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1、五（五（2）班）班孩孩子子努努力力进进步步！老老师师倾倾情情教教育育，家家长长积积极极配配合合，感谢各位家长：感谢各位家长：感谢各位家长能在百忙之中抽空来感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们班的家长会。参加我们班的家长会。感谢各位家长对我工作上的大力支感谢各位家长对我工作上的大力支持，谢谢！持，谢谢！我和您们的心情一样，关心、帮助、我和您们的心情一样，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿，您督促贵子女是我们共同的心愿，您的孩子能取得进步，获得全面发展的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！是我们共同的目标！今天的会议有七项议程：今天的会议有七项议程：一、学习情况分析一、学习情况分析
2、二、作业情况分析二、作业情况分析三、课堂情况分析三、课堂情况分析四、期中考试成绩汇报四、期中考试成绩汇报五、安全问题要求五、安全问题要求六、对家长的几点希望六、对家长的几点希望七、家长代表交流经验七、家长代表交流经验学习情况学习情况邓颖婷邓颖婷 凌恺琦凌恺琦 李宇涛李宇涛 张燕秋张燕秋 陈丽娟陈丽娟张尹庆张尹庆 梁苑琳梁苑琳 邓楚麟邓楚麟 任晓妞任晓妞 李秋玉李秋玉 杨雨虹杨雨虹 戴福戴福 彭敏彭敏 龙宇轩龙宇轩 李宇帆李宇帆作业情况作业情况陈丽娟陈丽娟 李宇帆李宇帆 凌恺琦凌恺琦 刘重山刘重山 李宇涛李宇涛 张燕秋张燕秋 梁苑琳梁苑琳 香富升香富升 李秋玉李秋玉 李思梦李思梦 邓颖婷邓颖婷
3、王静王静 江悦江悦 赖志锋赖志锋 陈丽娟陈丽娟 凌恺琦凌恺琦 邓颖婷邓颖婷 彭敏彭敏张燕秋张燕秋 李宇帆李宇帆 杨雨虹杨雨虹 谢双慧谢双慧李秋玉李秋玉 李宇涛李宇涛 梁苑琳梁苑琳 艾纬韬艾纬韬杜蕊杜蕊 任晓妞任晓妞 刘浩强刘浩强 陈怡静陈怡静课堂情况课堂情况张燕秋张燕秋 龙宇轩龙宇轩 李宇涛李宇涛 刘重山刘重山 邓颖婷邓颖婷戴福戴福 凌恺琦凌恺琦 李秋玉李秋玉 李宇帆李宇帆 艾纬韬艾纬韬邓楚麒邓楚麒 谢双慧谢双慧 李宇涛李宇涛 陈丽娟陈丽娟 张燕秋张燕秋 李秋玉李秋玉 江悦江悦艾纬韬艾纬韬 任晓妞任晓妞 刘重山刘重山 龙宇轩龙宇轩 谢双慧谢双慧期中考试总分前十名的学生：期中考试总分前十名的学生
4、：戴福戴福 龙宇轩龙宇轩 刘重山刘重山 邓颖婷邓颖婷 凌恺琦凌恺琦 李宇涛李宇涛 邓楚麟邓楚麟 李秋玉李秋玉 杨雨虹杨雨虹 张燕秋张燕秋单科第一名单科第一名 语文：戴福语文：戴福 数学：戴福数学：戴福 英语：龙宇轩英语：龙宇轩 李秋玉李秋玉 邓颖婷邓颖婷 进步较大的学生：进步较大的学生：李宇涛李宇涛 杨雨虹杨雨虹 梁苑琳梁苑琳 香富升香富升 谢双慧谢双慧 卢亦祖卢亦祖 李秋玉李秋玉 熊新园熊新园 任晓妞任晓妞 艾纬韬艾纬韬 龙宇轩龙宇轩 卢德兵卢德兵 陈小玉陈小玉 谢俊杰谢俊杰 江江 悦悦杜杜 蕊蕊英语成绩英语成绩100分：分：龙宇轩龙宇轩 邓颖婷邓颖婷 李秋玉李秋玉英语成绩英语成绩90分以上
5、：分以上：陈丽娟陈丽娟 刘重山刘重山 戴戴 福福 艾纬韬艾纬韬 任晓妞任晓妞 凌恺琦凌恺琦 周宇杰周宇杰 邓楚麟邓楚麟 李宇涛李宇涛 杨雨虹杨雨虹 彭彭 敏敏 赖志锋赖志锋 吴欣桐吴欣桐 赖一和赖一和 刘浩强刘浩强陈景校陈景校 张燚然张燚然 张尹庆张尹庆 曾枫富曾枫富 周佳俊周佳俊陈怡静陈怡静 卢亦祖卢亦祖 汪志豪汪志豪 刘安雅刘安雅 邓楚麒邓楚麒査晓鹏査晓鹏 杜杜 蕊蕊 熊新园熊新园 陈小玉陈小玉 王王 静静沈权林沈权林 苗钰苒苗钰苒 李思梦李思梦 陆陆 栩栩 由本次期中考试成绩可以看出：由本次期中考试成绩可以看出：1、有个别同学不能合理安排学习时间，、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡
6、眠质量差，导致上课精力分散，晚上睡眠质量差，导致上课精力分散，影响堂效果；有的同学想提高成绩，但影响堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理时间一长就有放弃的心理。2由于各方面的原因，有个别学生本由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，有些孩子的学习比较浮躁，也感觉到了，有些孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到
