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1、第五章 学前儿童意外事故预防与处理教学目标【知识目标知识目标】了解学前儿童发生意外事故的原因。了解学前儿童发生意外事故的原因。明确幼儿园安全管理和安全教育的具体内容。明确幼儿园安全管理和安全教育的具体内容。掌握学前儿童发生意外事故的正确处理方法。掌握学前儿童发生意外事故的正确处理方法。【技能目标技能目标】能对托幼机构实施安全管理及对学前儿童进行安全教育。能对托幼机构实施安全管理及对学前儿童进行安全教育。能对托幼机构中常见的意外事故作出准确的判断和处理。能对托幼机构中常见的意外事故作出准确的判断和处理。具有初步的急救知识和能力，能将学前儿童的损伤将到最具有初步的急救知识和能力，能将学前儿童的损伤
2、将到最低低 一、学前儿童意外事故的原因请再次分析上述的案例。请再次分析上述的案例。山东济南幼儿园发生一起山东济南幼儿园发生一起 五岁儿童困死车五岁儿童困死车内惨案内惨案发生意外的原因：发生意外的原因：保教人员安全意识不强保教人员安全意识不强意外伤害人群分布特点：意外伤害人群分布特点：15-1915-19岁最高岁最高 1-41-4岁次之岁次之最常见的是哪一类意外伤害？最常见的是哪一类意外伤害？每年每年700700多孩子因多孩子因跌落（跌落（67.73%67.73%）而离世而离世发生意外事故的原因：发生意外事故的原因：幼儿缺乏生活经验，安全观念淡薄幼儿缺乏生活经验，安全观念淡薄幼儿运动系统发育不完
3、善，平衡功能差幼儿运动系统发育不完善，平衡功能差这样的意外伤害常发生在哪些场所呢？这样的意外伤害常发生在哪些场所呢？大多发生在家里（大多发生在家里（26.1%26.1%） 或幼儿园里（或幼儿园里（23.2%23.2%）多与体育设施有关系多与体育设施有关系与托幼机构的环境因素有关与托幼机构的环境因素有关二、托幼机构的安全管理（一）房舍、设备的安全管理（一）房舍、设备的安全管理 幼儿园建筑用房不宜超过两层。幼儿园建筑用房不宜超过两层。楼梯、窗户都要有栏杆。楼梯、窗户都要有栏杆。房舍要经常检修，严禁使用危房。房舍要经常检修，严禁使用危房。幼儿园家具要牢固，没有尖角和裂缝。幼儿园家具要牢固，没有尖角和
4、裂缝。活动室家具要放置在角落和靠墙处，以不影响学前儿童活动为适度。活动室家具要放置在角落和靠墙处，以不影响学前儿童活动为适度。门上不宜加设弹簧。门上不宜加设弹簧。学前儿童的运动器械要随时检修，器械之间，器械与墙之间都要有适学前儿童的运动器械要随时检修，器械之间，器械与墙之间都要有适当的距离，以免过分拥挤而发生外伤。当的距离，以免过分拥挤而发生外伤。学前儿童活动场地要经常打扫，除去砖头瓦砾，并保持清洁。学前儿童活动场地要经常打扫，除去砖头瓦砾，并保持清洁。电灯要用拉线开关，电插座应安装在学前儿童接触不到的地方，禁止电灯要用拉线开关，电插座应安装在学前儿童接触不到的地方，禁止学前儿童自行开关电灯、
5、电扇、电视机。学前儿童自行开关电灯、电扇、电视机。热水瓶、火柴、刀、剪、图钉、火钩等危险物品，也应放置在学前儿热水瓶、火柴、刀、剪、图钉、火钩等危险物品，也应放置在学前儿童拿不到的地方。童拿不到的地方。（二）玩具的安全管理（二）玩具的安全管理玩具的表面要光滑，不宜有尖锐的边和角。玩具的表面要光滑，不宜有尖锐的边和角。不宜用口吹的玩具。不要让学前儿童玩塑不宜用口吹的玩具。不要让学前儿童玩塑料口袋，以免无意中套在头上，口、鼻被料口袋，以免无意中套在头上，口、鼻被紧裹，发生意外。紧裹，发生意外。（三）药品、有毒物品的安全管理（三）药品、有毒物品的安全管理药品要有专人保管，贴上标签药品要有专人保管，贴
