《江西省南城县高中语文 第5课 杜甫诗三首课件1 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省南城县高中语文 第5课 杜甫诗三首课件1 新人教版必修3（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、下列对联中寓指的人物是谁？下列对联中寓指的人物是谁？ 民间疾苦，笔底波澜；民间疾苦，笔底波澜； 世上疮痍，诗中圣哲。世上疮痍，诗中圣哲。满眼河山，大地早非唐李有；满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。一腔君国，草堂犹是杜陵春。草堂留后世，诗圣著千秋。草堂留后世，诗圣著千秋。杜甫杜甫杜杜甫甫诗诗三三首首登登高高秋兴八首秋兴八首（其一）（其一）咏怀古迹咏怀古迹（其三）（其三）杜甫（七一二七七零），字子美，生于河南巩县杜甫（七一二七七零），字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），因曾居长安城南少陵，故自称（今河南省巩县），因曾居长安城南少陵，故自称少陵野少陵野老老，世称，世称杜少陵杜少
2、陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年（七五九），他弃官西行，险后，授官左拾遗。乾元二年（七五九），他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有工部员外郎，故又有杜工部杜工部之称。晚年举家东迁，漂泊鄂、之称。晚年举家东迁，漂泊鄂、湘一带，贫病而死。湘一
3、带，贫病而死。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为诗史诗史。其人忧。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为诗圣诗圣。 作者简介：作者简介：杜杜甫甫简简介介 杜甫现存诗一千四百多首。杜甫现存诗一千四百多首。诗诗“三吏三吏”“”“三别三别”皆被传诵，作皆被传诵，作品汇为品汇为杜工部集杜工部集。 他善于表现重大的主题，也他善于表现重大的主题，也 善于描写细小的事物，题材是多善于描写细小的事物，题材是多 方面的。无论五言、七言、古体、方面的。无
4、论五言、七言、古体、近体，都特别出色，又能融合前近体，都特别出色，又能融合前 人艺术的各种长处，形成了自己人艺术的各种长处，形成了自己 “沉郁顿挫沉郁顿挫”的独特风格。的独特风格。 杜甫在我国诗歌发展史上所杜甫在我国诗歌发展史上所 作出的贡献是巨大的，他对后世作出的贡献是巨大的，他对后世 的影响是深远的。的影响是深远的。 沉郁顿挫沉郁：思想内容沉郁：思想内容。 “沉沉”即即“深深”深刻、深广、深厚深刻、深广、深厚 “郁郁”即即“积积”真实、凝重、含蓄真实、凝重、含蓄顿挫：艺术形式。顿挫：艺术形式。 字面上指遣词用句的停顿转折。字面上指遣词用句的停顿转折。 情感的千回百折、情感的千回百折、 节奏
5、的徐疾相间、节奏的徐疾相间、 音调的抑扬顿挫、音调的抑扬顿挫、 旋律的跌宕起落旋律的跌宕起落（一）读书和壮游时期（一）读书和壮游时期（二）长安十年时期（二）长安十年时期（三）战乱流离时期（三）战乱流离时期（四）漂泊西南时期（四）漂泊西南时期 杜甫七岁即能诗文，十五时在杜甫七岁即能诗文，十五时在文坛初露头角。文坛初露头角。“读书破万卷，下读书破万卷，下笔如有神笔如有神”，“为人性癖耽佳句，为人性癖耽佳句，语不惊人死不休语不惊人死不休”，正是他刻苦学，正是他刻苦学习自述。二十岁后，习自述。二十岁后，他开始漫游生他开始漫游生活，南游吴越，北游齐赵，饱览了活，南游吴越，北游齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，
