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1、供给(gngj)呼吸O2 ? ?氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生化学反应，有很多重要的用途(yngt)。那么，在工业上怎样制得氧气呢？在实验室中我们又如何制得氧气呢？第1页/共71页第一页，共72页。一、工业(gngy)制氧气的方法:分离(fnl)液态空气(无新物质(wzh)生成，属物理变化)空气液态空气降温加压在-196OC的条件下蒸发液态氮(沸点为-196OC)变蒸气被蒸发出来。液态氧(沸点为-183OC)仍为液体留下来。(注：而实验室制取氧气，有新物质生成，属化学变化)第2页/共71页第二页，共72页。实验室制取气体要从以下几个(j )方面考虑:一、反应(fnyng
2、)原理二、仪器(yq)装置(发生装置、收集装置)三、收集方法四、实验操作步骤和注意事项五、检验方法第3页/共71页第三页，共72页。实验试管中加入5%过氧化氢溶液，伸入带火星的木条是否复燃？向上述(shngsh)试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条是否复燃？(一).反应原理(yunl)：1、分解过氧化氢(H2O2)溶液：二、实验室制氧气(yngq)第4页/共71页第四页，共72页。实验编号实验编号现象现象原因原因木条(mtio)不能复燃有大量(dling)气泡冒出，木条复燃常温下，过氧化氢分解放出(fnch)的氧气很少常温下，二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，放出大量的氧气二氧化锰二氧化锰过氧
3、化氢水+氧气(俗称：双氧水)第5页/共71页第五页，共72页。步骤步骤现象现象结论结论实验实验 待实验的试管中没有待实验的试管中没有气泡时，重新加入过氧气泡时，重新加入过氧化氢溶液，但不加入二化氢溶液，但不加入二氧化锰，也不加热，观氧化锰，也不加热，观察现象察现象木条(mtio)复燃有气泡(qpo)产生有氧气(yngq)产生实验待实验的试管中没有气泡时,重新加入过氧化氢溶液,观察现象。【思考】二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？第6页/共71页第六页，共72页。在化学反应中能改变(gibin)其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生
4、变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。催化剂催化剂一变：二不变：改变其它物质(wzh)的化学反应速率在化学反应的前后本身(bnshn)的质量化学性质（特点：一变二不变）注意:一个反应的催化剂并不是唯一的。没有催化剂并不是意味着不能进行反应,只是反应速率不同。催化剂不能增多或减少生成物的总质量。催化剂第7页/共71页第七页，共72页。催化剂在化学反应(huxufnyng)中所起的作用叫催化作用。【思考】在双氧水的分解(fnji)反应中还有别的催化剂吗？答：有。如氧化铜、氧化铁、硫酸铜溶液(rngy)等。催化作用催化作用第8页/共71页第八页，共72页。第9页/共71页第九页，共72页。练习：1.下列有
5、关催化剂的说法正确的是()A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂C.没有(miyu)二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变C2.关于催化剂的说法正确的是（）A.使用催化剂可以增加生成物的量B.加入催化剂化学反应(huxufnyng)速度一定加快C.不使用催化剂物质就不能发生化学反应(huxufnyng)D.使用催化剂能改变物质的化学反应(huxufnyng)速度D第10页/共71页第十页，共72页。2.加热(jir)氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物：实验2-7加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(rynhumn)(MnO2)