6、上标签。内服药、。内服药、外用药应分开放置，以防错拿或误服。药外用药应分开放置，以防错拿或误服。药品用后要放在原处。品用后要放在原处。有毒物品，如杀虫剂和消毒剂，除应贴上有毒物品，如杀虫剂和消毒剂，除应贴上标签外，更须妥善保管，不让学前儿童接标签外，更须妥善保管，不让学前儿童接触有毒的物品和盛放有毒物品的容器，以触有毒的物品和盛放有毒物品的容器，以免造成意外事故。免造成意外事故。给学前儿童服药前要仔细核对姓名、药名、给学前儿童服药前要仔细核对姓名、药名、用量，避免误服或过量。用量，避免误服或过量。对有药物过敏史对有药物过敏史的孩子要有记录，保教人员要做到心中有的孩子要有记录，保教人员要做到心中
7、有数。数。（四）组织好幼儿的活动（四）组织好幼儿的活动幼儿园要建立、健全幼儿园要建立、健全家长接送制度。家长接送制度。外出活动，交接班，都要外出活动，交接班，都要清点人数清点人数，防止，防止丢失。保教人员要有高度责任感，认真做丢失。保教人员要有高度责任感，认真做好各项工作。当好各项工作。当学前儿童睡眠时，要认真学前儿童睡眠时，要认真巡视。巡视。学前儿童在戏水池玩水或浴盆中洗澡时，学前儿童在戏水池玩水或浴盆中洗澡时，工作人员不得擅自离开岗位，以免发生意工作人员不得擅自离开岗位，以免发生意外。外。（五）建立安全检查制度（五）建立安全检查制度 托幼机构要设专人负责对全园环境、房舍、托幼机构要设专人负
8、责对全园环境、房舍、设备、场地、大型玩具以及防火、防电设设备、场地、大型玩具以及防火、防电设备、交通安全进行备、交通安全进行定期检查定期检查。班上的保教。班上的保教人员应随时发现不安全因素，随时报告或人员应随时发现不安全因素，随时报告或采取措施加以解决。采取措施加以解决。二、托幼机构的安全教育（一）交通安全教育（一）交通安全教育（二）消防安全教育（二）消防安全教育（三）食品卫生安全教育（三）食品卫生安全教育（四）防触电，防溺水教育（四）防触电，防溺水教育 （五）幼儿园玩具安全教育（五）幼儿园玩具安全教育 （六）学前儿童生活安全教育（六）学前儿童生活安全教育第二节 学前儿童常见意外事故的处理一、
9、小外伤及创伤出血处理一、小外伤及创伤出血处理（一）小外伤（一）小外伤1、蹭破皮肤、蹭破皮肤伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净（生理盐水）伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净（生理盐水）即可。即可。如果伤口较深有出血，应该用生理盐水清洁伤口，并用消毒水消毒伤如果伤口较深有出血，应该用生理盐水清洁伤口，并用消毒水消毒伤口，处理后无需包扎。口，处理后无需包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。若伤势较严重，需去医院治疗。2 2、扎刺、扎刺先将伤口生理盐水清洗，然后，用消毒过先将伤口生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑
10、、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除，应送医院处理难以拔除，应送医院处理 3 3、剪刀、小刀等文具的划伤与切伤、剪刀、小刀等文具的划伤与切伤具体处理办法是具体处理办法是: :用干净的纱布按压伤口止用干净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周围用血，止血后，在伤口周围用7575度的酒精由度的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包口