6、开阔了他的视野祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆相照的朋友。相照的朋友。这个时期的创作，表这个时期的创作，表现了他青年时期的气概和抱负。如：现了他青年时期的气概和抱负。如：望岳望岳。一一 读读书书壮壮游游时时期期二二 长长安安十十年年时时期期 公元公元746年杜甫满怀政治理想年杜甫满怀政治理想到长安考试求官，由于奸相李林甫到长安考试求官，由于奸相李林甫玩弄了玩弄了“野无遗贤野无遗贤”的骗术，参加的骗术，参加考试的人全部落榜，杜甫也身受其考试的人全部落榜，杜甫也身受其害，困居长安害，困居长安10年之久年之久.不幸的遭不幸的遭遇是他进一步认识
7、到统治者的腐朽，遇是他进一步认识到统治者的腐朽，创作出兵车行丽人行等杰创作出兵车行丽人行等杰出的现实主义诗篇。出的现实主义诗篇。诗的风格由早期的热情奔放，乐观诗的风格由早期的热情奔放，乐观坦荡变的悲壮凄凉，形成坦荡变的悲壮凄凉，形成“沉郁顿沉郁顿挫挫”的诗风。的诗风。三三 战战乱乱流流离离时时期期 由于安史之乱，杜甫携家和人民由于安史之乱，杜甫携家和人民一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生活的底层。在沦陷区，山河破碎之感活的底层。在沦陷区，山河破碎之感甚深。灾难的时代，震撼着诗人的心甚深。灾难的时代，震撼着诗人的心灵，使他写出了春望北征和灵，使他写出了春望北征和“三
8、吏三吏”（新安吏石壕吏（新安吏石壕吏潼关吏）潼关吏）、“三别三别”（新婚别（新婚别垂老别无家别）垂老别无家别）等具有高等具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并达到了现实主义的高峰。达到了现实主义的高峰。安史之乱后于公元安史之乱后于公元759年由甘年由甘肃颠沛流离到了成都，靠了友人沛流离到了成都，靠了友人的帮助在城西浣花溪畔的帮助在城西浣花溪畔营建了草建了草堂。他在堂。他在这里居住了将近里居住了将近4年，写年，写下了下了240多首多首诗篇。春夜喜雨、篇。春夜喜雨、茅屋茅屋为秋秋风所破歌所破歌闻官军闻官军收河南河北蜀相收河南河北蜀相等就是在等就是在这里写里写就就的。
9、的。四四 漂漂泊泊西西南南时时期期春望春望（被安史之乱叛军所俘，带回长安）（被安史之乱叛军所俘，带回长安）安乱时期安乱时期石壕吏石壕吏“三吏三吏”“三别三别”闻官军收河南河北闻官军收河南河北（安史之乱平息）（安史之乱平息）蜀相蜀相春夜喜雨春夜喜雨江畔独步寻花江畔独步寻花成都时期成都时期绝句绝句（两个黄鹂鸣翠柳）（两个黄鹂鸣翠柳）茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌杜甫的诗歌：杜甫的诗歌：青年时期青年时期 望岳望岳（2525岁，现存最早的杜诗）岁，现存最早的杜诗） 老年时期老年时期登高登高登岳阳楼登岳阳楼江南逢李龟年江南逢李龟年 哪些诗能代表杜甫的风格？现实主主义（诗史）的史）的诗：“三吏三吏”、“
10、三三别”（石壕吏石壕吏、新安吏新安吏、 潼潼关吏关吏 、新婚新婚别 、无家无家别、 垂老垂老别 ）体体现其思想感情的其思想感情的诗：自京赴奉先自京赴奉先县咏咏怀五百字五百字、茅屋茅屋为秋秋风所破歌所破歌等。等。体体现其其艺术手法的手法的诗：登高登高、春望春望、咏咏怀古迹古迹、蜀相蜀相等。等。我国古代我国古代诗歌歌古体古体诗近体近体诗律诗律诗首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联要求工对要求工对判断律诗的标准一共八句（每两句一联，共四联），每句五一共八句（每两句一联，共四联），每句五个字或七个字。个字或七个字。押平声韵。押平声韵。颔联和颈联要对仗（词性和结构相同）。颔联和颈联要对仗（词性和结构相同）。
11、要讲究平仄：每联第二句的第二个字与本联要讲究平仄：每联第二句的第二个字与本联第二个字平仄相反，下一联第二个字的平仄与第二个字平仄相反，下一联第二个字的平仄与上一联第二字的平仄相同。尤其要避免三平调、上一联第二字的平仄相同。尤其要避免三平调、三仄调、孤平调。一般讲是一三五不论，二四三仄调、孤平调。一般讲是一三五不论，二四六分明。六分明。近体诗的两种常见定式第一式：五言平起，七言仄起第二式：五言仄起，七言平起仄仄仄仄 平平平仄仄平平平仄仄平平平平 仄仄仄平平（韵）仄仄仄平平（韵）平平平平 仄仄平平仄仄仄平平仄仄仄仄仄 平平仄仄平（韵）平平仄仄平（韵）平平平平 仄仄平平仄仄仄平平仄仄仄仄仄 平平仄仄
