林教头风雪山神庙彭晓珍公开课课件

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1、 向闲处设色 于细处伏笔 浅探林教头风雪山神庙的叙事艺术 闲闲 笔笔 “闲笔”最早出自于明末清初著名文学批评家金圣叹之口:“作文向闲处设色,惟毛诗及史记有之,耐庵真正才子,故能窃其用法也。” 所谓闲笔,就是小说情节发展至紧张处,笔锋一转,情节旁逸而出,从容地叙及他事。 闲闲 笔笔 课文是如何运用“闲笔”的呢? 贪游名山,须耐仄路:贪食熊蹯者,须耐慢火;贪看月华者,须耐深夜;贪见美人者,须耐梳头。如此一回,固愿读者之耐之也。 金圣叹 闲闲 笔笔 闲闲 笔笔 不不 “闲闲” 功能:改变叙事节奏,使情节张弛有度,使人物性格在情节的跌宕起伏中得到发展,还能增强审美意趣。 闲闲 笔笔 “闲笔”手法在水浒

2、中多有运用,如武松替兄长报仇一节,武松从东京回来后,未直接写其杀嫂,而是宕开一笔,从容地写他如何回县里交回书,如何回到下处换衣服,如何戴头巾,如何锁房门,可谓“百忙中极闲之笔”。 摇摆式结构:即通常说的“一波三折”。小说情节运行并不呈现为一条直线,作家不会让人物选择捷径一口气跑到底,总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么,然后再回到轨道,这就出现了情节的摇摆。如清兵卫与葫芦 延迟式结构:作者竭力给故事、人物、心理的紧张设置障碍,又不使读者觉得希望完全破灭,在这种捉迷藏的游戏中,一环扣一环,实现小说的结构张力。如牲畜林 伏伏 笔笔 伏笔:就是上文看似无关紧要的事或者物,对下文将要出现的人物或事件预

3、先作的某种提示或暗示,或者说是前文为后文情节埋伏的线索。让读者看到下文时,不至于产生突兀、疑惑之感。 伏伏 笔笔 你能找出课文中的伏笔吗?你能找出课文中的伏笔吗? 伏笔真伏笔真“细细” 伏笔能推动故事发展,使情节滴水不漏,结构紧凑严谨,有利于丰富完善人物性格。 伏笔与铺垫的区别伏笔与铺垫的区别1.1.铺垫是衬托;铺垫是衬托;伏笔是预先作提示或暗示,伏笔是预先作提示或暗示,前有伏笔,后要有照应。前有伏笔,后要有照应。2.2.铺垫往往大肆渲染,惟恐读者不见,是铺垫往往大肆渲染,惟恐读者不见,是“显性显性”的;而伏笔贵在一个的;而伏笔贵在一个“伏伏”字,比较字,比较隐蔽,因伏笔是隐蔽,因伏笔是“隐性隐性”的。巧妙的伏笔,的。巧妙的伏笔,在没有看到在没有看到“照应照应”之前,貌似之前,貌似“闲笔闲笔”。3.3.铺垫一般在文章开头,伏笔常见于文章中铺垫一般在文章开头,伏笔常见于文章中间。间。 4.4.铺垫所使用的笔墨往往较多,可谓浓墨重铺垫所使用的笔墨往往较多,可谓浓墨重彩;而伏笔通常只是一两笔,点到为止。彩;而伏笔通常只是一两笔,点到为止。

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