11、，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。扎。4 4、挤伤、挤伤具体办法是具体办法是: :若无破损，可用水冲洗，进行若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦。疼痛难忍时，可将冷敷，以便减轻痛苦。疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。（二）具体的创伤出血的处理创伤出血的鉴别和止血方法创伤出血的鉴别和止血方法创伤出血的鉴别和止血方法创伤出血的鉴别和止血方法幼儿发生出血时，一般有哪几种类型？幼儿发生出血时，一般有哪几种类型？幼儿发生出血
12、时，一般有哪几种类型？幼儿发生出血时，一般有哪几种类型？小伤口：小伤口：小伤口：小伤口：毛细血管毛细血管毛细血管毛细血管 干净纱布紧压出血处干净纱布紧压出血处干净纱布紧压出血处干净纱布紧压出血处较大伤口：较大伤口：较大伤口：较大伤口：静脉静脉静脉静脉 抬高肢体抬高肢体抬高肢体抬高肢体 棉花垫在伤口上，干净纱布、绷带包扎棉花垫在伤口上，干净纱布、绷带包扎棉花垫在伤口上，干净纱布、绷带包扎棉花垫在伤口上，干净纱布、绷带包扎大伤口：大伤口：大伤口：大伤口：动脉出血动脉出血动脉出血动脉出血间接指压止血：间接指压止血：间接指压止血：间接指压止血：用拇指压住出血血管的上端（即近心端），压闭血管，用拇指压住
13、出血血管的上端（即近心端），压闭血管，用拇指压住出血血管的上端（即近心端），压闭血管，用拇指压住出血血管的上端（即近心端），压闭血管，阻断血流阻断血流阻断血流阻断血流加垫曲肢止血法加垫曲肢止血法加垫曲肢止血法加垫曲肢止血法注意：只是临时止血方法，速送医院作进一步处理。注意：只是临时止血方法，速送医院作进一步处理。注意：只是临时止血方法，速送医院作进一步处理。注意：只是临时止血方法，速送医院作进一步处理。二、鼻出血学前儿童鼻子出血的原因学前儿童鼻子出血的原因如外伤、鼻粘膜干燥、挖鼻孔、炎症、肿如外伤、鼻粘膜干燥、挖鼻孔、炎症、肿瘤、鼻腔异物、血液疾病、瘤、鼻腔异物、血液疾病、VCVC、K K、P
14、 P、CaCa缺乏等均能引起出血。缺乏等均能引起出血。鼻腔中鼻中隔处的粘膜较薄，血管丰富，鼻腔中鼻中隔处的粘膜较薄，血管丰富，大多的鼻出血都发生于此部。大多的鼻出血都发生于此部。指压法和鼻腔填塞法的具体做法先让孩子坐下来，安抚他的情绪，先让孩子坐下来，安抚他的情绪，头略低头略低，张口呼吸，张口呼吸，捏捏住鼻翼，一般压迫住鼻翼，一般压迫5-105-10分钟可止血；分钟可止血；如果出血较多，可用脱脂棉卷（洒上麻黄素滴鼻液效果更如果出血较多，可用脱脂棉卷（洒上麻黄素滴鼻液效果更好）塞入鼻腔，塞紧才能止血，也可用消毒棉花蘸好）塞入鼻腔，塞紧才能止血，也可用消毒棉花蘸0.1%0.1%的的肾上腺素溶液或云
15、南白药肾上腺素溶液或云南白药, ,填塞鼻腔填塞鼻腔1010分钟，也能起到止分钟，也能起到止血作用；血作用；再实施上述方法的同时可用再实施上述方法的同时可用冷水或冰块将毛巾浸湿敷在鼻冷水或冰块将毛巾浸湿敷在鼻根部、前额中部或后颈部，根部、前额中部或后颈部，反复数次，促进血管收缩止血。反复数次，促进血管收缩止血。三、烧伤或烫伤 烧伤（烫伤）的分度烧伤（烫伤）的分度1 1、一度：仅表皮受伤，局部皮肤发红，感到灼痛，没有、一度：仅表皮受伤，局部皮肤发红，感到灼痛，没有水泡。水泡。2 2、二度：深及真皮。局部红肿有水泡，有的掉皮，疼痛、二度：深及真皮。局部红肿有水泡，有的掉皮，疼痛剧烈。二度伤分为浅二度