12、平（韵）平平仄仄平（韵）仄仄仄仄 平平平仄仄平平平仄仄平平平平 仄仄仄平平（韵）仄仄仄平平（韵）如首句押韵，应作：如首句押韵，应作：仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平如首句押韵，应作：如首句押韵，应作：平平仄仄仄平平平平仄仄仄平平给下列诗句排序A、杨柳青青着地垂B、借问行人归不归C、杨花漫漫搅天飞D、柳条折尽花飞尽正确的顺序是：正确的顺序是：A-C-D-BA-C-D-B请判断下面的诗是不是律诗赠月下舍人赠月下舍人钱起钱起二月黄鹂飞上林，二月黄鹂飞上林，春城紫禁晓阴阴。春城紫禁晓阴阴。长乐钟声花外尽，长乐钟声花外尽，龙池柳色雨中深。龙池柳色雨中深。阳和不散穷途恨，阳和不散穷途恨，霄汉常悬捧月心。霄汉常
13、悬捧月心。献赋十年犹未遇，献赋十年犹未遇，羞将白发对华簪。羞将白发对华簪。官中行乐词八首（其一）官中行乐词八首（其一）李白李白小小生金屋，盈盈在紫微。小小生金屋，盈盈在紫微。山花插宝，石竹绣罗衣。山花插宝，石竹绣罗衣。每出深宫里，常随步辇归。每出深宫里，常随步辇归。只愁歌舞散，化作彩云飞。只愁歌舞散，化作彩云飞。中夜起望西园值用上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。觉闻繁露坠，开户临西园。寒目上东岭，冷冷疏竹根。寒目上东岭，冷冷疏竹根。石泉远逾响，山鸟一时喧。石泉远逾响，山鸟一时喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。倚楹遂至旦，寂寞将何言。塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，无花只有寒。五月天山雪，无花只有寒。
14、笛中闻折柳，春色示曾看。笛中闻折柳，春色示曾看。晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。杜杜甫甫诗诗三三首首秋秋兴兴八八首首（其其一一）写作背景写作背景 秋兴八首秋兴八首是大历元年（是大历元年（766766）秋日杜甫在夔州时）秋日杜甫在夔州时所作。唐宝应元年（所作。唐宝应元年（762762），成都少尹徐知道叛乱，杜甫），成都少尹徐知道叛乱，杜甫流亡于梓州、阆州一带。正欲乘舟东下，因好友严武重来流亡于梓州、阆州一带。正欲乘舟东下，因好友严武重来镇守四川，杜甫不仅打消了出蜀的念头，而且被严武荐为镇守四川，杜甫不仅打消了出蜀的念头，而且被严武荐
15、为节度参谋检校工部员外郎。不久，严武病逝，杜甫便携家节度参谋检校工部员外郎。不久，严武病逝，杜甫便携家小乘舟东下，滞留夔州，一住近两年。小乘舟东下，滞留夔州，一住近两年。秋兴八首秋兴八首就是就是大历元年（大历元年（766766）秋日，杜甫在夔州时所作的。）秋日，杜甫在夔州时所作的。 秋兴八首秋兴者，遇秋而遣兴也，秋兴者，遇秋而遣兴也，感秋生情感秋生情之意。之意。八首之中，第一首八首之中，第一首总起总起，统帅统帅后面七篇。后面七篇。 首章总写巫山巫峡的秋声秋色首章总写巫山巫峡的秋声秋色, ,对秋而伤羁旅对秋而伤羁旅，是全组，是全组诗的序曲，诗的序曲， 六、六、课课文文讲讲解解 其一玉露凋伤枫树林
16、，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 白露凋白露凋伤了漫山遍野的了漫山遍野的枫林，秋色已林，秋色已经很深，巫很深，巫山巫峡呈山巫峡呈现出一片出一片萧森景象。森景象。叙写景物之中点明叙写景物之中点明地点地点时间。玉露玉露白露，白露，秋天秋天，草木，草木摇落，白露落，白露为霜。霜。巫山巫峡巫山巫峡诗人所在。人所在。凋凋伤、萧森森给意境意境笼罩着罩着败落景象，气氛阴落景象，气氛阴沉，定下全沉，定下全诗感情基感情基调。1.课文分析玉露凋伤枫树林玉露凋伤枫树林 “悲落叶于劲秋悲落叶于劲秋”
17、，秋天草木的，秋天草木的凋谢是最容易引起诗人感发的。凋谢是最容易引起诗人感发的。“玉露凋伤枫玉露凋伤枫树林树林”这一句，在凄凉之中还有一种艳丽的感这一句，在凄凉之中还有一种艳丽的感觉。因为觉。因为“玉露玉露”有白色的暗示，白是一种冷有白色的暗示，白是一种冷色；色；“枫树林枫树林”有红色的暗示，红是一种暖色有红色的暗示，红是一种暖色, , 在悲哀中藏有热烈。这两种颜色的强烈对比，在悲哀中藏有热烈。这两种颜色的强烈对比，就更增强了就更增强了“凋伤凋伤”这个词给人的感觉。这个词给人的感觉。巫山巫峡巫山巫峡 巫山巫峡气萧森 这是从夔州东望之所见，点出了他现在是身在夔州。在夔州。“巫山巫山” 上到长江两
