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1、Page 1开 学 第 一 课Page 2 从初中三年学习的全局来看，初二年从初中三年学习的全局来看，初二年级的学习是一个级的学习是一个关键性关键性的阶段。体现的阶段。体现在以下几个方面：在以下几个方面：数学学习：数学学习：Page 31、初二时期要形成自己的数学思维；、初二时期要形成自己的数学思维； 同学们在学习过程中一定要抛弃同学们在学习过程中一定要抛弃“差不多差不多”心理，心理，要紧跟老师，全面学习，扎实掌握，打下知识的要紧跟老师，全面学习，扎实掌握，打下知识的良好基础。良好基础。 初中数学是一个整体，初中数学是一个整体，初一数学知识点的总量最初一数学知识点的总量最大，初二难点最多，初三
2、考点最多大，初二难点最多，初三考点最多；Page 42、养成好习惯，掌握好方法；、养成好习惯，掌握好方法； 先粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识先粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的结构体系。再细读，对重要概念、公式、法则、定理反的结构体系。再细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。的概念作出记号，以便带着疑问去听课。预习：预习：Page 5 听每节课的学习要求；听每节课的学习要求； 听知识引入及知识形成过程；听知识引入及知识形成过程； 听懂重
3、点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）；听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）； 听例题解法的思路和数学思想方法的体现；听例题解法的思路和数学思想方法的体现； 听好课后小结。听好课后小结。听课听课: :Page 6 在思的过程中注意：在思的过程中注意：多思、勤思，随听随思；多思、勤思，随听随思；深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；善思善思, ,由听和观察去联想、猜想、归纳；由听和观察去联想、猜想、归纳；学会反思。学会反思。Page 7 作笔记时要注意：记笔记服从听讲，要掌作笔记时要注意：记笔记服从听讲，要掌握记录时机，握记录时机，那么如何记笔记呢那
4、么如何记笔记呢 ？1.1.记内容提纲；记内容提纲；2.2.记疑难问题；记疑难问题；3.3.记思路方法记思路方法; ; 4.4.记归纳总结记归纳总结; ; 5.5.记体会感受记体会感受; ;6.6.记错误反思记错误反思. .Page 8如何做作业？如何做作业？先复习再做作业先复习再做作业不打无准备之仗不打无准备之仗摸着石头过河摸着石头过河有想法就写出来有想法就写出来书写简洁明了书写简洁明了过繁过简都不当过繁过简都不当注重独立思考注重独立思考行成于思毁于随行成于思毁于随Page 9三、初二时期要有好的心态。三、初二时期要有好的心态。需要有两种心态需要有两种心态直面挫折和放眼长远直面挫折和放眼长远直
5、面挫折：学习难度增加，学习的挫折增多，必须适时降低直面挫折：学习难度增加，学习的挫折增多，必须适时降低预期、调整心态、直面挫折，换言之，必须从初一开始就提预期、调整心态、直面挫折，换言之，必须从初一开始就提高自己的高自己的“抗击打抗击打”能力。能力。Page 10四、上好数学课的要求四、上好数学课的要求1、提前准备好课本、练习本，并放在课桌上。2、铃响后，应迅速进入教室坐好，静候老师上课。3、如迟到，须喊“报告” 。4、认真记好课堂笔记。5、不随便说话，不交头接耳。6、确实瞌睡，可主动站起听课。Page 11五、作业要求五、作业要求日期日期 作业内容作业内容1 1、解：解：2 2、解：解：注：
6、除了文字较多的题比如；应用题不用抄题以外注：除了文字较多的题比如；应用题不用抄题以外其余题都要抄题再解答。其余题都要抄题再解答。该写过程的一定要写！该写过程的一定要写！Page 12总之一句话：总之一句话：这年头，兵荒马乱的，只要跟着这年头，兵荒马乱的，只要跟着老师走，准没错！老师走，准没错！Page 13从优秀走向卓越从优秀走向卓越（卓越：非常杰出；十分优秀）卓越：非常杰出；十分优秀）一：初中学习一：初中学习Page 14成为一名真正的初中生：成为一名真正的初中生： 从现在开始，你们就要逐渐学会自己教育自己、自己管理自从现在开始，你们就要逐渐学会自己教育自己、自己管理自己、自己成就自己己、自己成就自己