6、的混合物，用排水法收集一瓶氧气。用带火星的木条试验氧气的性质。实验编号实验编号现象现象原因原因加热(jir)试管,导管口产生大量的气泡木条复燃氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解放出氧气氧气支持燃烧氯酸钾 氯化钾+氧气二氧化锰加热反应式：二氧化锰是这个反应的催化剂，加快这个反应的速率。(白色，稳定，要高温才能分解，需加入催化剂)第11页/共71页第十一页，共72页。氯酸钾 氯化钾 + 氧气(yngq)二氧化锰(r yn hu mn)加热KClO3 KCl + O2MnO2加热(ji r)文字表达式符号表达式第12页/共71页第十二页，共72页。高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热(暗紫色或紫黑
7、色，较不稳定(wndng)，稍加热就分解，不需加入催化剂)3.加热(jir)高锰酸钾(KMnO4)：比较：以上三种方法中，从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是催化分解过氧化氢(H2O2)溶液。因为(ynwi)此法不需加热，操作简便，安全、环保、节能。第13页/共71页第十三页，共72页。小结(xioji)：实验室制氧气的反应原理 氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾+ +氧气氧气二氧化锰加热二氧化锰二氧化锰过氧化氢水+氧气(俗称：双氧水)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热加热上述三个制取氧气(yngq)的反应有什么共同的特征？与化合反应有什么不同？都是由一种物质生成(shnchn
8、)两种或两种以上其他物质。第14页/共71页第十四页，共72页。4.分解(fnji)反应由一种反应物生成两种或两种以上其他物质(wzh)的反应,叫分解反应。由两种或两种以上物质(wzh)生成另一种物质(wzh)的反应,叫化合反应。ABAB+ +ABAB+注意:“一变多”。“多变一”。1.化合反应：2.分解反应：3.置换反应：第八单元学4.复分解反应：第十一单元学四种基本反应类型:氧化反应不属于四种基本反应类型第15页/共71页第十五页，共72页。1.下列化学反应中，属于氧化反应的是（下列化学反应中，属于氧化反应的是（ ），），属于化合反应的是（属于化合反应的是（ ），属于分解反应的），属于分解
9、反应的是（是（ ）A.甲烷甲烷(ji wn)+氧气氧气 水水+二氧化碳二氧化碳 B.水水 氢气氢气+氧气氧气C.氧气氧气+二氧化碳二氧化碳+铜铜+水水 碱式碳酸铜碱式碳酸铜D.氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气点燃点燃通电通电加热加热二氧化锰二氧化锰ACCBD【课堂练习课堂练习】第16页/共71页第十六页，共72页。2.下列变化属于(shy)分解反应的是()A.蒸发食盐水得到水和食盐B.燃烧乙炔生成二氧化碳和水C.加热高锰酸钾D.蒸发液态空气制得氮气和氧气C3.用氯酸钾分解制氧气的必要条件(byotiojin)是（）A.加MnO2B.加KMnO4C.隔绝空气D.加热D第17页/共71页第十七
10、页，共72页。4.【03江西】加热氯酸钾与二氧化锰的混合物可制得氧气。下列各图中，与该反应事实(shsh)最吻合的是()A0000第18页/共71页第十八页，共72页。5.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是()。A.通电(tngdin)使水分解：B.双氧水催化分解：C.加热高锰酸钾分解：D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：B2H2O2H2+O2=通电2KClO32KCl+3O2=MnO22H2O22H2O+O2=MnO22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2=第19页/共71页第十九页，共72页。6.【05眉山(mi shn)】下列各物质反应后，都能生成氧气，其中最
11、适合潜水艇里供给氧气的反应物是( )因为：将人呼出的二氧化碳(rynghutn)气体转化为氧气；不需加热，不需用电，节约能源、操作简便等。A.KClO3 B.H2O2 C.Na2O2 D.H2OC2Na2O2+2CO2 2Na2CO3 + O2 2KClO32KCl+3O2=MnO22H2O22H2O+O2=MnO22H2O2H2+O2=通电第20页/共71页第二十页，共72页。加热(jir)固体(gt)+固体(gt)气体(qt)试管口略向下倾斜(10150角)加热法制取氧气的发生装置：1.气体发生装置（由反应物的状态及反应条件决定）（二）、仪器装置(发生装置、收集装置)第21页/共71页第二