18、岸的高山；上到长江两岸的高山；“巫峡巫峡” 下到深谷之间长江的下到深谷之间长江的流水。这虽然只是两个地名，但其中有一种包罗一切的流水。这虽然只是两个地名，但其中有一种包罗一切的“张力张力”：从高处到低处，从天到地，从山到水，眼前所有：从高处到低处，从天到地，从山到水，眼前所有的一切都已经被萧森的秋意笼罩无余了。一的一切都已经被萧森的秋意笼罩无余了。一个整体的广角个整体的广角镜头，定下了一个整体大气候的基调，然后再具体来表现镜头，定下了一个整体大气候的基调，然后再具体来表现它是怎样的萧条和肃杀。它是怎样的萧条和肃杀。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 峡中的江水波涛汹涌，波浪滔天；塞上的风云阴沉密
19、布，峡中的江水波涛汹涌，波浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。仿佛和地面贴近。天上地下，处处惊涛骇浪，风云翻滚，阴晦惨淡的气氛笼天上地下，处处惊涛骇浪，风云翻滚，阴晦惨淡的气氛笼罩四野。罩四野。此联景物描绘之中，形象地表达了诗人和时局那种此联景物描绘之中，形象地表达了诗人和时局那种动荡不动荡不安、前途未卜的处境安、前途未卜的处境以及诗人以及诗人阴沉压抑、翻腾起伏的心情阴沉压抑、翻腾起伏的心情。把把峡谷深秋、个人身世、国家沦丧峡谷深秋、个人身世、国家沦丧囊括其中，波澜壮阔，囊括其中，波澜壮阔，哀感深沉。哀感深沉。 江间波浪江间波浪塞上风云塞上风云 诗作开篇前四句以极为酣畅的笔墨，描绘诗作
20、开篇前四句以极为酣畅的笔墨，描绘出了一幅壮阔的巫山巫峡秋色图。图中既出了一幅壮阔的巫山巫峡秋色图。图中既有有经霜而凋伤的红枫林经霜而凋伤的红枫林，又有，又有峰峦高耸、峰峦高耸、江险涛急、恶浪凌空、气象萧森的巫山巫江险涛急、恶浪凌空、气象萧森的巫山巫峡峡，还有，还有充塞于整个空间且与地阴相接的充塞于整个空间且与地阴相接的塞上风云塞上风云。诗人正是利用这个特定背景来。诗人正是利用这个特定背景来烘托自己烘托自己凄清哀怨的忧国伤时的情怀凄清哀怨的忧国伤时的情怀。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 秋菊两度盛开，使我再次洒下往日流过的眼泪；一叶孤秋菊两度盛开，使我再次洒下往日流过的眼泪；一叶孤舟靠岸系绳，
21、始终都牵动着我的故园之思。舟靠岸系绳，始终都牵动着我的故园之思。这一联是这一联是全篇诗意所在全篇诗意所在。两开两开实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见心情的凄伤心情的凄伤。故园心故园心实即思念长安之心。实即思念长安之心。系系亦双关词语：亦双关词语：孤舟停泊，舟系于岸；心念长安，孤舟停泊，舟系于岸；心念长安，系于故园系于故园。孤帆一系孤帆一系 面面对对夔州夔州萧萧森的秋森的秋日山水，日山水，忧忧国国伤时伤时之情不禁油然而生。之情不禁油然而生。 想起昔日在想起昔日在长长安的安的旧
22、事，不禁老泪旧事，不禁老泪纵纵横。他的心是和横。他的心是和“故园故园”、长长安安紧紧紧紧连连在一起的。在一起的。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。我清晰地听到，砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼的高我清晰地听到，砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼的高处，是那么的急促。妇女们正拿着裁尺和剪刀，为在外处，是那么的急促。妇女们正拿着裁尺和剪刀，为在外的亲人赶制着御寒的衣服。的亲人赶制着御寒的衣服。催刀尺催刀尺催动刀尺催动刀尺急暮砧急暮砧黄昏时分捣衣的砧声很紧。黄昏时分捣衣的砧声很紧。每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，因此每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，因此捣衣声是人间的秋声，往往会捣衣