7、很好的推进作用，师和家长交流起不到很好的推进作用，学生学习态度不端正学生学习态度不端正。英语科学习要求：英语科学习要求：1.每天坚持读英语，听英语，建议家长每天坚持读英语，听英语，建议家长要监督学生在电脑上完成要监督学生在电脑上完成“一起作业一起作业网网”上的作业。上的作业。2.坚持每天背坚持每天背3个或个或5个单词。个单词。关于小学生背单词关于小学生背单词所有背单词的通用也是最实用的记忆方法只所有背单词的通用也是最实用的记忆方法只有一个，那就是不断重复。有一个，那就是不断重复。 背单词要懂得分背单词要懂得分配，每天背几个，不要多，背的时候看意思配，每天背几个，不要多，背的时候看意思看例句来帮
8、助理解记忆。第二天来个小测试看例句来帮助理解记忆。第二天来个小测试，查看记忆情况。然后再重新记忆那些不熟，查看记忆情况。然后再重新记忆那些不熟悉的，然后再检测到全部会为止。接着间隔悉的，然后再检测到全部会为止。接着间隔每一段时间复习之前背过的单词。就这样不每一段时间复习之前背过的单词。就这样不断重复，熟能生巧，最后就会记住了。断重复，熟能生巧，最后就会记住了。 加油！加油！背单词不容易，贵在坚持！背单词不容易，贵在坚持！ 家长帮助提高学生学习英语的兴趣家长帮助提高学生学习英语的兴趣 听到这一点家长们应该觉得很难做到，其实我们的听到这一点家长们应该觉得很难做到，其实我们的方法有很多，也很简单。比
9、如，平时有时间的话与学生方法有很多，也很简单。比如，平时有时间的话与学生一起读英语或学英语；在平时的生活空隙中，比如吃饭一起读英语或学英语；在平时的生活空隙中，比如吃饭的时候，可以问问您的孩子的时候，可以问问您的孩子“吃饭吃饭”怎么说，怎么说，“鱼鱼”用用英语怎么说，在看电视的时候，问问您的孩子英语怎么说，在看电视的时候，问问您的孩子“看电视看电视”怎么说怎么说；晚上或周末有时间的时候，可以叫您的孩；晚上或周末有时间的时候，可以叫您的孩子说说他的计划，或现在正在做些什么，或昨天你做了子说说他的计划，或现在正在做些什么，或昨天你做了什么事什么事.很多很多，都可以帮您的孩子复习单词和短很多很多，都
10、可以帮您的孩子复习单词和短语；如果学生不肯说怎么办呢？我们可以与孩子们来个语；如果学生不肯说怎么办呢？我们可以与孩子们来个比赛或奖励。比如：你可以与他（她）来各约定：假如比赛或奖励。比如：你可以与他（她）来各约定：假如你能读（背）出这一课的单词，我们可以奖励你一份小你能读（背）出这一课的单词，我们可以奖励你一份小礼物等等。礼物等等。上上 午：午：7:00 7:00 开门开门 11:25 11:25 放学放学下下 午：午：13:50 13:50 开门开门 4 4：55 55 放学放学有特殊情况另行通知有特殊情况另行通知及时和老师沟通联系：学生多，老师不能及时和老师沟通联系：学生多，老师不能与家长
11、频繁交流，家长与老师交流能使在与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出班级重点问家的教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，最后协商解决办法。所以学生在题所在，最后协商解决办法。所以学生在某方面表现好了，我们互相联系，共同鼓某方面表现好了，我们互相联系，共同鼓励，使他进步更大；学生某方面出错了，励，使他进步更大；学生某方面出错了，我们互相联系，共同帮助他改正错误，迎我们互相联系，共同帮助他改正错误，迎头赶上。（校讯通：头赶上。（校讯通：10086或或5853311）a.严格管理时间，监督自己的孩子按严格管理时间，监督自己的孩子按规定时间到校，回家，有事要请假。规定时间到校
12、，回家，有事要请假。b.要保证孩子有充足的睡眠时间，每要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于天睡觉时间不少于8小时。晚上让孩小时。晚上让孩子写完作业就去睡觉，不能看电视，子写完作业就去睡觉，不能看电视，更应注意别让孩子迷上上网打游戏。更应注意别让孩子迷上上网打游戏。a.家长要经常过问孩子的学习，了家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习情况。发现问题及时解孩子的学习情况。发现问题及时向老师反馈。向老师反馈。b.养成孩子自己整理书包、带好一养成孩子自己整理书包、带好一切学习用品的习惯，希望家长能让切学习用品的习惯，希望家长能让孩子改掉乱放学习用品的习惯，极孩子改掉乱放学习用品的习惯，极力发挥书包的作用。力发挥书包的作用。 英语要求英语要求：1、每天晚上监督孩子读书并签名。、每天晚上监督孩子读书并签名。2、抽空翻阅孩子的作业本，适时、抽空翻阅孩子的作业本，适时检测。检测。3、鼓励孩子多开口读英语，说英、鼓励孩子多开口读英语，说英语。语。希望家长配合做好以下工作：希望家长配合做好以下工作：1、严格控制孩子的零花钱、衣着、发式；、严格控制孩子的零花钱、衣着、发式；2、控制同学聚会，过生日；、控制同学聚会，过生日；3、百忙中抽时间多与孩子交流；、百忙中抽时间多与孩子交流；4、了解孩子的交际圈：谁、特点、玩法、了解孩子的交际圈：谁、特点、玩法