12、十一页，共72页。固体+液体气体常温下制取氧气的发生(fshng)装置：讨论：用固体和液体不需加热反应制取氧气(yngq)，所用的发生装置如何？2H2O22H2O+O2=MnO2MnO2长颈漏斗第22页/共71页第二十二页，共72页。2.收集(shuj)装置和收集(shuj)方法向上(xingshng)排空气法排水法(较纯)氧气的密度比空气略大氧气不易溶于水，不与水发生反应(由氧气(yngq)的密度和溶解性决定)集气瓶玻璃片向上排空气法(较干燥)导管导管水槽集气瓶排水法(较纯)第23页/共71页第二十三页，共72页。abab第24页/共71页第二十四页，共72页。ab第25页/共71页第二十五
13、页，共72页。实验装置的连接(linji)原则：从左到右，由下而上。注意：加热高锰酸钾时，试管口要塞一团棉花，防止(fngzh)高锰酸钾进入导管；加热氯酸钾时，试管口不能塞棉花。试管导管酒精灯铁架台水槽集气瓶棉花用加热法制取氧气的整套(zhngto)装置：第26页/共71页第二十六页，共72页。固体+液体气体常温下制取氧气(yngq)的整套装置：2H2O22H2O+O2=MnO2第27页/共71页第二十七页，共72页。第28页/共71页第二十八页，共72页。2.装药；3.固定(gdng)仪器；7.熄灭(xmi)酒精灯(停止加热)。6.把导管(dogun)移出水面；4.加热(先预热，后加热)；5
14、.收集气体(待气泡连续不断地、均匀地冒出时收集)；第29页/共71页第二十九页，共72页。1.试管(shgun)口要略向下倾斜。2.铁夹要夹在离试管(shgun)口约1/3处。3.发生装置里的导管要稍露出橡皮塞。用排水法收集(shuj)时，导管要伸进瓶口，用向上排空气法(见P112图)收集(shuj)时，导管要伸到接近瓶底。（四）、实验室制取氧气的注意事项：发生装置里的导管要稍露出橡皮塞的目的是便于氧气导出。因为导管伸入试管内太长，试管内的氧气不易导出。防止水蒸气在管口冷凝成的水滴倒流，使试管炸裂。重心平衡，便于加热，防止加热时把铁夹的棉垫烧坏。用排水法收集时，导管要伸进瓶口的目的是让水洗去杂
15、质，使氧气较纯。第30页/共71页第三十页，共72页。4.用高锰酸钾制取氧气时，要在试管口塞上(sishn)一团棉花。5.加热时要先来回移动酒精灯，使试管受热均匀，然后再用酒精灯的外焰(wiyn)对着药品所在的部位加热。用向上排空气(kngq)法(见P112图)收集时，导管要伸到接近瓶底的目的是便于将瓶里的空气(kngq)排除干净，使氧气较纯。防止高锰酸钾粉末进入导管，使集气瓶里的水变紫红色。(注意：用氯酸钾制氧气时试管口不能塞一团棉花。否则，会发生爆炸。)防止试管受热不均匀而炸裂。第31页/共71页第三十一页，共72页。6.用排水法收集氧气，开始时冒出的气泡不宜立即收集，待到连续不断地冒出气
16、泡时才收集。结束(jish)时，要先撤导管，后停止加热。因为(ynwi)刚开始冒出的气泡主要是试管里的空气，此时若立即收集，使收集到的氧气不纯。结束时，要先撤导管，后停止加热的目的是:防止水槽里的水倒流到试管内，引起试管炸裂。(因为若先停止加热，试管里的气体因温度降低而体积减小，压强(yqing)减小，外界空气的压强(yqing)大于试管里气体的压强(yqing)，将水槽里的水压入试管内，使试管炸裂。)因为氧气的密度比空气大，所以集气瓶要正放。7.收集满氧气的集气瓶盖上玻璃片后要正放在桌面上。第32页/共71页第三十二页，共72页。将带火星的木条放在集气瓶口，木条立即(lj)复燃，则证明集气瓶
17、已充满氧气。（五）、验满和检验(jinyn)方法：2.检验(jinyn)方法：1.验满方法： 将带火星的木条伸进集气瓶里，木条立即复燃，则证明集气瓶里的气体是氧气。第33页/共71页第三十三页，共72页。2KClO32KCl+3O2=MnO22H2O22H2O+O2=MnO22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2=1.掌握实验室制取氧气(yngq)的三种方法，记住以下反应的文字表达式和符号表达式：过氧化氢 水+氧气二氧化锰 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气加热氯酸钾 氯化钾+氧气二氧化锰加热学完本课题你应该知道：第34页/共71页第三十四页，共72页。2.在化学反应中能改变其他物质的化学反应