23、声是人间的秋声，往往会增添客子的愁绪增添客子的愁绪。在这黯淡萧条的秋景和暮色中，诗人更平添了一许在这黯淡萧条的秋景和暮色中，诗人更平添了一许孤独、孤独、忧伤忧伤之感。之感。 长安一片月，万户捣衣声。长安一片月，万户捣衣声。李白李白子夜吴歌子夜吴歌雨乍晴，月笼明，秋香院落砧杵鸣。二三更，千万声，捣碎离雨乍晴，月笼明，秋香院落砧杵鸣。二三更，千万声，捣碎离情，不管愁人听。情，不管愁人听。 张可久张可久迎仙客迎仙客秋夜秋夜 一行书信千行泪，寒到君边衣到无一行书信千行泪，寒到君边衣到无? ? 陈玉兰陈玉兰寄夫寄夫 孤舟可以系住，使其不能孤舟可以系住，使其不能泛诸中流，但诗人的心是系泛诸中流，但诗人的心
24、是系不住的。他的心早已越过江不住的。他的心早已越过江河，越过关山，飞到了长安。河，越过关山，飞到了长安。 听到了白帝城传来的捣衣听到了白帝城传来的捣衣声，想到了多少人家正在为声，想到了多少人家正在为游子赶制寒衣，他的乡思离游子赶制寒衣，他的乡思离愁以及忧国伤时之情有如白愁以及忧国伤时之情有如白帝城传来的捣衣声，一阵高帝城传来的捣衣声，一阵高过一阵，一阵急过一阵。过一阵，一阵急过一阵。触触景景伤伤情情景：景：玉露玉露 枫林枫林 波浪波浪 风风云云 丛菊丛菊 孤舟孤舟 暮砧暮砧萧瑟萧瑟 凄凉凄凉雄浑雄浑 壮丽壮丽承接自如，纵情开合承接自如，纵情开合情：情：离乱之苦，漂零之悲，故园之愁离乱之苦，漂零
25、之悲，故园之愁清清无名氏：以其生平之所郁结，与其无名氏：以其生平之所郁结，与其遭际，暨其伤感，一时荟萃，形为慷遭际，暨其伤感，一时荟萃，形为慷慨悲歌，遂为千古之绝调慨悲歌，遂为千古之绝调清清贺裳：以贺裳：以秋兴秋兴命篇，乃因秋起兴，命篇，乃因秋起兴，非咏秋也。其言忽而壮丽，忽而荒凉非咏秋也。其言忽而壮丽，忽而荒凉正所谓哀伤之至语言失论正所谓哀伤之至语言失论杜杜甫甫诗诗三三首首登登 高高标示标示登高登高的平仄的平仄1 1、风、风急急天高猿啸哀，天高猿啸哀，平仄平平平仄平2 2、渚清沙、渚清沙白白鸟飞回。鸟飞回。仄平平仄仄平平3 3、无边、无边落木落木萧萧下，萧萧下，平平仄仄平平仄4 4、不不尽长
26、江滚滚来。尽长江滚滚来。仄仄平平仄仄平5 5、万里悲秋常、万里悲秋常作客作客，仄仄平平平仄仄6 6、百百年多病年多病独独登台。登台。仄平平仄仄平平7 7、艰难苦恨繁霜、艰难苦恨繁霜鬓鬓，平平仄仄平平仄8 8、潦倒新停、潦倒新停浊浊酒杯。酒杯。仄仄平平仄仄平登高登高被誉为被誉为“杜集七杜集七言律诗第一言律诗第一”、“古古今律诗之冠今律诗之冠” 写作背景写作背景杜甫身逢战乱，从杜甫身逢战乱，从4848岁开始，一直到岁开始，一直到5858岁去岁去世为止，世为止， 1111年中，一直在外飘零，写这首诗年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，时已是第八个年头了，3 3年后病死在出蜀途中。年后病死
27、在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元这首诗是大历二年（公元767767年）作者寄寓夔年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时州（重庆奉节）时写的。此时“安史之乱安史之乱”已结束已结束4 4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世武相继辞世所有这些，像浓云一样压在所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。就有了这首被誉为就有了这首被誉为“古今七言律诗第一古今七言律诗第一”的的旷世之作。旷世之作。风风急急天天高高猿猿啸啸哀哀，渚渚清清
