2024-2025学年度北师版九上数学5.2视 图(第二课时)【课外培优课件】

上传人:中****料 文档编号:570148139 上传时间:2024-08-02 格式:PPTX 页数:20 大小:588.47KB
返回 下载 相关 举报
2024-2025学年度北师版九上数学5.2视 图(第二课时)【课外培优课件】_第1页
第1页 / 共20页
2024-2025学年度北师版九上数学5.2视 图(第二课时)【课外培优课件】_第2页
第2页 / 共20页
2024-2025学年度北师版九上数学5.2视 图(第二课时)【课外培优课件】_第3页
第3页 / 共20页
2024-2025学年度北师版九上数学5.2视 图(第二课时)【课外培优课件】_第4页
第4页 / 共20页
2024-2025学年度北师版九上数学5.2视 图(第二课时)【课外培优课件】_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《2024-2025学年度北师版九上数学5.2视 图(第二课时)【课外培优课件】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024-2025学年度北师版九上数学5.2视 图(第二课时)【课外培优课件】(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、数学九年级上册BS版第五章投影与视图第五章投影与视图2 2视图视图(第二课时第二课时)数学九年级上册BS版 1.(2023台州)如图是由5个相同的正方体搭成的立体图形,其主视图是(C)ABCCD数学九年级上册BS版2.(2023绥化)如图是一个正方体被切去一角,则其左视图是(B)ABCDB数学九年级上册BS版3.(2023自贡)如图中六棱柱的左视图是(A)ABCDA数学九年级上册BS版4.一个长方体如图所示,则它的主视图的面积为 cm2.(第4题图)20数学九年级上册BS版5.由6个大小相同的小正方体拼成的几何体如图所示,若去掉最左侧的小正方体,则视图不发生改变的是 (填“主视图”“左视图”或

2、“俯视图”).(第5题图)左视图数学九年级上册BS版6.观察下面的几何体,指出右面的三幅图分别是哪种视图?是 ;是 ;是 .俯视图主视图左视图数学九年级上册BS版7.先观察下面的立体图形,再分别画出它的三种视图.解:画出立体图形的三种视图如答图所示.答图答图数学九年级上册BS版8.画出如图所示的几何体的三种视图.解:画出几何体的三种视图如答图所示.答图答图数学九年级上册BS版 9.将一个大正方体的一角截去一个小正方体,得到的几何体如图所示,则该几何体的左视图是 (填序号).数学九年级上册BS版10.右图是一个底面为等边三角形的正三棱柱和它的主视图、俯视图,则它的左视图的面积是 .数学九年级上册

3、BS版数学九年级上册BS版11.画出下面实物图的三种视图.解:画出三种视图如图所示:数学九年级上册BS版12.(1)图1是一个正方体.若将该正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,则需要剪开 条棱.7(1)【解析】正方体有6个表面,12条棱,要展开成一个平面图形必须5条棱连接,所以至少要剪开1257(条)棱,故答案为7.数学九年级上册BS版(2)用一个平面从不同方向去截图1中的正方体,得到的截面可能是 (填写所有符合要求的序号).三角形;四边形;五边形;六边形.(2)【解析】用一个平面从不同方向去截正方体,得到的截面可能是三角形、四边形、五边形或六边形,如图1所示.图1故答案为.图1数学九

4、年级上册BS版(3)图2是由一些小正方体搭成的几何体的主视图和俯视图,若要搭成该几何体的正方体的个数最多是 a,最少是 b,求 a b 的值.数学九年级上册BS版(3)解:由俯视图推测该几何体中小正方体的个数.要搭成该几何体的正方体的个数最多,则如图2所示(小正方形中数字代表此处小正方体个数).a 333222116.要搭成该几何体的正方体的个数最少,则如图3所示(小正方形中数字代表此处小正方体个数,数字填法不唯一).b 311211110.a b 16106.图2 图3数学九年级上册BS版 13.(选做)由两个长方体所组成的立体图形如图1所示,图2中的长方体是图1中的两个长方体的另一种摆放形式,图3、图4、图5是图1的三种视图.(单位:cm)图1图2图3图4图5数学九年级上册BS版(1)图3是图1的 视图,图4是图1的 视图,图5是图1的 视图;主俯左(2)请根据各图中所给的信息,计算出图1中上面的小长方体的体积.数学九年级上册BS版演示完毕 谢谢观看

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号