18、的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒(chmi)），催化剂在生产中有重要的作用。3.由一种反应物生成两种或两种以上(yshng)其他物质的反应,叫分解反应。4.实验室制取氧气(yngq)的操作步骤及注意事项：查装定点收移熄。步骤：第35页/共71页第三十五页，共72页。注意事项：试管(shgun)口要略向下倾斜。铁夹要夹在离试管(shgun)口约1/3处。发生装置里的导管(dogun)要稍露出橡皮塞。用排水法收集时，导管(dogun)要伸进瓶口，用向上排空气法(见P112图)收集时，导管(dogun)要伸到接近瓶底。用高锰酸钾制取氧气时，要在试管口塞上
19、一团棉花。加热时要先来回移动酒精灯，使试管受热均匀，然后再用酒精灯的外焰对着药品所在的部位加热。用排水法收集氧气，开始时冒出的气泡不宜立即收集，待到连续不断地冒出气泡时才收集。结束时，要先撤导管，后停止加热。第36页/共71页第三十六页，共72页。5.收集氧气(yngq)的方法：6.用向上排空气法收集氧气时，检验集气瓶是否已充满(chngmn)氧气的方法：7.检验(jinyn)氧气的方法：将带火星的木条伸进集气瓶里，木条立即复燃，则证明瓶里的气体是氧气。将带火星的木条放在集气瓶口，木条立即复燃，则证明集气瓶已充满氧气。排水法和向上排空气法。第37页/共71页第三十七页，共72页。1.下图是实验
20、室制取氧气的装置图：请回答下列问题(wnt)：指出装置中有标号的仪器名称：；。酒精灯试管(shgun)铁架台导管(dogun)集气瓶水槽复习练习题:第38页/共71页第三十八页，共72页。实验时应注意：实验前要检查装置的性。试管口要。给试管加热(jir)时，首先要，然后。导管口开始有气泡时，不宜立即收集，原因是。收集O2完毕时，要首先，然后。目的是 。充满氧气的集气瓶应瓶口向放在桌面上。气密略向下倾斜来回(lihu)移动酒精灯使试管(shgun)均匀受热用酒精灯的外焰加热药品的部位开始时冒出的气体是空气，若立即收集，则氧气不纯将导管从水槽中撤出停止加热防止水槽里的水进入试管，使试管炸裂正第39
21、页/共71页第三十九页，共72页。用氯酸钾制取氧气，不用二氧化锰作催化剂，改用其他物质仍能顺利制得氧气，这种物质是。在实验室里制取氧气的时，有如下各实验操作步骤：a.向大试管中装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，并塞紧带导管的橡皮塞；b.检查装置(zhungzh)的气密性；c.给试管加热；d.将大试管固定在铁架台上，并调整斜度和高度；e.用排水收集气体，至收集完毕；f.撤掉酒精灯，并将它熄灭；g.将导管从水槽中撤出。正确的操作顺序是（填序号）。其中最后两步不能颠倒的原因是。高锰酸钾(omnsunji)badcegf防止水槽里的水进入(jnr)试管，使试管炸裂第40页/共71页第四十页，共72页。为保
22、证收得一瓶较纯的氧气(yngq)，必须要注意：集气瓶盛水时不能留有；当导管口冒出气泡时才开始收集。用高锰酸钾(omnsunji)制取一瓶氧气，并做细铁丝在氧气中燃烧的实验，实验过程发现B瓶中的水变成紫红色，原因是：。用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂了，发生失误的操作原因可能是： 。空气(kngq)泡均匀地、连续不断地试管口没有塞上一团棉花，有少量高锰酸钾进入了水中瓶里预先没有装少量水，或在瓶底铺上一薄层细沙第41页/共71页第四十一页，共72页。证明瓶里盛的是氧气(yngq)的方法是，用向上排气法收集氧气(yngq)，证明已收满一瓶氧气(yngq)的方法是。用带火星(huxng
23、)的木条伸入瓶内，若木条复燃，说明瓶内盛的是氧气将带火星的木条(mtio)放在瓶口，若木条(mtio)复燃，表明集满氧气C+O2CO2=点燃2H2O22H2O+O2=MnO22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2=2.P421是由二种物质生成一种物质，是化合反应。和都是由一种物质生成两种或两种以上其他物质，是分解反应。第42页/共71页第四十二页，共72页。3.P433.结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验，回答下列(xili)问题：检查装置的气密性时，如果(rgu)装置的气密性很好，在导管移出水面之前松开手，会有什么现象发生？答：导管(dogun)口形成一段水柱。答: 防止水蒸气在管口冷凝成