28、沙沙白白鸟鸟飞飞回回。无无边边落落木木萧萧萧萧下下，不不尽尽长长江江滚滚滚滚来来。万万里里悲悲秋秋常常作作客客，百百年年多多病病独独登登台台。艰艰难难苦苦恨恨繁繁霜霜鬓鬓，潦潦倒倒新新停停浊浊酒酒杯杯。首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个特写镜头？渲染了秋江景物的什么特点？个特写镜头？渲染了秋江景物的什么特点？ 迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。低飞盘旋的水鸟。 这些都是具有夔州三峡秋季特征的典这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，捕捉入
29、诗，不但形象鲜明，使人型景物，捕捉入诗，不但形象鲜明，使人读了如临其境，而且所展示的境界，既雄读了如临其境，而且所展示的境界，既雄浑高远，又肃杀凄凉。浑高远，又肃杀凄凉。 诗句赏析诗句赏析无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下；落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下；奔流的长江，汹涌澎湃，滚滚奔腾而来。奔流的长江，汹涌澎湃，滚滚奔腾而来。 此为千古名句，一仰一俯，此为千古名句，一仰一俯，写秋天肃穆萧杀、写秋天肃穆萧杀、空旷辽阔的景色空旷辽阔的景色。“无边无边”放大阵势，放大阵势，“萧萧萧下萧下”加快速度。在写景的同时，深沉地抒加
30、快速度。在写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀，传达出发了自己的情怀，传达出韶光易逝，壮志难酬的韶光易逝，壮志难酬的感怆感怆。 对句精工，誉为对句精工，誉为“古今独步古今独步”的的“句中化境句中化境”。子在川上曰：逝者如斯夫。子在川上曰：逝者如斯夫。毛泽东毛泽东哀吾生之须臾，羡长江之无穷。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。赤壁赋赤壁赋赤壁赋赤壁赋滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。头空，青山依旧
31、在，几度夕阳红。头空，青山依旧在，几度夕阳红。头空，青山依旧在，几度夕阳红。三国演义三国演义三国演义三国演义人生代代无穷已，江月年年只相似。人生代代无穷已，江月年年只相似。春江花月夜春江花月夜“深于言情者，正在善于写景深于言情者，正在善于写景”。以上四句写景，为下文悲秋抒情作了铺垫以上四句写景，为下文悲秋抒情作了铺垫融情入融情入景，景中已自有情景，景中已自有情 既具客观事物的具体特征，也饱含着诗人特殊的感情既具客观事物的具体特征，也饱含着诗人特殊的感情色彩，表现了诗人特定的心情色彩，表现了诗人特定的心情主观化了的客观景主观化了的客观景物物万里悲秋常作客，百年多病独登台。 宋代罗大经曾说颈联的十
32、四个字中含有八宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八层意思层意思，详述了，详述了人生凄苦人生凄苦的境况的境况：万里，万里，地之远地之远也；秋，也；秋，时之凄惨时之凄惨也；也；作客，作客，羁旅羁旅也；常作客，也；常作客，久旅久旅也；也；百年，百年，齿暮齿暮也；多病，也；多病，衰疾衰疾也；也；台，台，高迥处高迥处也；独登台，也；独登台，无亲朋无亲朋也。也。从从“万里万里”、“作客作客”、“百年（老年）、百年（老年）、“多多病病”、“独独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？的思想感情？身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、
33、体弱多病、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人孤独无依，再加上国家多难，诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独，身身受八重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。为国家多难忧心忡忡。 艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨艰难苦恨诗中反映的虽是诗人万里作客、诗中反映的虽是诗人万里作客、衰年多病的衰年多病的个人遭遇个人遭遇，但读者却可从中窥见战，但读者却可从中窥见战乱时代乱时代广大人民的苦难广大人民的苦难。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。重阳独酌杯中酒，