16、和深二度。剧烈。二度伤分为浅二度和深二度。3 3、三度：伤及皮肤全层，可累及肌肉，有焦痂，如牛皮、三度：伤及皮肤全层，可累及肌肉，有焦痂，如牛皮状，皮革样。状，皮革样。一小朋友在幼儿园不小心打翻了盛汤的热桶，热汤倒在了他的手上。你将采一小朋友在幼儿园不小心打翻了盛汤的热桶，热汤倒在了他的手上。你将采取什么措施？取什么措施？ 冲、脱、泡、盖、送冲、脱、泡、盖、送马上采取马上采取冲、脱、泡冲、脱、泡等措施，然后再等措施，然后再 观察烫伤情况。观察烫伤情况。假如只是红肿假如只是红肿 涂涂烫伤油（膏）烫伤油（膏） 或或清凉油清凉油就可就可假如这样了，该怎么办？假如这样了，该怎么办？还是还是？注意：注意
17、：千万不能涂油或挑破水泡千万不能涂油或挑破水泡应立即应立即盖盖上干净纱布或毛巾，马上干净纱布或毛巾，马 上上送送医院。医院。烫伤的诱因开水开水 热粥热粥 热汤热汤 热蒸汽热蒸汽下午点心为右图所示，下午点心为右图所示， 你觉得应该注意什么问题？你觉得应该注意什么问题？ 凉了以后再送到教室凉了以后再送到教室你一般是将汤碗从幼儿正面端送给幼儿，你一般是将汤碗从幼儿正面端送给幼儿，还是从背后、从头顶端送给幼儿？还是从背后、从头顶端送给幼儿？四、异物小朋友玩沙子时，不小心沙子弄小朋友玩沙子时，不小心沙子弄 到眼睛里了，该怎么处理？到眼睛里了，该怎么处理？揉眼睛，可以吗？揉眼睛，可以吗？揉眼睛，可以吗？揉
18、眼睛，可以吗？翻转眼皮吹吹，可以吗？翻转眼皮吹吹，可以吗？翻转眼皮吹吹，可以吗？翻转眼皮吹吹，可以吗？当发现沙粒粘在眼结当发现沙粒粘在眼结 膜表面时，怎么办？膜表面时，怎么办？棉签或手绢是棉签或手绢是棉签或手绢是棉签或手绢是干干干干的的的的好，还是好，还是好，还是好，还是湿湿湿湿的好？的好？的好？的好？湿的湿的湿的湿的保育员应该清洁双手，用干净棉保育员应该清洁双手，用干净棉保育员应该清洁双手，用干净棉保育员应该清洁双手，用干净棉签或手绢，轻轻拭去沙粒签或手绢，轻轻拭去沙粒签或手绢，轻轻拭去沙粒签或手绢，轻轻拭去沙粒眼外伤当眼睛受到外伤出血后，当眼睛受到外伤出血后，能否用自来水冲洗眼睛？能否用自
19、来水冲洗眼睛？那什么时候可以用清水洗？那什么时候可以用清水洗？那什么时候可以用清水洗？那什么时候可以用清水洗？防细菌感染防细菌感染防细菌感染防细菌感染不能不能不能不能1.1.任何伤害到眼睛的事，都不要任何伤害到眼睛的事，都不要任何伤害到眼睛的事，都不要任何伤害到眼睛的事，都不要轻举妄动，用消毒的纱布或干净轻举妄动，用消毒的纱布或干净轻举妄动，用消毒的纱布或干净轻举妄动，用消毒的纱布或干净的毛巾冷敷，速送医院。的毛巾冷敷，速送医院。的毛巾冷敷，速送医院。的毛巾冷敷，速送医院。2.2.酸碱烧伤酸碱烧伤酸碱烧伤酸碱烧伤 马上用大量干净水冲洗后，再就医。马上用大量干净水冲洗后，再就医。马上用大量干净水
20、冲洗后，再就医。马上用大量干净水冲洗后，再就医。气管异物的急救方法http:/ 哈姆立克急救法哈姆立克急救法2.2.鼻腔异物：鼻腔异物：擤鼻、口内吹气法、去医院擤鼻、口内吹气法、去医院不能擅自不能擅自用镊子夹，否则很容易堵住气管导致窒息用镊子夹，否则很容易堵住气管导致窒息3.3.外耳道异物：外耳道异物：昆虫（用光诱，或用油灌）昆虫（用光诱，或用油灌）4.4.咽部异物：咽部异物：去医院去医院注意：不要硬吞异物，否则易扎破大血管注意：不要硬吞异物，否则易扎破大血管1五、呼吸停止五、呼吸停止提问：学前儿童跌倒后，身体某部位着地，并且学前儿童跌倒后，身体某部位着地，并且不能立刻爬起来，这个时候老师应该
