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1、脊背突起像山峰，脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，风沙干旱都不怕，戈壁滩上逞英雄。戈壁滩上逞英雄。骆驼简介：骆驼：体毛一般为褐色，也有浅黄、灰白等色型；头顶生有簇毛，体毛蓬松而长；驼峰肥大而丰满，夏季脱毛后还残留一道厚毛；四肢更为粗壮，蹄宽而扁，有双峰驼和单峰驼两种。骆驼的胃里有水囊，能储存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。 学习目标学习目标 1.学会本课生字，理解课文中的重点词学会本课生字，理解课文中的重点词句句,读懂课文。
2、读懂课文。2.能正确、流利、有感情地朗读课文；能正确、流利、有感情地朗读课文；能分角色朗读课文，读出人物不同的语能分角色朗读课文，读出人物不同的语气。气。 3、理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。的。 4、培养仔细观察与认真思考的习惯。、培养仔细观察与认真思考的习惯。 朗读课文，边读边想，课文主要讲了朗读课文，边读边想，课文主要讲了一件什么事？一件什么事？ 找骆驼找骆驼这个故事讲这个故事讲了商人（了商人（ ）一只）一只骆驼，向老人（骆驼，向老人（ ），），经老人（经老人（ ），（），（ ）骆驼的事）骆驼的事。走 失打 听 指 点找 到 读一读读一读 着着 急急
3、有点跛有点跛 驮着蜜驮着蜜 应应 该该 愤愤 愤愤 啃啃 过过 究究 竟竟 bb tutufnfn knkn jngjng当商人问老人时，老人说出当商人问老人时，老人说出了这只骆驼的哪些特点？了这只骆驼的哪些特点？品味对话n老人说：老人说：“你问的那只骆驼，是不是你问的那只骆驼，是不是左左脚有点跛脚有点跛？”n“是的是的。”n“是不是是不是左边驮着蜜，右边驮着米左边驮着蜜，右边驮着米？”n“不错不错。”n“是不是是不是缺了一颗牙齿缺了一颗牙齿？”n“对极了对极了！您看见它往哪儿去了？！您看见它往哪儿去了？”n老人说：老人说：“那我可不知道。那我可不知道。”右驮米右驮米左脚有点跛左脚有点跛左驮蜜
4、左驮蜜缺一颗牙缺一颗牙 老人把骆驼的样子说得这样具体，老人把骆驼的样子说得这样具体，又说不知道骆驼在哪，这位商人会怎又说不知道骆驼在哪，这位商人会怎样想？样想？ 朗读商人的话，读出生气、质问的朗读商人的话，读出生气、质问的语气。语气。 “别别哄哄我了，我了，一定一定是你把我的骆是你把我的骆驼驼藏藏起来了。要不，你起来了。要不，你怎么怎么会知道得会知道得这样详细！这样详细！” 老人说的是真的吗？他没看到骆驼，老人说的是真的吗？他没看到骆驼，为什么对情况知道得这样清楚呢？为什么对情况知道得这样清楚呢？朗读第朗读第10自然段。自然段。刚才我看见路上有骆驼的脚印，刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深右边
5、深，左边浅左边浅，就知道骆驼，就知道骆驼的左脚的左脚有点跛有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印，老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅右边深，左边浅因为（因为（ ），），所以（所以（ ）。）。 知道骆驼的左脚有点跛。知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的我又看见路的左边有一些左边有一些蜜蜜，右边有一些，右边有一些米米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我想骆驼驮的一定是这两样东西。米米蜜蜜因为（因为（ ），），所以（所以（ ）。）。老人看见路的左边有老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米一些蜜，右边有一些米骆驼驮的一定是这两样东西骆驼驮的一定是这两样东西 我还看见骆驼啃过的树叶，我还看见骆驼啃过的树叶，
6、上面留下了牙齿印，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。所以知道它缺了一颗牙齿。因为（因为（ ），），所以（所以（ ）。）。 老人老人看见骆驼啃过的看见骆驼啃过的树叶，上面留下了树叶，上面留下了牙齿印牙齿印知道它缺了一颗牙齿知道它缺了一颗牙齿 21 1 商人听了，照老人的指点一路找商人听了，照老人的指点一路找去，去，果然果然找到了走失的骆驼。找到了走失的骆驼。 说说从最后一段话中你体会到了什么，谈谈自已的想法。 课后小练笔：课后小练笔： 一天，商人牵着骆驼在路上走，又碰到了老一天，商人牵着骆驼在路上走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以人，他又会怎么做？怎么说？以再遇老人再遇老人为为题，发挥想象，写一段话。题，发挥想象，写一段话。
