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1、祭祀黄帝祭祀黄帝03000201004F7C1918E07703E41E951D51E9BB-4B30-D2A2-F934-F04746D197EA.flv台湾同胞祭拜黄帝陵台湾同胞祭拜黄帝陵第一学习主题第3课远古的传说炎帝与黄帝的传说第一学习主题第3课远古的传说大约40004000多年前多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（ch）尤领导的部落力量很大。历史传说时期地域示意图第一学习主题第3课远古的传说 传说传说炎帝姓姜炎帝姓姜，他，他制作耒耜，传授耕种的方制作耒耜，传授耕种的方法，法，被尊称为炎帝神被尊称为炎帝神农氏农氏。炎帝还
2、发明了陶。炎帝还发明了陶器。最广为传颂的事迹是器。最广为传颂的事迹是炎帝为了治病救人，遍尝炎帝为了治病救人，遍尝百草，发现了许多治病的百草，发现了许多治病的药物，最终因误服毒草而药物，最终因误服毒草而逝。逝。第一学习主题第3课远古的传说黄帝黄帝黄帝，姓姬，号黄帝，姓姬，号轩辕氏。著名的轩辕氏。著名的部落首领，被后部落首领，被后人尊为华夏族的人尊为华夏族的祖先，是中华文祖先，是中华文明的创始者。明的创始者。第一学习主题第3课远古的传说炎帝与黄帝的传说炎帝与黄帝的传说 黄帝黄帝播种、收割播种、收割蒸煮食物工具蒸煮食物工具历法历法谷物加工工具谷物加工工具第一学习主题第3课远古的传说一是天皇、地皇、人
3、皇一是天皇、地皇、人皇二是燧人氏、伏羲氏、神农氏。二是燧人氏、伏羲氏、神农氏。 三皇五帝 zhun x D k 黄帝黄帝. .颛顼颛顼. .帝喾帝喾. .尧帝尧帝. .舜帝称为五帝舜帝称为五帝 第3课 远古的传说这些伟大的发明真的都是黄帝和这些伟大的发明真的都是黄帝和炎帝两个人的功劳吗？炎帝两个人的功劳吗？远古传说与历史事实有什么区别和联系呢？远古传说与历史事实有什么区别和联系呢？议一议第一学习主题第3课远古的传说 为什么中国人称为什么中国人称自己是自己是“炎黄子孙炎黄子孙”？想想一一想想炎帝与黄帝的传说 汉族的由来第一学习主题第3课远古的传说黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构
4、成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。黄帝黄炎联盟华夏族汉族炎帝蚩尤其他部落华夏族形成和发展阪泉之战涿鹿之战中华民族的人文始祖炎帝、黄帝龙族我的血液是炎黄脉你的根扎在轩辕台龙子龙孙龙灯舞成海我的爱系着红腰带你的情恰似飞天来要让全世界流行中华派神州书香飘墨香飘香飘五千载情系中国结中国印天下一家是中国胸怀爱唐装的风采也爱牛仔的摇摆你抚摸秦砖汉瓦我弹着吉他合着龙的节拍爱唐装的风采也爱牛仔的摇摆你穿过青石小巷我飞跃海洋龙族龙族无处不在第一学习主题第3课远古的传说禅让的传说第一学习主题第3课远古的传说 尧尧 舜舜 禹禹禅让的传说第一学习主题第3课远古的传说禅让的传说什么是“
5、禅让制”？禅让制是原始社会时期的禅让制是原始社会时期的一种一种民主推选民主推选部落首领的制度。部落首领的制度。二二 程序：程序：推选推选考察考察上任上任合合格格第一学习主题第3课远古的传说治水的传说第一学习主题第3课远古的传说禹吸取父亲鲧（Gn）用堵塞治水失败的教训，领导人们挖沟开渠，把洪水慢慢地疏导到江河中去，然后流向大海。经过13年努力，终于制服洪水，人们又能正常地生产和生活。禹由此在人们心目中树立起了崇高的威望。大禹治水图第一学习主题第3课远古的传说比较鲧和禹治水方法的比较？比较鲧和禹治水方法的比较？鲧鲧堵塞堵塞失败失败大大禹禹疏通疏通成功成功第一学习主题第3课远古的传说“劳身焦思，居外
