫光外侧紫光外侧温度计示数温度计示数变化情况变化情况升高升高升高但升高但不明显不明显不升高不升高实验总结你观察到不同区域温度计示数有什么变化情况有你观察到不同区域温度计示数有
3、什么变化情况有什么不同？什么不同？这些现象说明了什么道理？这些现象说明了什么道理？红光外侧可能还有某种看不见的光红光外侧可能还有某种看不见的光n通过事物的各种效应来研究不能直通过事物的各种效应来研究不能直接感知的事物的方法，叫做接感知的事物的方法，叫做转换法转换法方法方法可见光与不可见光可见光与不可见光人眼能感觉到特定频率范围内的光，人眼能感觉到特定频率范围内的光，即人眼能看到的光，称为可见光即人眼能看到的光，称为可见光人眼无法看见的光称为不可见光人眼无法看见的光称为不可见光概念概念n光谱中红光外侧的不可见光叫做红外光谱中红光外侧的不可见光叫做红外线，紫光外侧的不可见光叫做紫外线线，紫光外侧的
4、不可见光叫做紫外线光谱红外线紫外线可见光不可见光 不可见光红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫红外线的特点红外线具有红外线具有热效应热效应，能使被照射的物体发热，能使被照射的物体发热n太阳太阳的热主要就是通过红外线的形式传送的热主要就是通过红外线的形式传送到地球的到地球的n物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线n一切物体都在不停地向外辐射红外线，不一切物体都在不停地向外辐射红外线，不同温度的物体向外辐射的红外线强度不同同温度的物体向外辐射的红外线强度不同红外线的应用探究活动2 2、探究紫外线的特点、探究紫外线的特点做法：做法： 将涂有荧光物质的纸条放在紫光外侧，观察看将
5、涂有荧光物质的纸条放在紫光外侧，观察看到的现象到的现象总结：总结： 你看到了什么现象？说明什么道理？你看到了什么现象？说明什么道理？紫外线的特点与应用紫外线最显著的特点就是它紫外线最显著的特点就是它能使能使荧光物质发光荧光物质发光紫外线能紫外线能杀菌杀菌紫外线与人类生活紫外线与人类生活、健康密切相关。适度的紫紫外线与人类生活、健康密切相关。适度的紫外线照射有益健康，而过量的紫外线照射会有外线照射有益健康，而过量的紫外线照射会有损人体健康，所以必须注意防护。损人体健康，所以必须注意防护。例如：例如：防紫外线面罩防紫外线面罩、防紫外线眼镜防紫外线眼镜、防紫外防紫外线伞线伞等等等等紫外线与大气臭氧层
6、保护学到了什么可见光与不可见光可见光与不可见光红外线与紫外线的区别红外线与紫外线的区别红外线与紫外线的区别共同共同点点不同点不同点应用应用红红外外线线紫紫外外线线都都是是不不可可见见光光存在于红光存在于红光外侧，频率外侧，频率低于可见光低于可见光存在于紫光存在于紫光外侧，频率外侧，频率高于可见光高于可见光能使被照射能使被照射的物体发热，的物体发热，具有热效应具有热效应能使荧光物能使荧光物质发光质发光能灭菌能灭菌红外探测器红外探测器红外照相机红外照相机红外夜视仪红外夜视仪验钞机验钞机紫外灭菌灯紫外灭菌灯练一练1.过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，
