人教版四年级语文上册14.《白公鹅》课件23431学习资料

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1、第一页,共14页。 给自然段标号,在文中勾画出生给自然段标号,在文中勾画出生(chshng)字和好词好句,多读几遍注意字和好词好句,多读几遍注意读准字音。读准字音。第二页,共14页。v这只白鹅给你的印象这只白鹅给你的印象(ynxing)是什么?是什么? 耀武扬威耀武扬威(yo w yng wi)的大公鹅的大公鹅 威风凛凛威风凛凛(wi fng ln ln)的大公鹅的大公鹅 派头十足的大公鹅派头十足的大公鹅 第三页,共14页。v你从哪些地方读出来?你从哪些地方读出来? 玩玩相相 姿态姿态(zti)叫声叫声步态步态(b ti)吃相吃相第四页,共14页。v高傲高傲(go o)的的白鹅白鹅 !第五页,

2、共14页。白白鹅白公白公鹅姿姿态叫声叫声步步态吃相吃相玩相玩相第六页,共14页。白白鹅白公白公鹅姿姿态高傲高傲海海军上将上将叫声叫声厉声呵斥、声呵斥、厉声叫声叫嚣、引吭大叫。引吭大叫。大声叫大声叫唤步步态从容不迫、大模大从容不迫、大模大样。 慢条斯理、仔慢条斯理、仔细掂量。掂量。吃相吃相食料食料简单、三板一眼、三板一眼、侍候。侍候。吞食吞食鱼饵。玩相玩相戏水、水、抢占地占地盘、主、主宰一切。宰一切。从表中你发现从表中你发现(fxin)什么?什么? 第七页,共14页。v相同点:相同点:v不同点:不同点:v傲慢傲慢(omn)、派头。、派头。v一个从容不迫、大模大样一个从容不迫、大模大样(d m d

3、 yng);v另一个慢条斯理,仔细掂量。另一个慢条斯理,仔细掂量。 第八页,共14页。v 同是白鹅,但不同的作家笔下又各有姿态,两同是白鹅,但不同的作家笔下又各有姿态,两位作家的写法位作家的写法(xif)有哪些相同?哪些不同?有哪些相同?哪些不同? 相同点:相同点:不同点:不同点:抓住特点抓住特点(tdin),围绕特点,围绕特点(tdin)来写。来写。 前者抓住一个特点前者抓住一个特点高傲,从三个方面高傲,从三个方面(fngmin)突出其高傲。后者写大白鹅应当荣膺海军突出其高傲。后者写大白鹅应当荣膺海军上将衔,然后再写为什么应荣膺,再解释说明中写出上将衔,然后再写为什么应荣膺,再解释说明中写出

4、白鹅特点。白鹅特点。 第九页,共14页。v我们写作文时,也应抓住事物我们写作文时,也应抓住事物(shw)特点,突出其特点,突出其特点。特点。第十页,共14页。v“耀武扬威耀武扬威”是什么是什么(shn me)意思?意思?炫耀武力炫耀武力(wl),显示威风显示威风 。第十一页,共14页。v1、将下列、将下列(xili)词语补充词语补充完整。完整。v慢条(慢条( )()( )v不慌(不慌( )()( ) v( )()( )注目)注目 v( )武()武( )威)威第十二页,共14页。v2、多音字组词。、多音字组词。v ing()() ling()() shui()() v将:将: 量:量: 率:率:v jing()() ling()() l()()v v dng()()v当:当:v dng ()()第十三页,共14页。v3、抄写课文、抄写课文(kwn)中生动有趣句子。中生动有趣句子。v第十四页,共14页。

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