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1、意大利意大利作作者者简简介介 亚米契斯：亚米契斯： 意意大利作家，民族复兴大利作家，民族复兴运动时期的爱国志士运动时期的爱国志士。本文选自本文选自爱的教育爱的教育。 爱的教育爱的教育这本风靡世界各国的文这本风靡世界各国的文学名著，不但是属于少年读者，其实各学名著，不但是属于少年读者，其实各种年龄层的读者读了也没有不受感动的。种年龄层的读者读了也没有不受感动的。全书是以一个小学四年级学生口吻写作全书是以一个小学四年级学生口吻写作的。全书共的。全书共100100篇，主要由三部分构成：篇，主要由三部分构成：主人公安利柯的日记；他的父母在他的主人公安利柯的日记；他的父母在他的日记本上写的劝告启发性的文
2、章；十则日记本上写的劝告启发性的文章；十则老师在课堂上宣读的小故事。老师在课堂上宣读的小故事。 1.1.谁和谁争吵？谁和谁争吵？2.2.为什么争吵？为什么争吵？3.3.争吵后各有什么表现？争吵后各有什么表现？4.4.争吵这件事使我们明白了什争吵这件事使我们明白了什 么？么？ 阅读要求：阅读要求： 自由读课文，读准字音，认清自由读课文，读准字音，认清字形。把课文读通读顺。试着找到字形。把课文读通读顺。试着找到问题的答案。问题的答案。 lid j d zhu m克莱谛克莱谛 嫉妒嫉妒 胳膊肘胳膊肘 打打骂骂 sh chn fn yun服侍服侍 承认承认 线缝线缝 缘故缘故 ln pio y jn原
3、谅原谅 瞟一眼瞟一眼 防御防御 毕竟毕竟 ji k shn戒尺戒尺 安利柯安利柯 高尚高尚我会学我会学匠匠 替替 抄抄 墨墨 骂骂缩缩 承承 肩肩 扛扛 缘缘愤愤 毕毕 戒戒 既既 我会写我会写嫉妒嫉妒 石匠石匠 抄写抄写 墨水墨水 叫骂叫骂 报复报复故意故意 服侍服侍 缩回缩回 诚心诚心诚意诚意 承认承认 肩扛手提肩扛手提 线缝线缝 缘故缘故 愤怒愤怒 毕竟毕竟 独自独自 戒尺戒尺 不料不料 既然既然 高尚高尚我会写我会写 1.1.课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事情？ 2.2.课文是按（课文是按（ ）顺序写的。）顺序写的。 课文讲了课文讲了“我我”和克莱谛因为本子被和克莱谛因为本子被
4、弄脏而发生争吵，最后和好如初的故事。弄脏而发生争吵，最后和好如初的故事。事情发展事情发展起因：起因：克莱谛不小心弄脏了克莱谛不小心弄脏了“我我”的本子，的本子， “我我”想报复他，也故意弄脏他的想报复他，也故意弄脏他的本本 子。子。经过：经过：克莱谛主动与克莱谛主动与“我我”和好。和好。结果：结果：父亲严厉批评父亲严厉批评“我我”。按事情的发展顺序写按事情的发展顺序写第一部分第一部分（1414）：）：第二部分（第二部分（5858）：）：第三部分（第三部分（913913）：）：第四部分（第第四部分（第1414段）：段）：发生争吵发生争吵“我我”很后很后悔悔言归于好。言归于好。父亲教育父亲教育默读
5、课文一到四自然段默读课文一到四自然段: : 说说说说“我我”和克莱谛为什么争和克莱谛为什么争吵？那么，你认为谁对谁错？吵？那么，你认为谁对谁错？ 既然克莱谛不是故意的，我既然克莱谛不是故意的，我为什么还要报复他呢？为什么还要报复他呢？ 我本来会相信他的。可是他的我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。我心想：笑让我很不高兴。我心想：“哼，哼，得了奖，有什么了不起！得了奖，有什么了不起！” 今天我和克莱谛吵架，并不是今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。因为他得了奖，我嫉妒他。 因为嫉妒，我没有原谅克因为嫉妒，我没有原谅克莱谛的不小心，因为嫉妒，我莱谛的不小心，因为嫉妒，我还报复了
6、克莱谛，使他非常生还报复了克莱谛，使他非常生气。如果当他举起手来，没被气。如果当他举起手来，没被老师看见，他会打老师看见，他会打“我我”吗？吗？说说我的想法说说我的想法默读课文默读课文5 5至至8 8自然段：自然段：1.1.争吵后，争吵后，“我我”的内心是怎样的？的内心是怎样的？用用“”画出相关句子，读一读。画出相关句子，读一读。从这些描写中可以看出从这些描写中可以看出“我我”是一个是一个什么样的人？在旁边批注。什么样的人？在旁边批注。2.2.争吵后的克莱谛又是什么表现？争吵后的克莱谛又是什么表现？用用“”画出相关句子画出相关句子。想想你感受。想想你感受到了什么？到了什么？后悔后悔 我觉得很不
7、安，气也全消了。我很我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。后悔，不该那样做。克莱谛是个好人克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。他绝对不会是故意的。 啊，要是我没有骂他，没有做对啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！不起他的事该有多好！懂事懂事惹人喜爱惹人喜爱勤劳勤劳 矛盾矛盾我又记起父亲我又记起父亲“应该知错认应该知错认错错”的话来。但是，要我去向他的话来。但是，要我去向他承认错误，我却承认错误，我却觉得太丢脸觉得太丢脸。我。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉多了柴的
8、缘故吧。想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧去向他认错吧”，可是，可是“请原谅请原谅我我”这几个字怎么也说不出来这几个字怎么也说不出来。1.1.克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。里表示出来的不是愤怒而是悲哀。2.2.他又说：他又说：“我在外边等着你我在外边等着你！”我我回答说：回答说：“我也等着你我也等着你！”可我心里可我心里想着父亲对我说过的话：想着父亲对我说过的话：“要是你错要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。要防御就是了。”他们都说在外边等他
9、们都说在外边等着对方，俩人想的着对方，俩人想的一样吗？一样吗？终于挨到了放学。终于挨到了放学。 这里的这里的“挨挨”字用得字用得真好！我知道为什么？真好！我知道为什么？ “不，安利柯！不，安利柯！”克莱克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：和地对我说：“让我们像从让我们像从前那样做好朋友吧！前那样做好朋友吧！” 父亲知道这件事情后父亲知道这件事情后, ,是是怎么做的呢怎么做的呢? ? 父亲把脸一沉父亲把脸一沉,说说: :“既然你既然你错了错了, ,就应该第一个伸过手去请就应该第一个伸过手去请他原谅他原谅, ,更不应该向一个比你高更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子尚的朋友举起尺子! !”说着从我说着从我手里夺过尺子手里夺过尺子, ,折成两段折成两段, ,向墙向墙角扔去。角扔去。 假如克假如克莱谛没有主莱谛没有主动与动与“我我”和好，事情和好，事情会怎样发展会怎样发展呢？呢？
