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1、限时记忆(jy)：人类被赋予了一种工作，那就是(jish)精神的成长。列夫托尔斯泰时间(shjin)到，谁来汇报第1页/共23页第一页，共24页。11、成长(chngzhng)第2页/共23页第二页，共24页。肠肠(香香肠肠(xingchng)）够（足够（足够够(zgu)驶（行驶（行驶驶(xngsh)）辆辆(车辆车辆）箱箱（信箱信箱）胖胖（胖乎乎胖乎乎）窝窝（酒窝酒窝）诞诞圣圣悟悟（恍然大悟恍然大悟）chngchnggugushshlinglingxingxingpngpngwwshngshngdndnww生字检测第3页/共23页第三页，共24页。我会读裹（裹着） 挎（挎包(kubo)）酬（报
2、酬(bo chou)） 颊（脸颊）琢（琢磨(zhum)） 诞（圣诞）第4页/共23页第四页，共24页。多音字多音字chng（冲锋(chngfng)）chng（冲劲）pin（便宜(biny)）bin（方便）wi（为人处事）wi（因为(yn wi)）qn（亲昵）qng（亲家）冲为便亲第5页/共23页第五页，共24页。虎头虎脑、穿戴、纷纷扬扬(fn fn yng yng)、漫不经心、恍然大悟词语(cy)检测：虎头虎脑(h tu h no)：纷纷扬扬：漫不经心：恍然大悟：形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。形容雪花飘落的样子。形容雪花飘落的样子。随随便便，不放在心上。随随便
3、便，不放在心上。形容一下子明白过来。形容一下子明白过来。第6页/共23页第六页，共24页。课前演讲(ynjing)第7页/共23页第七页，共24页。限时记忆(jy)：业精于勤(yjngyqn)荒于嬉，行成于思毁于随时间(shjin)到，谁来汇报第8页/共23页第八页，共24页。肠肠(香香肠肠(xingchng)）够（足够（足够够(zgu)驶（行驶（行驶驶(xngsh)）辆辆(车辆车辆）箱箱（信箱信箱）胖胖（胖乎乎胖乎乎）窝窝（酒窝酒窝）诞诞圣圣悟悟（恍然大悟恍然大悟）chngchnggugushshlinglingxingxingpngpngwwshngshngdndnww生字检测第9页/共2
4、3页第九页，共24页。概说课文(kwn)第10页/共23页第十页，共24页。请同学(tng xu)们默读全文，完成下列填空 课文描写了一个(y )（ ）小男孩约翰买（ ）的故事，告诉人们：从小培养孩子的（ ）更有利于他的成长。意大利香肠、可乐(k l)和报纸生活能力第11页/共23页第十一页，共24页。品析文章(wnzhng)第12页/共23页第十二页，共24页。 请同学(tng xu)们用以下方法自学这篇课文：、找画出描写画出描写(mioxi)约翰约翰的句子。的句子。、说说说约翰是个怎样说说约翰是个怎样(znyng)的的孩子。孩子。、读根据自己的理解有感情地朗读。根据自己的理解有感情地朗读。
5、第13页/共23页第十三页，共24页。 面对小约翰的言行(ynxng)，“我”是怎么做？作者是这样(zhyng)做的： “有一次，我拿了两根香肠给他：你拿去吃好了。 ” 他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。” 第17页/共23页第十七页，共24页。 面对(min du)小约翰的言行，“我”是怎么想的呢？作者是这样想的：“听了他的话，我琢磨：也许他的父母(fm)不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。” 请同学们根据老师上面的方法，继续自学本篇文章。第18页/共23页第十八页，共24页。 我看到了什么情景(qngjng)，使“我”恍然大悟？此时，你心中又有什
6、么想法？你明白了什么？ 为什么说“这样(zhyng)更有利于他的成长”？你同意这个看法吗？第19页/共23页第十九页，共24页。 每个人的成长道路都不是一帆风顺的，每个人的人生经历(jngl)也是别人无法左右的，在成长的过程中必须自己去闯，自己去拼搏，只有这样，幼小的树苗才能长成参天大树。第20页/共23页第二十页，共24页。 小结(xioji) 学习完本篇文章你有什么收获呢？ 我们应该从小注重培养自己的独立意识，不能过分依赖家庭，努力在劳动中磨炼自己、提高自己的生活(shnghu)能力，为我们的顺利成长打下坚实的基础。第21页/共23页第二十一页，共24页。一、填一填一、填一填 学完课文，今
7、后写人的文章可以从（学完课文，今后写人的文章可以从（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）和心理活动进行描写。）和心理活动进行描写。二、谈谈你对二、谈谈你对“这更利于他的成长这更利于他的成长”这句话的理解这句话的理解(lji)(lji)。 _。三、造句三、造句漫不经心：漫不经心：_。自言自语：自言自语：_。第22页/共23页第二十二页，共24页。谢谢大家(dji)观赏！第23页/共23页第二十三页，共24页。内容(nirng)总结限时记忆(jy)：。虎头虎脑、穿戴、纷纷扬扬、漫不经心、恍然大悟。画出描写约翰的句子。说说约翰是个怎样的孩子。根据自己的理解有感情地朗读。头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪。长声音，冲chng着我说：“您好”。等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱，。“有一次，我拿了两根香肠给他：你拿去吃好了。面对小约翰的言行，“我”是怎么想的呢。我看到了什么情景，使“我”恍然大悟。第22页/共23页。谢谢大家观赏第二十四页，共24页。