6、十三年过家门不敢入劳身焦思，居外十三年过家门不敢入” -史记史记.夏本纪夏本纪注释：注释：1.劳身：使身体疲劳。劳身：使身体疲劳。 2.焦思：费神的思考。焦思：费神的思考。想一想：想一想：大禹为什么过家门而不敢入呢？大禹为什么过家门而不敢入呢？大禹还有哪些高贵的品质呢？大禹还有哪些高贵的品质呢？ 舍己为公；乐于奉献；勤劳勇敢；不怕艰难困苦；舍己为公；乐于奉献；勤劳勇敢；不怕艰难困苦；勇于创新，不拘一格；善于思考；克己奉公。勇于创新，不拘一格；善于思考；克己奉公。大禹陵大禹陵浙江省绍兴市东南会稽（浙江省绍兴市东南会稽（kui j）山麓（）山麓（l）第一学习主题第3课远古的传说1.炎帝、黄帝及蚩尤
7、部落2.传说炎帝、黄帝对人类生活的贡献3.华夏族的祖先炎帝和黄帝的传说1.尧、舜、禹的“禅让”2.“禅让”的实质禅让的传说1.大禹治水方法2.三过家门而不入治水的传说课堂小结第一学习主题第3课远古的传说学习与探究第一学习主题第3课远古的传说1 1、在我国古老传说的人物中，被后人尊称为、在我国古老传说的人物中，被后人尊称为“人文始祖人文始祖”的是的是（ ）A A黄帝黄帝 B B尧尧 C C舜舜 D D禹禹2 2、“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。造车指造车指南，辨兆万民不易之方向。南，辨兆万民不易之方向。”这是这是20052005年年5 5月，台湾
8、亲民党主席月，台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文？（宋楚瑜拜谒何处时的祭文？（ ）A A炎帝陵炎帝陵 B B黄帝陵黄帝陵 C C始皇陵始皇陵 D D中山陵中山陵3 3、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱；世界文明，唯有我先；尤乱；世界文明，唯有我先；”每年清明节，为纪念中华民族的每年清明节，为纪念中华民族的这位人文始租，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以这位人文始租，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。你知道这位的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。你知道这位“人文始祖人文始祖”是
9、（是（ ）A A尧尧 B B舜舜 C C禹禹 D D黄帝黄帝ABD学习测评第一学习主题第3课远古的传说学习测评4.4.根据禅让传说，下面各项中正确的一项是（）。根据禅让传说，下面各项中正确的一项是（）。A.A.舜舜尧尧禹禹B.B.尧尧禹禹舜舜C.C.尧尧舜舜禹禹D.D.禹禹舜舜尧尧5.5.我国的远古传说为我们了解原始农耕时代的历史提供了哪些重要我国的远古传说为我们了解原始农耕时代的历史提供了哪些重要信息？信息？A.我国农业起源很早，炎帝、黄帝时代人们就种植庄稼。B.按传说，黄河流域原始农业水平相当高。C.很多人为农业发展做了贡献。D.水利对农业的兴衰影响很大，从远古时代起，我们的祖先就与自然作
10、斗争，兴水利，除水害。E.我国很早就有用以指导农业生产的历法。F.农业的发展改善了人们的生活。C第一学习主题第3课远古的传说6、阅读材料：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先” -孙中山给合所学的知识，请回答：、“轩辕”指的是谁？、他和谁被尊称为华夏族的祖先？、从材料中看，他对中华民族的贡献是什么？第一学习主题第3课远古的传说7、阅读材料： “公天下者莫如尧舜，选贤能以禅让。” -康南海先生口说给合所学的知识，请回答：、根据材料说明为什么“公天下者莫如尧舜”？、“禅让”的基本原则是什么？、除了尧舜，还有谁是通过这一制度当上了部落联盟的首领的？第一学习主题第3课远古的传说结束（1）阪泉之战阪泉之战炎帝战败炎帝战败（2）涿鹿之战蚩尤战败