24、的水滴倒流到热的试管底部，使试管底部炸裂。固定装有高锰酸钾的试管时，为什么试管口要略向下倾斜？答:先来回移动酒精灯，使试管均匀受热，然后用酒精灯的外焰对着药品所在的部位加热，防止试管受热不均匀而炸裂。加热时应注意什么？第43页/共71页第四十三页，共72页。答：集气瓶没有充满水而留有空气泡；开始时，导管口冒出的气泡就立即(lj)收集。答:防止水槽里的水倒流到试管(shgun)内，引起试管(shgun)炸裂。停止(tngzh)加热时为什么要先把导管移出水面？如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？第44页/共71页第四十四页，共72页。9、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集(shuj)氧
25、气的装置图，指出其中的五处错误第45页/共71页第四十五页，共72页。10.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列(xili)说法不正确的是Ab导管连接供给氧气的钢瓶Bb导管连接病人吸氧气的塑料管C使用该装置来观测是否有氧气输出D使用该装置用来观测氧气输出的速率abB若用此装置(zhungzh)收集氧气第46页/共71页第四十六页，共72页。答：不相同。前者较剧烈，产生大量的气泡(qpo)。后者可以得到平稳的氧气流。4.P435.利用下列所示仪器、药品(及其它必要(byo)物品)进行实验并探究。“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液加入盛有二氧化锰的试管
26、中”的实验现象(xinxing)是否相同？哪种方法可以得到平稳的氧气流？设计制取氧气和试验其性质的实验方案(下表可供参考，你也可以利用一些其它代用品自行设计其它方案)，征得老师同意后实施你的方案，实验后进行小结。第47页/共71页第四十七页，共72页。目标目标1.寻找新的催化剂寻找新的催化剂2.制取氧气制取氧气3.试验氧气的性质试验氧气的性质仪器、仪器、药品药品方案方案步骤步骤结论结论第48页/共71页第四十八页，共72页。目标目标1.寻找新的催化剂寻找新的催化剂仪器、药品仪器、药品方案方案步骤步骤结论结论分别取少量的二氧化锰和红砖粉末于点滴板的凹槽上，分别滴入过氧化氢溶液，观察，放有二氧化锰
27、的凹槽上产生(chnshng)的气泡较多。二氧化锰的催化作用较好，选用(xunyng)二氧化锰作该反应的催化剂。比较二氧化锰、红砖粉末催化分解(fnji)过氧化氢溶液的效果第49页/共71页第四十九页，共72页。目标目标2.制取氧气制取氧气仪器、药品仪器、药品方案方案步骤步骤结论结论向中加入少量的二氧化锰，用抽取(chuq)一定量的过氧化氢溶液，把跟的导管连接起来，把的橡皮管伸入中，慢慢推的活塞，向中注入过氧化氢溶液，用收集氧气。用过氧化氢和二氧化锰(rynhumn)混合可制得氧气用二氧化锰催化分解过氧化氢(uynhuqn)(H2O2)溶液制取氧气第50页/共71页第五十页，共72页。第51页
28、/共71页第五十一页，共72页。目标目标3.试验氧气的性质试验氧气的性质仪器、药品仪器、药品方案方案步骤步骤结论结论向中加入少量的二氧化锰，用抽取一定量的过氧化氢溶液，把跟的导管连接起来，把的橡皮管伸入中，慢慢推的活塞(husi)，向中注入过氧化氢溶液，用收集2试管的氧气。观察色、态，闻气味，然后将一支试管倒立在的水中，观察。将带火星的木条伸入另一支试管里，观察。氧气是无色无气味的气体，不易溶解于水，能支持(zhch)燃烧。观察氧气(yngq)的色、态，闻其气味，试验其溶解性和助燃性。第52页/共71页第五十二页，共72页。5.【05南通】实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气。写出该反应(fny
29、ng)的文字表达式_。为组装制取氧气的发生装置和用排水法收集氧气的装置，请你从下图中选择所需的仪器(填序号，下同)，装药品前应首先要。adghci检查(jinch)装置气密性 氯酸钾 氯化钾+氧气二氧化锰加热第53页/共71页第五十三页，共72页。(3)实验室里还可采用右下图装置，通过分解(fnji)过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。cdf向上(xingshng)排空气法过氧化氢 水+氧气二氧化锰写出该反应(fnyng)的文字表达式：_此装置中的锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代_，收集氧气的方法还可以用_。第54页/共71页第五十四页，共72页。6.过氧化氢（化学式H2O2）溶液在MnO2作催