21、怎样不能立刻爬起来，这个时候老师应该怎样做？做？老师要了解着地部位及当时详情，老师要了解着地部位及当时详情，不要牵拉或强行抱起学不要牵拉或强行抱起学前儿童，前儿童，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿部、脚等部位发生骨折，部、脚等部位发生骨折，同时教师应将其他学前儿童迅速组织好，请保健医生或寻同时教师应将其他学前儿童迅速组织好，请保健医生或寻找硬板将孩子托起来送到医院救治，否则，孩子骨折移位找硬板将孩子托起来送到医院救治，否则，孩子骨折移位将影响医生治疗。将影响医生治疗。 由于小儿骨骼韧性较大，可发生由于小儿骨骼韧性较大，可发生“折而不断折而不断
22、”的现象。所的现象。所以小儿肢体受伤后，怀疑骨折，一定要去医院检查，看是以小儿肢体受伤后，怀疑骨折，一定要去医院检查，看是否发生了骨折。否发生了骨折。六、骨折（一）骨折的分类（一）骨折的分类闭和性骨折：闭和性骨折：为皮肤不破，没有伤口，断为皮肤不破，没有伤口，断骨不与外界相通。骨不与外界相通。开放性骨折：开放性骨折：骨头的尖端穿出皮肤，有伤骨头的尖端穿出皮肤，有伤口，断骨与外界相通。口，断骨与外界相通。 骨折的现场急救原则骨折的现场急救原则是首先是观察是首先是观察伤者的伤者的全身情况，若大出血，先止血全身情况，若大出血，先止血。同时，应。同时，应限制伤肢再活动，限制伤肢再活动，避免断骨进一步损
23、伤周避免断骨进一步损伤周围组织，此称为围组织，此称为制动、固定制动、固定。七、头部摔伤（一）（一） 头上撞出大包或皮肤表面青肿头上撞出大包或皮肤表面青肿表现：头疼、皮肤表面有明显的瘀伤，头表现：头疼、皮肤表面有明显的瘀伤，头部有水肿，或者头上某个部位肿起大包。部有水肿，或者头上某个部位肿起大包。应如何处理？应如何处理？处理方法：学前儿童头被撞到，处理方法：学前儿童头被撞到，肿起大包肿起大包时，可以用冰袋敷在瘀伤的部位，大约时，可以用冰袋敷在瘀伤的部位，大约2020分钟，分钟，这能减轻肿胀，缓解学前儿童的疼这能减轻肿胀，缓解学前儿童的疼痛。然后痛。然后保留保留24244848小时的观察期小时的观
24、察期，如果，如果学前儿童受伤后立即大哭，说明意识很清学前儿童受伤后立即大哭，说明意识很清醒，一两天后没有其他异常反应，说明只醒，一两天后没有其他异常反应，说明只是轻微的小伤，就不用担心，头上的肿块是轻微的小伤，就不用担心，头上的肿块会慢慢消失。会慢慢消失。如果学前儿童在受伤后几小时内出现一两如果学前儿童在受伤后几小时内出现一两次呕吐，但意识很清醒，也不用过于担心，次呕吐，但意识很清醒，也不用过于担心，通常通常8 8小时内学前儿童会恢复正常。小时内学前儿童会恢复正常。如果孩如果孩子意识模糊、贪睡，而且不容易醒，头很子意识模糊、贪睡，而且不容易醒，头很痛或有严重的呕吐，就要马上到医院检查。痛或有严
25、重的呕吐，就要马上到医院检查。另外，对于一岁以内的宝宝，即使他没有另外，对于一岁以内的宝宝，即使他没有异常表现，受伤后也应该马上到医院检查。异常表现，受伤后也应该马上到医院检查。（二）头皮擦破（二）头皮擦破表现：皮肤有擦破的痕迹，流血。表现：皮肤有擦破的痕迹，流血。 应如何处理？应如何处理？应如何处理？应如何处理？处理方法：立刻用消毒纱布（如果情况紧急，也可以用干处理方法：立刻用消毒纱布（如果情况紧急，也可以用干净的衣服），轻轻压住伤口，直到流血停止。在伤口上涂净的衣服），轻轻压住伤口，直到流血停止。在伤口上涂一些一些止血、消炎的外用药膏止血、消炎的外用药膏，再用创口贴或绷带包扎伤口，再用创口