34、抱病起登江上台。借酒浇愁因病戒酒，悲情更难以排遣借酒浇愁因病戒酒，悲情更难以排遣尾联中尾联中“艰难艰难” “潦倒潦倒”二词形容的是国家还是个人二词形容的是国家还是个人？“苦恨苦恨”二字如何理解？这一联表现了作者怎样的二字如何理解？这一联表现了作者怎样的思想境界？思想境界？既是国家，也是个人。客观上，既是国家，也是个人。客观上，“国破国破”与与“家亡家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。从联句的对仗关系民，为国家破亡忧心如焚。从联句的对仗关系看，看，“苦恨苦恨”与与“新停新停”相对，应是副词加动相对，应是副词加动词，词，“苦苦”是副词是
35、副词“很很”，“恨恨”是动词是动词“遗遗憾憾”，诗人很遗憾过早的白了双鬓，不能多为，诗人很遗憾过早的白了双鬓，不能多为国家出力。国家出力。古代知识分子大多以古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独达则兼济天下，穷则独善其身善其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为其思想境界之高，不愧被称为“诗圣诗圣”。 小小 结结 这是一首最能代表杜诗中这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、景象苍凉阔大、气势浑涵汪茫气势浑涵汪茫的七言律诗。的七言律诗。 前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情触之情。由情选景，寓情
36、于景，浑然一体，。由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情孤愁的复杂感情。而格调却雄壮高爽，慷慨。而格调却雄壮高爽，慷慨激越，高浑一气，古今独步。激越，高浑一气，古今独步。比较秋兴秋兴与与登高登高共同点：共同点： 感情基调上：感情基调上：两首诗都有很浓的悲秋情结。两首诗都有很浓的悲秋情结。世事艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病孤舟，世事艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病孤舟，都化作千缕愁绪洋溢在字里行间，作千古一悲，都化作千缕愁绪洋溢在字里行间，作千古一悲，千古一愁。千古一愁。 结构处置上：结构处置上：两诗的首联，颔联都极
37、力描写两诗的首联，颔联都极力描写秋景图，营造了一个悲愁萧森的氛围，使后面秋景图，营造了一个悲愁萧森的氛围，使后面的抒情都顺理成章，打倒了景为情基，情为景的抒情都顺理成章，打倒了景为情基，情为景发，浑然天成，足见构思之妙。发，浑然天成，足见构思之妙。 遣词造句上：遣词造句上：都是律诗的典范之作，对仗工都是律诗的典范之作，对仗工整又极具情势。在两诗的颔颈联里体现得特别明整又极具情势。在两诗的颔颈联里体现得特别明显。显。 不同点不同点 ： 感情基调上：感情基调上：秋兴秋兴诗感伤诗感伤气氛太浓，境界不如气氛太浓，境界不如登高登高壮阔。壮阔。秋兴秋兴诗首联基调低沉，诗首联基调低沉，“凋伤凋伤”、“气萧森
38、气萧森”是其体现，而是其体现，而登高登高仅仅点明点明“风急风急”、“天高天高”、“鸟飞回鸟飞回”。 境界上：境界上：秋兴秋兴虽有虽有“江江间波涛兼天涌，塞上风云接地阴间波涛兼天涌，塞上风云接地阴”，但与但与登高登高“无边落木萧萧下，不无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来尽长江滚滚来”相比还是有点逊色。相比还是有点逊色。 杜杜甫甫诗诗三三首首咏咏怀怀古古迹迹（其其三三）咏怀古迹咏怀古迹是一组结构严密的七言律诗，是一组结构严密的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙，居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙，都是借古迹抒发诗人的