30、化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。回答下列问题：分液漏斗中应放入的物质(wzh)是，锥形瓶中应放入的物质(wzh)是。要收集一瓶较纯净的O2，应选择的装置是（填字母）。过氧化氢(uynhuqn)溶液(或双氧水或H2O2溶液)；二氧化锰(rynhumn)(或MnO2)分液漏斗第55页/共71页第五十五页，共72页。某同学在观察到锥形内有大量气泡时，开始用B装置(zhungzh)收集O2，经一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是。若实验时用此法代替加热KMnO4制取O2。优点是（填编号）。生成物只有氧气不需加热需加
31、热实验(shyn)装置气密性不好(或实验(shyn)装置漏气) 装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全(nqun)注意事项 （填编号）。控制液体的滴加速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物第56页/共71页第五十六页，共72页。7.根据下列(xili)实验图示回答问题:+银白色金属丝H+淡黄色固体G白色固体A和 黑 色 粉末B混合I(无色有刺激性气味的气体)D(无色无气味的气体)C(白色固体)E(紫黑色固体)B(黑 色固体)F(绿色固体)点燃点燃J(黑 色固体)A；B_；C；D；E；F_；G；H_；I；J。试填写有关(yugun)物质的名称：氯酸钾二氧化锰(rynhumn)氧气氯化钾硫二氧化硫四氧
32、化三铁铁高锰酸钾锰酸钾第57页/共71页第五十七页，共72页。写出有关(yugun)反应的文字表达式，并注明所属反应类型：（属反应）；，（属反应）；+银白色金属丝H+淡黄色固体G白色固体A和 黑 色 粉末B混合I(无色有刺激性气味的气体)D(无色无气味的气体)C(白色固体)E(紫黑色固体)B(黑 色固体)F(绿色固体)点燃点燃J(黑 色固体)氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热加热分解(fnji)分解(fnji)第58页/共71页第五十八页，共72页。（属反应(fnyng)）；（属反应(fnyng)）。+银白色金属丝H+淡黄色固体G白色固体A和 黑 色 粉末B混合I
33、(无色有刺激性气味的气体)D(无色无气味的气体)C(白色固体)E(紫黑色固体)B(黑 色固体)F(绿色固体)点燃点燃J(黑 色固体)硫+氧气 二氧化硫点燃铁+氧气 四氧化三铁点燃化合(huh)化合(huh)第59页/共71页第五十九页，共72页。8.在实验室做实验时，发生了下列情况，在空白处简要地写出由于实验操作而引起下述后果的原因。加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水变成变成紫红色：。实验室制取氧气并用排水法收集氧气时，水槽中的水沿着导管进入热的试管中，使试管炸裂：。加热氯酸钾，当氯酸钾刚熔化(rnghu)时仍收集不到氧气(假设装置气密性良好)，原因是：。试管口没有(miyu)堵
34、一团棉花没有把导管(dogun)移出水槽就熄灭酒精灯药品中没放催化剂第60页/共71页第六十页，共72页。9.阅读下文：甲烷（沼气的主要成份）的实验室制法：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混和后装入反应装置中，加热后产生甲烷气体。甲烷的物理性是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水。回答：(1)甲烷的物理性是:。(2)本气体的发生装置可选用制_的气体发生装置。(3)这种反应混合物（粉末）装入试管(shgun)时，应用_（或纸槽）加入试管(shgun)。(4)甲烷气体可用_法收集。没有颜色、没有气味的气体(qt)，比空气 轻，极难溶于水 氧气(yngq) 药匙向下排气法或排水