26、贴或绷带包扎伤口学前儿童面部的皮肤有很多表层血管，所以头皮擦破时容学前儿童面部的皮肤有很多表层血管，所以头皮擦破时容易出血。不用紧张，做好及时止血就可以。易出血。不用紧张，做好及时止血就可以。但是但是如果孩子的年龄在一岁以下，或者出血不止，伤口上如果孩子的年龄在一岁以下，或者出血不止，伤口上有脏东西时，止血后应该带他到医院检查。有脏东西时，止血后应该带他到医院检查。（三）（三） 脑震荡脑震荡表现：头晕、恶心、呕吐、头疼、总想睡表现：头晕、恶心、呕吐、头疼、总想睡觉，意识模糊，甚至昏迷不醒。说话或走觉，意识模糊，甚至昏迷不醒。说话或走路的能力也可能受到影响。路的能力也可能受到影响。应如何处理应如
27、何处理处理方法：处理方法：尽量不要移动受伤的学前儿童，尤其不要晃动尽量不要移动受伤的学前儿童，尤其不要晃动孩子的头部。孩子的头部。大声叫孩子的名字大声叫孩子的名字，如果他有意识，但表现得不很清醒或，如果他有意识，但表现得不很清醒或者头疼得厉害，应该马上带孩子去医院检查。者头疼得厉害，应该马上带孩子去医院检查。如果孩子听不到你叫他，如果孩子听不到你叫他，已经完全昏迷，立刻打电话给急已经完全昏迷，立刻打电话给急救中心。救中心。同时你要同时你要监测孩子的呼吸和脉搏监测孩子的呼吸和脉搏，如果在急救人员到来前，如果在急救人员到来前孩子出现孩子出现呼吸微弱，你可以试着给他做人工呼吸。呼吸微弱，你可以试着给
28、他做人工呼吸。（四）头骨损伤（四）头骨损伤表现：除了有脑震荡的症状，头部受伤的表现：除了有脑震荡的症状，头部受伤的地方有明显的水肿，地方有明显的水肿，孩子的鼻子、耳朵或孩子的鼻子、耳朵或者嘴也有出血现象。者嘴也有出血现象。应如何处理应如何处理处理方法：处理方法：立刻打电话给急救中心。立刻打电话给急救中心。如果学前儿童的颈部或背部也受伤，试着如果学前儿童的颈部或背部也受伤，试着将学前儿童的将学前儿童的头稳定住，别让他乱动，直头稳定住，别让他乱动，直到救援人员到来。到救援人员到来。有伤口流血时，用消毒纱布或干净的衣服有伤口流血时，用消毒纱布或干净的衣服轻轻敷在伤口上止血。轻轻敷在伤口上止血。但是但
29、是不要用手压学前儿童的头不要用手压学前儿童的头，也不要试也不要试图移开挨着学前儿童头的任何物体。图移开挨着学前儿童头的任何物体。八、惊厥高烧惊厥为常见，多发生在高烧惊厥为常见，多发生在6 6个月至个月至3 3岁婴岁婴幼儿之间。幼儿之间。学前儿童惊厥的学前儿童惊厥的表现通常是突然发作，意表现通常是突然发作，意识丧失，头向后仰，双眼球固定、上翻或识丧失，头向后仰，双眼球固定、上翻或斜视，四肢抽动或呈强直状，呼吸细弱且斜视，四肢抽动或呈强直状，呼吸细弱且不规则，口唇青紫，四肢和单侧或双侧面不规则，口唇青紫，四肢和单侧或双侧面部抽动，部抽动，持续的时间可由持续的时间可由1 12 2分钟到十几分钟到十几
30、分钟甚至几十分钟不等。分钟甚至几十分钟不等。学前儿童惊厥后，教师千万不可惊惶失措，学前儿童惊厥后，教师千万不可惊惶失措，不可大声呼叫或用力摇晃、拍打孩子不可大声呼叫或用力摇晃、拍打孩子 采取的措施针刺或拇指按压：人中、百会、合谷让病儿侧卧，便于及时排出分泌物，防止让病儿侧卧，便于及时排出分泌物，防止异物入气管。同时，松开衣领、裤带，保异物入气管。同时，松开衣领、裤带，保持血液循环的畅通。持血液循环的畅通。积极降温，松解衣被，用毛巾沾冷水擦浴积极降温，松解衣被，用毛巾沾冷水擦浴（颈侧、腋窝、大腿根部）。（颈侧、腋窝、大腿根部）。患儿尚未牙关紧闭时，用手帕、布垫折成患儿尚未牙关紧闭时，用手帕、布垫
31、折成条或裹勺柄置于上下牙之间，以防咬伤舌条或裹勺柄置于上下牙之间，以防咬伤舌头。头。经过简单紧急处理后，立即送往医院诊治。经过简单紧急处理后，立即送往医院诊治。九、脱臼脱臼脱臼是指因外力或其它原因造成关节部位是指因外力或其它原因造成关节部位偏离偏离正常位置正常位置。脱臼通常是由脱臼通常是由外伤外伤引起的，如重击、摔倒、引起的，如重击、摔倒、穿脱衣服、牵手走路、两手悬挂地游玩等。穿脱衣服、牵手走路、两手悬挂地游玩等。脱臼可能发生在一些主要关节处，如肩、脱臼可能发生在一些主要关节处，如肩、髋、髋、膝盖膝盖及及肘关节肘关节；它也可能发生在一些；它也可能发生在一些小关节上，如手指拇指及小关节上，如手指