39、身世之感。关于它都是借古迹抒发诗人的身世之感。关于它的整体结构，明人王嗣奭在的整体结构，明人王嗣奭在杜臆杜臆中有中有很好的解释很好的解释：“怀庾信、宋玉，以斯文为怀庾信、宋玉，以斯文为己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；逢也；中间昭君一章，盖入宫见妒，与入中间昭君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。朝见妒者，千古有同感焉。”群山万壑赴荆门，群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。独留青冢向黄昏。画图省识春风面画图省识春风面环珮空归夜月魂。环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语千载琵琶作胡语分明怨
40、恨曲中论。分明怨恨曲中论。 咏怀古迹咏怀古迹 ( (其三其三) )这首诗给我们塑造了哪一个人物形象？找出其中点明感情的词语找出其中点明感情的词语昭君怨恨什么？昭君怨恨什么？远嫁异邦，远葬他乡，远嫁异邦，远葬他乡，月魂空归，思念故乡的月魂空归，思念故乡的幽怨。幽怨。对画师的无耻行对画师的无耻行为怨恨。为怨恨。昭君的悲剧是由毛延寿造成的吗？昭君的悲剧是由毛延寿造成的吗？ 不是。有人曾为毛延寿鸣不平，写过这样两句诗：不是。有人曾为毛延寿鸣不平，写过这样两句诗：“意态由来意态由来画不成，当时枉杀毛延寿画不成，当时枉杀毛延寿”。金圣叹也曾对此发表评价，大意。金圣叹也曾对此发表评价，大意是：毛延寿则班小人
41、之所以得售其奸，昭君之所以抱恨终身，是：毛延寿则班小人之所以得售其奸，昭君之所以抱恨终身，难道不是你皇上自己造成的吗？搜罗那么多良家妇女充斥后宫难道不是你皇上自己造成的吗？搜罗那么多良家妇女充斥后宫专供你皇上一人受用，你连亲自挑选之劳都不肯费，也未免太专供你皇上一人受用，你连亲自挑选之劳都不肯费，也未免太过分了。过分了。 可见，可见，昭君的悲剧是由元帝的昏庸糊昭君的悲剧是由元帝的昏庸糊 涂造成的。涂造成的。 咏怀古迹咏怀古迹（其三）（其三）题为题为咏怀，可里面只咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，写了昭君的怨恨，并无作者个人的并无作者个人的情怀，这是不是情怀，这是不是与标题与标题“咏怀咏怀”二字不符
42、？二字不符？背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。州司功。 昭君昭君 诗人诗人 绝代佳人，入宫见妒绝代佳人，入宫见妒才华横溢，入朝见妒才华横溢，入朝见妒 画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬 身死异国，环珮空归身死异国，环珮空归漂泊西南，有家难归漂泊西南
43、，有家难归 （千载之怨）（千载之怨） （深沉怨恨）（深沉怨恨）前人评此诗时说杜甫是前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也悲昭君以自悲也” 总结：总结：怀古（含咏史）诗词是诗人在阅读怀古（含咏史）诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或自己身世的共鸣，或借古以喻今借古以喻今，或或借古以讽今借古以讽今之作。之作。 在鉴赏怀古诗词时要抓在鉴赏怀古诗词时要抓住历史人物或事件与时局住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连和诗人自己身世之间的连接点。接点。鉴鉴赏赏咏咏史史诗诗三三步步骤骤所所描描写写的的古古人人、往往事事是是怎怎样样的的（弄弄清清史史实实） 为为什什么么要要写写这这个个古古人人这这段段往往事事 ？诗诗人人在在诗诗中中表表现现出出什什么么态态度度（体体悟悟感感情情） 这这种种态态度度运运用用什什么么方方法法表表达达 （分分析析技技巧巧）