7、这是由于太阳光中有哪种光造成的这是由于太阳光中有哪种光造成的 （）A.红外线红外线B.紫外线紫外线C.可见光可见光D.以上都不以上都不是是2. 下列说法正确的是（下列说法正确的是（） A.所有光人们都能看到所有光人们都能看到B.紫外线是紫色的紫外线是紫色的C.不可见光只有红外线和紫外线两种不可见光只有红外线和紫外线两种 D.光实际上是一种电磁波光实际上是一种电磁波BD想一想3.3.市面上出售的小型晶体管激光器，发出的光是红色的，市面上出售的小型晶体管激光器，发出的光是红色的，所以很多人称它为所以很多人称它为“红外线红外线”，你认为这种说法对吗？，你认为这种说法对吗？为什么？为什么？4.验钞机发
8、出的光是淡蓝色的，所以有同学验钞机发出的光是淡蓝色的，所以有同学认为紫外线是淡蓝色的，这种说法是否正认为紫外线是淡蓝色的，这种说法是否正确？为什么？确？为什么？5.人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳下晒一晒，这样有利于健康，根据我们学下晒一晒，这样有利于健康，根据我们学过的物理知识，说说这样做的道理。过的物理知识，说说这样做的道理。 原来，高山上空气稀薄，山峰上大都积聚了原来，高山上空气稀薄，山峰上大都积聚了千年不化的皑皑自雪白色的东西，反射光线的千年不化的皑皑自雪白色的东西，反射光线的本领特别强，而高山上的太阳光辐射特别强烈本领特别强，而高山上的太阳光辐
9、射特别强烈阳光里包含着大量的阳光里包含着大量的紫外线紫外线和和红外线红外线，眼睛是人，眼睛是人体最灵敏的感光器官，强烈的紫外线和红外线照体最灵敏的感光器官，强烈的紫外线和红外线照射在眼睛的视网膜上，能灼伤视网膜的视觉细胞射在眼睛的视网膜上，能灼伤视网膜的视觉细胞引起视力减退。严重的甚至完全失明。因此，引起视力减退。严重的甚至完全失明。因此，为了保护眼睛，必须戴一副特制的墨镜，这种墨为了保护眼睛，必须戴一副特制的墨镜，这种墨镜的镜片玻璃里加入了能够吸收红外线和紫外线镜的镜片玻璃里加入了能够吸收红外线和紫外线的氧化铁和氧化钴，墨镜正是用这种特制玻璃配的氧化铁和氧化钴，墨镜正是用这种特制玻璃配起来的
10、。起来的。为什么登山运动员都要戴一副黑眼镜为什么登山运动员都要戴一副黑眼镜课堂小结红外线的特征及实际应用红外线的特征及实际应用热效应热效应测体温测体温夜视夜视取暖等取暖等紫外线的特征实际应用以及危害紫外线的特征实际应用以及危害荧光效应荧光效应杀菌消毒杀菌消毒验币验币消毒等消毒等 对人体的伤害作用对人体的伤害作用 做一做完成补充习题完成补充习题调查了解红外线、紫外线的其他应用调查了解红外线、紫外线的其他应用课外实践天气预报中经常出现的天气预报中经常出现的“紫外线系数紫外线系数”，化妆品上标，化妆品上标明的明的“防晒系数防晒系数”的含义各是什么？它们对我们有什的含义各是什么？它们对我们有什么意义？
11、么意义？太阳辐射能红外线探测器响尾蛇导弹红外线夜视仪红外线摄像（照相）机红外摄像机遥控器课外探究：将各种物品挡在遥控器前，是否还能遥控？将遥控器指向背后的墙壁，是否还能遥控？上述现象分别说明了什么？试试看紫外线灭菌灯紫外线验钞器防紫外线眼镜这位科学家在紫外线下进行实验，她戴着防护眼镜，以防紫外线伤害眼睛。防紫外线面罩电焊时发出的弧光含有大量的紫外线，工人必须戴上特制的防护面具防紫外线伞炎炎夏日，各种防紫外线伞保护人体皮肤免受紫外线直接照射。紫外线与臭氧层保护太阳辐射能红外测温仪红外测温仪红外测温仪http:/2003-05-2314:39:38红网图文：北京学生高三复课图文：北京学生高三复课 在校门口检测体温在校门口检测体温5月22日，北京二中的校医在学校门口用红外线测温仪为入校的学生检测体温。当日，北京8万高中三年级学生返回学校上课，准备迎接高考。为了预防非典，北京中小学于4月24日全面停课。红外测温仪