32、拇指及足趾足趾。脱臼会使。脱臼会使关节暂时错位并失去活动能力，这会引发关节暂时错位并失去活动能力，这会引发严重的突发性疼痛。严重的突发性疼痛。脱臼的判断：脱臼的判断：如果是肩、肘关节脱臼，就如果是肩、肘关节脱臼，就会出现会出现“手松弛无力地垂下，不会拿玩具手松弛无力地垂下，不会拿玩具或汤匙等。或汤匙等。” 急救处理：急救处理：先固定患部后施以冰敷，尽快先固定患部后施以冰敷，尽快到医院治疗。到医院治疗。 十、中暑中暑表现：萎靡不振、面部发红、汗分泌中暑表现：萎靡不振、面部发红、汗分泌过多、头疼、头晕、耳鸣、眼花、动作失过多、头疼、头晕、耳鸣、眼花、动作失调等症状，严重时会出现呼吸加速、脸色调等症
33、状，严重时会出现呼吸加速、脸色发白，甚至昏迷。发白，甚至昏迷。中暑的处理病儿移至阴凉、通风处，解开其衣扣，让病儿移至阴凉、通风处，解开其衣扣，让其躺下休息。其躺下休息。凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助散热。凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助散热。若孩子能自己饮水，要让病儿喝一些清凉若孩子能自己饮水，要让病儿喝一些清凉饮料，或口服十滴水、人丹等。饮料，或口服十滴水、人丹等。十一、冻伤1 1、尽快帮助患儿脱离寒冷的环境。进入室内后，应迅速脱去冷湿或、尽快帮助患儿脱离寒冷的环境。进入室内后，应迅速脱去冷湿或紧缩的衣服、鞋袜，盖上棉被进行保暖。紧缩的衣服、鞋袜，盖上棉被进行保暖。 2 2、对于全身冻伤的
34、患儿，如果有呼吸心跳异常，应立即进行人工呼、对于全身冻伤的患儿，如果有呼吸心跳异常，应立即进行人工呼吸和体外心脏按压。吸和体外心脏按压。 3 3、迅速复温是急救的关键迅速复温是急救的关键。通常是采用。通常是采用40404242度的恒温热水度的恒温热水进行浸进行浸泡，在泡，在15153030分钟内，可使体温迅速恢复至接近正常。判断标准为皮分钟内，可使体温迅速恢复至接近正常。判断标准为皮肤潮红，肢体有温热感，即可停止。注意：浸泡时间不能太久，更不肤潮红，肢体有温热感，即可停止。注意：浸泡时间不能太久，更不能用热水。复温期间可对肢体进行轻柔的按摩，但千万不能进行太急能用热水。复温期间可对肢体进行轻柔
35、的按摩，但千万不能进行太急剧的按摩，以免造成皮肤溃烂。剧的按摩，以免造成皮肤溃烂。4 4、可给患儿服用热饮料或吃有高热量的半流质饮食，如热牛奶等。、可给患儿服用热饮料或吃有高热量的半流质饮食，如热牛奶等。 5 5、对于较轻的局部冻伤，可外用冻伤膏等药物涂于患处。、对于较轻的局部冻伤，可外用冻伤膏等药物涂于患处。 十二、蛰伤与蛇咬伤思考题：1 1、学前儿童发生意外事故的原因是什么？、学前儿童发生意外事故的原因是什么？2 2、托幼机构的安全教育和措施和内容是什、托幼机构的安全教育和措施和内容是什么？么？3 3、如何处理学前儿童的小外伤？、如何处理学前儿童的小外伤？4 4、小儿烫伤应采取哪些急救措施？注意些、小儿烫伤应采取哪些急救措施？注意些什么问题？什么问题？5 5、某小儿因跑的太急，不小心趴倒在地上，、某小儿因跑的太急，不小心趴倒在地上，鼻子流血不止，并大哭起来。如果你在现鼻子流血不止，并大哭起来。如果你在现场，将采取什么应急措施？场，将采取什么应急措施？6 6、某幼儿在幼儿园发生气管异物后，如何、某幼儿在幼儿园发生气管异物后，如何处理？处理？
