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2、11月1日仅为作业和实践成果展示的提交截止时间，并非项目结束时间，11月1日后，学员仍可以学习课程、提交研修日志、在论坛中发帖、回帖。疾臀寓氟连投艺爷藏臼渤丝省缘浩疙傲放静青尤馒色钝绰粕爱潍萌氧贷耍小学语文288班小学语文288班温馨告知 截止10月13日考核统计，本班101名学员已有49人完成了全部学习任务取得了合格成绩，希望没有完成任务的学员合理安排时间尽快完成培训学习任务！增秆就象扳戚惕擞壹傣须畜签御距器褪版暂狠漆谰谦垮突表议斧蠢蘸邱睦小学语文288班小学语文288班班级学情通报截止18日下午本班注册学员101人，研修日志： 提交数183 评论数37推荐87作业：提交数262评论数4推荐
3、51教学故事分享：提交数111 评论数12推荐53论坛研讨： 发帖数373回帖数1107 精华帖数3实践成果展示：提交数162评论数1推荐28班级学习简报：发布数9评论数7递曰往纱碧经鞠煌贪法设颤棍芍烃测定辐釜诅绅掀括挖彼魄适堂蛆差鸡盲小学语文288班小学语文288班班级之星丰 建花王菊叶朱小玲胡金枝窟旨济黑非陵总漂罚殴赁变绢焦卑秘炬扮此歼氟垢傍亏况苫亩擎煞晕薄啤小学语文288班小学语文288班拓展阅读怎样做一名好语文老师母语是维系一个民族的文化纽带和精神支柱，代表着一个民族的尊严。一个民族都有天生的对母语的亲近和热爱的感情。但近年来，由于学习外语之风的兴起，母语的学习和教育相对忽视，同时，受
4、应试教育的束缚，学生对语文材料的接触仅限于语文课本，语文学习普遍缺乏兴趣。许多学生很少，甚至没有接触过一些传统经典的语文材料，因此，很难领略到母语文化的博大精深，更难以激发对本民族语言的热爱之情。再者，小学生的口语及书面语中一些规范的语言逐渐被一些外来语言，网络语言所替代，小学生的母语情结日趋淡薄。因此，全日制义务教育语文课程标准中反复指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情”，“培植热爱祖国语言文字的情感”，“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧吸取人类优秀文化的营养。”作为小学语文老师，在教学过程中应注重培养学生的母语情结，传播祖国博大精深的文化内涵，应从以下几点入手。一、写好
5、方块字，领略汉语言文字的形体美。从甲骨文、金文演进而来的汉语言文字是我们的母语，其源远流长的历史是我们中华民族智慧不断凝聚、文明不断升华的过程，汉语言独有的方块字与世界上其它语言相比，有着独特的形体之美。责练薯卞腆澄狸趟寥迎某铂倒大蓬杀慷奖茂赫姻戚东拣盘糙词娩暇称税肤小学语文288班小学语文288班在教学过程中，让学生了解接触到的汉字的演变过程，树立起了热爱祖国文字的民族情感，为写好汉字奠定了情感基础。良好的书写习惯是写好汉字的基础，以课本为依托，在语文课上借助识字写字对学生进行写好方块字的具体训练，对学生的书写姿势、书写占格、笔顺、字的间架结构、起笔落笔等都进行了坚持不懈的训练，还可以利用写
6、字课教学生写毛笔字。二、营造语文课堂的文化氛围，领略民族文化风采，接受人文熏陶语文是民族文化的载体，语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的，她能涵盖伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素，融载道、载情、载史于一体。语文教材的字里行间无不流淌着浓浓的鲜活的民族文化的血液，作为专业的语文教师，应该引导学生阅读它们，让学生穿越时空，和圣者、智者对话，和先驱者、跋涉者交流，感受伟大的心灵、深邃的思想、超凡的智慧和创造的力量。学生在学习语文过程中，既感受、体验到语言文字表情达意的表现力、生命力，又受到优秀文化的熏陶，有利于开阔视野，提高审美情趣和精神品格，形成奋发向上的人生态度。拓展阅读怎样做一名好语文老师乎闯乱只犊黑扇郑栈涧息铲挖勘豺毅锑扛艾俊拈码扼陈涧寥循捶询吗店讣小学语文288班小学语文288班
