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1、企业培训师基础知识部分为什么学习企业培训师？v1、企业培训师是干什么的?v2、企业培训师与传统教师的区别与联系?v3、企业培训师的核心能力是什么?v4、企业培训师道德、知识、技能的要求有哪些？v5、企业培训师职业资格分几级，为什么这么分？为什么学习企业培训师？v6、企业培训师怎么认证，考试的重点是什么？v取证想进级怎么办？v中国职协能提供哪些服务？如何学习v1、自己先反复读，从案例开始，案例分析，技能点，知识点。v2、联系自己的的经验体会，在工作使用这些方法，运用规律解决问题。在干中加强体会，知识和技能就变成了自己活的知识和技能，为自己带来效益，带来快乐！v3、与伙伴分享，创造自己的方法v基础
2、：背诵一些规律、原则和方法主要内容(8章),课后思考题26道v第一章,职业道德基本常识v第二章,职业教育培训政策法规解读v第三章,经济学基本常识v第四章,教育培训基本常识v第五章,人力资源开发与常理常识v第六章,团队建设v第七章,拓展训练v第八章,学习型组织与班组建设第一章职业道德基本常识(3个模块)v道德与职业道德v职业态度v职业道德守则重点掌握5道思考题v1、职业道德与职业培训的关系？P5v2、社会主义道德的基本原则、核心、基本要求？P4v3、谈一下端正职业态度对做好职业培训工作的重要作用P8，3点，职业态度的涵意，前提，促进职业培训工作能力的提高v4、职业道德守则的含义？公民道德建设实施
3、纲要中对所有从业者的道德要求是什么？P12-13，20字要求v5企业培训师职业道德守则的内容是什么？第二章,职业教育培训政策法规解读v一、宪法对职业教育培训的要求v第19条，第42条，第46条。重点是第42条。v宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力；法律是强制约束性文件v二、职业教育培训政策法规（6部法律，重点是劳动法、职业教育法和就业促进法）v三、有关规章制度二、政策法规（6部法律，）v重点是劳动法、职业教育法和就业促进法v劳动法第三条，第三66条，67条，第68条，第69条，重点是68、69条。第八章，职业培训v68条规定，“从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过培训。”从而确立了先培训、
4、后上岗的法律原则。v还规定：“用人单位应当建立职业培训制度，按照国家规定提取和使用职业培训经费，根据本单位实际，有计划地对劳动者进行职业培训。”v第69条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度。”职业教育法共5部分v规定了职业教育培训体系。重点掌握第13条、14条，第6条，第20条，第24条，第26条。P23-25民办教育促进法v重点掌握国家促进民办教育培训发展的16字方针：v积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理。就业促进法116510v确立了一个方针：劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业v树立了一面旗帜：公平就业。v明确了政府在促进就业中的六大责
5、任。P27v5项制度，10大政策。P28v规定：企业违反本法规定，未提取或足额提取职工教育经费，或者挪用职工教育经费的，由劳动行政部门责令改正，并依法给予处罚。v职业院校、职业技能培训机构应当与企业密切联系，实行产教结合，为经济建设服务，培养实用人才和熟练劳动者。v规定：对三类特殊工种劳动者实行职业资格证书：公共安全，人身健康，生命财产安全等特殊工种。第二模块：政策法规解读v一、1981年中共中央国务院关于加强职工教育的决定，又称8号文件。规定：企业职工教育经费应按照企业职工工资总额的1.5%提取，并列入企业成本开支。规定按照职工总数的3-5配备专职教职员工。具有法典意义。v二、2002年国务
6、院下发关于大力推进职业教育改革和发展的决定指出，生产效益好的企业可按照职工工资总额的2.5%提取，并用于职工教育培训工作。v三、1981年财政部关于职工教育经费和开支的暂行规定明确：“职工教育经费不包括专职教职员工资和各项劳保、福利奖金。”第二模块：政策法规解读v四、2003年12月，中共中央国务院关于加强人才工作的决定(中发200316号)是新世纪新阶段人才工作的行动纲领。实施人才强国战略，人才资源是第一资源的科学判断确立新的人才标准：品德、知识、能力、业绩。四个不唯：不唯学历、资历、身份、职称。第二模块：政策法规解读v五、国务院关于大力发展职业教育的决定（国发200535号）v1、职业教育
7、办学方针：“以服务为宗旨，以就业为导向”；v2、以学生的职业能力培养，为职业院校教育教学考核的重要指标。v3、建立职业教育教师到企业实践制度。专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服务一线实践。v4、依靠行业企业发展职业教育的策略。P37关于进一步加强高技能人才工作的意见（中办发200615号）v意见分7部分，19条v8个环节：培养、选拔、评价、激励、使用、流动、交流、保障。构建高技能人才工作体系。v政府主导，行业企业为主体，院校为基础。的工作体制，建立校企合作人才培养制度。v评价：以能力业绩为导向v鼓励企业实施企业培训师制度、名师带徒制度，建立技师研修制度。（企业培训新三项制度。）第二模块：
8、政策法规解读v5+1行动计划（2005年劳动保障部）v新技师带动计划v技能再就业计划v能力促创业计划v农村劳动力技能就业计划v国家技能资格导航计划v一个行动：技能岗位对接行动第三模块有关规章制度v规章制度的基本含义：规章制度分为行政制度，企业事业规章制度或其他规章制度v行政规章是指国务院行政管理职能部门单独或联合制定的相关规定。如年原劳动部工人考核条例，v年原劳动部、原国家经贸委制定的企业职工培训规定，v年原劳动部、人事部制定的职业资格证书规定，v年，劳动和社会保障部颁布了中华人民共和国职业分类大典思考题v、宪法、法律、行政法规、规章之间的关系？v、张厂长用职工教育经费奖励培训中心主任的做法对
9、吗？为什么？v、中央关于新的人才标准的主要内容是什么？四个不唯的内容是什么？v、国家对民办教育实行总方针是什么？v、职业教育法规定，职业培训包括哪些种类，怎样分级？v、就业促进法规定对哪方面的劳动者实施职业资格证书制度？v、请谈一下我国建立职业资格证书制度的意义？第三章经济学基本常识v、失业的含义与失业的种类？v、积极的就业政策与职业培训的关系？v、信息不对称的含义？v、知识经济的含义？第四章教育培训基本常识v、素质教育培训的四个特点？v、职业培训的基本含义与主要功能特点？，个特点v、职业培训体系的基本内容？个方面v、终身职业教育培训的基本理念及对职业培训的影响？v、企业职工教育培训投资主要包
10、括哪些内容？，方面v、培训成本及其计算方法？v、培训的经济效益及其计算公式？第五章,人力资源开发与管理常识v一、开发基本常识v、含义及其主要内容v、开发的基本程序，道程序。v、开发对经济发展的意义？，点v、开发应注意的问题？点， v二、管理基本常识第五章,人力资源开发与管理常识v二、管理基本常识v、管理的含义及工作范畴？v、管理的具体内容？，个方面第六章团队建设v、请谈一下组织、团队、群体三者的异同？v请谈一下团队建设对本职工作的重要意义？v工作中人际交往与团队建设的关系？v如何培养正常、健康的工作人际关系？第七章拓展训练v、拓展训练对企业发展的意义？v课后两个思考题第八章，学习型组织与班组建设v、学习型组织五项修炼的具体内容是什么？v、学习型组织的基本特征？v、培训师在创建学习型组织中的作用？v、社会主义和谐社会的基本特征？个方面，v班组建设的基本内容？四个方面v企业培训师在班组建设中的作用？结束语v书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！v让我们以此共勉！