35、集气第61页/共71页第六十一页，共72页。10.如图所示是从空气(kngq)中分离氧气的示意图：氧气:空气液态空气氮气、氧气分离加压降温升温氮气:请你写出从图中所获得的有关空气(kngq)的主要组成、氧气和氮气的性质、从空气(kngq)中分离氧气的过程属于什么变化等信息各一条。组成：；性质：；变化：。空气主要由氮气和氧气(yngq)组成液态氮的沸点比液态氧的沸点低从空气中分离氧气的过程属于物理变化工业上使用的大量氧气，主要是用的方法制取的，液态空气蒸发时先变为气体蒸发出来，剩下的主要就是。分离液态空气氮气液态氧第62页/共71页第六十二页，共72页。第63页/共71页第六十三页，共72页。空
36、气(kngq)的组成空空气气(k(kngqngq) )氧气(yngq)二氧化碳水蒸气稀有气体:氮气及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（体积分数）一、氦He、氖Ne、氩Ar、氪Kr、氙Xe等P44本单元小结第64页/共71页第六十四页，共72页。二、氧气(yngq)物理性质物理性质化学性质化学性质1234在通常(tngchng)情况下，氧气是无色无气味的气体，密度比空气略大，不易溶解于水。C+O2CO2=点燃S+O2SO2=点燃4P+5O22P2O5=点燃3Fe+2O2Fe3O4=点燃实验实验室制室制法法反应反应原理原理=MnO22KCl
37、O32KCl+3O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2=2H2O22H2O+O2=MnO2第65页/共71页第六十五页，共72页。实验实验室制室制法法实验装置实验装置实验实验室制室制法法收集方法收集方法排水法向上(xingshng)排空气法棉花二、氧气(yngq)KClO3第66页/共71页第六十六页，共72页。实实验验室室制制法法注注意意事事项项试管(shgun)口要略向下倾斜。铁夹要夹在离试管(shgun)口约1/3处。发生装置里的导管(dogun)要稍露出橡皮塞。用排水法收集时，导管(dogun)要伸进瓶口，用向上排空气法(见P112图)收集时，导管(dogun)要伸到接近瓶底。用
38、高锰酸钾制取氧气时，要在试管口塞上一团棉花。加热时要先来回移动酒精灯，使试管受热均匀，然后再用酒精灯的外焰对着药品所在的部位加热。用排水法收集氧气，开始时冒出的气泡不宜立即收集，待到连续不断地冒出气泡时才收集。结束时，要先把导管移出水面，后停止加热。二、氧气第67页/共71页第六十七页，共72页。用途用途供给(gngj)呼吸；支持燃烧。三、物质(wzh)的分类纯净(chnjng)物:物质物质由一种物质组成。混合物:氮气(N2)、氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、五氧化二磷(P2O5)、蒸馏水(H2O)等。由两种或多种物质组成。举例:空气、矿泉水、自来水、可口可乐等。举例：二、氧气第68页/共7
39、1页第六十八页，共72页。ABAB+ +ABAB+化合反应(huhfnyn)：分解(fnji)反应：四、化学反应(huxufnyng)2.氧化反应，1.化学反应的类型:举例:举例:C+O2CO2=点燃2KClO32KCl+3O2=MnO2举例:S+O2SO2=点燃4P+5O22P2O5点燃3Fe+2O2Fe3O4点燃2H2O22H2O+O2=MnO22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2=五、谈谈你学完本单元的收获。可以从“空气是一种宝贵的自然资源”、“化学的重要性”或“化学学习方法”等主题中任选一个进行小结，也可以自选主题谈收获。CH4+2 O2 CO2+2H2O=点燃第69页/共71页第
40、六十九页，共72页。作业(zuy)：课本(kbn)P4335完成教材完全(wnqun)学案P126完成教材完全(wnqun)学案单元测试卷P18暑假作业：第70页/共71页第七十页，共72页。谢谢大家(dji)观赏！第71页/共71页第七十一页，共72页。内容(nirng)总结供给呼吸。实验 待实验的试管中没有气泡时,重新加入过氧化氢溶液,观察现象。没有催化剂并不是意味着不能进行反应,只是反应速率不同。都是由一种物质生成两种或两种以上其他物质。由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫化合反应。氧气不易溶于水，不与水发生(fshng)反应。因为导管伸入试管内太长，试管内的氧气不易导出。防止水槽里的水进入试管，使试管炸裂。均匀地、连续不断地。固定装有高锰酸钾的试管时，为什么试管口要略向下倾斜第七十二页，共72页。
