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1、12 第一千个球D D 3根据语境，把下列标序号的句子接续在横线处，组成一段意义连贯的话。(只填序号)有一次，贝利在比赛中吃到红牌，被罚下场。_观众先是嘘声，再是谩骂，然后投掷杂物。这就是贝利的魅力。面对如此恐怖的场面，裁判只好叫回红牌，将贝利重新请回场。贝利走到场外，当观众弄清是怎么回事后，开始骚动起来。体育场很快大乱，他们大喊“我们要贝利”，试图冲进球场。 4. 下面两个句子各有一处语病，请修改。(1)贝利几乎赢得了国际足坛上一切成就，被人们誉为“一代球王”的美称。_(2)是否有良好的心理素质是成功的前提。_将“的美称”删掉。 将“是否有”去掉。 绿茵场上的非主流他出生在意大利的富豪家庭，
2、父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排
3、挤而成为边缘人物。 不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人罗伯特巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。2001年，他加入AC米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了领袖地位，为AC米兰摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。2012年6月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达芬奇”。 他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足
4、球王国里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。5成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规范地书写在下面的横线上。_6请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。 _示例：索然无味穿针引线皮尔洛放弃庞大的家族企业，坚持自己的梦想，毅然走上了足球之路。皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的踢法，最终成为国际足坛巨星。7请从修辞手法角度，赏析本文第段中的画线句。_8本文题目为什么是绿茵场上的非主流，而不是足坛巨星皮尔洛呢？请结合文章内容简析。_这句话运用
5、了比喻修辞。将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动传神地写出了他传球精准无误的特点。表现了他勇于做自己，所以在自己热爱的领域里做到了最好。因为绿茵场上的非主流非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，“非主流”一词又含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方法。这个题目含义丰富，新颖独特，读来兴味盎然；而足坛巨星皮尔洛不能准确表现文章的主要内容及中心，且语言表达显得直白。9本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明，“他”就是“皮尔洛”这样的写法有什么好处？_使文章结构精巧，激发读者饶有趣味地不断往后读，寻找答案。10(河南中考)根据要求，回答下面问题。(1)下面是几则新闻的标题，请认真阅读
6、，把你探究的结果写在横线上。(不超过20字)教育部将重点发展校园足球(2014年8月1日新京报)全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年11月26日人民日报)足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实(2015年3月4日中国青年报)中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依(2015年4月20日人民日报)_校园足球工作受到重视并逐步推进。 (2)下图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。示例：图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球，给足球画上翅膀，寓意为腾飞、活力和足球活动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义。这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。
