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1、学校构建网络德育阵地的学校构建网络德育阵地的思考思考材料一2002年4月23日武汉晨报专版报道，一中学生在网吧联网玩星际争霸，因长时间过于兴奋猝死，其母痛哭控诉万恶的网络游戏。同一时期，武汉的另一家媒体也报道武昌区一名高中生在网吧从玩电子游戏开始，一步步陷入网聊、网恋的泥潭，不能自拔，他的母亲向社会发出救救我的孩子的呼声。 二、网络德育阵地的构建1、成立德育领导小组。分管校长、德育主任、信息技术教师、全体班主任及部分年轻教师和学生作为我校的网络德育领导小组全体成员，具体落实实施网络德育的有关工作。 2、组建一批网络德育实施强有力的骨干力量 在学校，人人都是德育工作者，处处是德育工作阵地。但在学
2、校，人人都是德育工作者，处处是德育工作阵地。但网络德育对教师的要求更高教师更好，不仅要有四心，即童网络德育对教师的要求更高教师更好，不仅要有四心，即童心，能够和学生有共同的话语；爱心，爱是德育工作的核心，心，能够和学生有共同的话语；爱心，爱是德育工作的核心，有了爱也就有了责任，教师可以利用有了爱也就有了责任，教师可以利用E Emailmail和和QQQQ做学生的做学生的思想工作，在网络中学生不用担心老师知道他是谁，可以以思想工作，在网络中学生不用担心老师知道他是谁，可以以匿名的方式来咨询，这比现实中好开展得多；耐心，网络上匿名的方式来咨询，这比现实中好开展得多；耐心，网络上同学很多面临这样那样
3、的问题，教师要有足够的耐心；信心，同学很多面临这样那样的问题，教师要有足够的耐心；信心，每位同学都喜欢表扬，都能够有很好的发展，以学生为中心，每位同学都喜欢表扬，都能够有很好的发展，以学生为中心，对学生要有信心。我发现，学生对教师公布的对学生要有信心。我发现，学生对教师公布的E Emailmail和和QQQQ非常感兴趣，平均每天都能收到他们的问候及以前想提而不非常感兴趣，平均每天都能收到他们的问候及以前想提而不敢提或者不愿意提的话题，还有不少教学建议。我以网友的敢提或者不愿意提的话题，还有不少教学建议。我以网友的觉色一一进行答复、释疑，及时排除他们心中压抑着的疑问觉色一一进行答复、释疑，及时排
4、除他们心中压抑着的疑问和困惑，疏泄存在的种种不良情绪，师生关系融洽，德育实和困惑，疏泄存在的种种不良情绪，师生关系融洽，德育实施潜移默化，水到渠成。施潜移默化，水到渠成。 3、建立网站，开辟新的德育课堂哲人曾启示我们：一片荒芜的土地，只有种上了庄稼，野草才没有了生存的空间。学校建立校园网和有质量，有层次，有特色，能够吸引青少年的德育网站，加快青少年网络体系建设的步伐，用先进文化占领网络阵地，以健康的资讯对青少年学生进行正面教育引导，有针对性地对青少年学生开展人生观、价值观、道德观及法制宣传教育，用先进思想去武装学生的头脑。4、开展丰富多彩的网络德育活动（1）建立班级和个人网页，开展网页设计比赛
5、，培养学生的集体意识，树立学生的自信心。（2）开展网上讨论，开发BBS功能，发挥学生的主体能动作用，提高学生的网络保护意识和道德意识。（3）开展网上心理咨询活动。（4）开展网上祭英烈活动。（5）建立学生电子档案，运用校园网络展示学生的个性发展（6）开展网上读名著，听名曲，赏名画活动4、开展丰富多彩的网络德育活动（7）开展网上评选校园“风云人物”活动 （8）开展网上家长会活动 （9）开展网上团校网络演讲，辩论，知识竞赛、网络主题班会 4、开展丰富多彩的网络德育活动 教育是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂呼唤应一个灵魂。树是一种质朴的屹立，云是一种缤纷的美丽，灵魂深处流淌的是幸福的琼浆。网络德育能够创造出一个自由的空间，一种宽容的氛围，呵护学生心底最微弱的希望，净化学生的灵魂。 网络德育是德育现代化发展的必然趋势，是对传统德育模式的挑战，作为信息时代的产物，未来的网络德育前景非常乐观，作为一名德育工作者面对网络时代的到来，要因势利导,认真研究，探讨和利用网络技术，在网络上开辟学校德育的新天地。
