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1、图文转换图文转换http:/中小学课件网教学目标：教学目标：v1、学会将构思框架图转换成完整、准、学会将构思框架图转换成完整、准确、连贯的文字。确、连贯的文字。v2、学会介绍漫画内容、概括漫画寓意、学会介绍漫画内容、概括漫画寓意、为漫画拟标题。为漫画拟标题。http:/中小学课件网有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版http:/中小学课件网一、构思框架图一、构思框架图v概念：概念：是以图标列表形式展现是以图标列表形式展现某活动某活动的各的各个个流程流程以及以及各流程之间的关系各流程之间的关系的图示。的图示。v特点：特点：简单明了，逻辑清晰，重点突出。简单明了，逻辑清晰，重点
2、突出。活动主题活动主题活活动动流流程程http:/中小学课件网1 1、（、（20142014新课标新课标）下面是某班级春游活动的下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过完整，表述准确，语言连贯，不超过7575个字。个字。http:/中小学课件网v将学生答案拍照粘贴于此并分析点评学生答案http:/中小学课件网参考答案参考答案v 班级班级春游春游分为分为5 5组组，各小组自己，各小组自己准备所准备所需物品需物品，必须，必须人人参与人人参与，由各，由各小组长进行小组长进行协调工作协调工作，到时班级会有
3、，到时班级会有美食评比美食评比和和游艺游艺活动活动等项目。等项目。 （红字为要点（红字为要点。每个要点每个要点1 1分，如有次序分，如有次序错误扣错误扣1 1分，不连贯扣分，不连贯扣2 2分，每超分，每超4 4个字扣个字扣1 1分。）分。）http:/中小学课件网v2、下面是、下面是2014年山东省大中学生年山东省大中学生“国学达人国学达人”挑战赛挑战赛竞赛规程，请把这个规程写成一段话，要求内容竞赛规程，请把这个规程写成一段话，要求内容完整完整，表述表述准确准确，语言，语言连贯连贯，不超过，不超过75个字。个字。(6分分)http:/中小学课件网参考答案参考答案“国学达人国学达人”挑战赛总决赛
4、挑战赛总决赛分为分为大学组大学组和中学组和中学组，各组设置，各组设置20强晋级赛强晋级赛、20进进3强赛强赛、3强定夺赛强定夺赛三个环节，经过激烈角三个环节，经过激烈角逐，最终逐，最终分组产生冠军、亚军、季军分组产生冠军、亚军、季军。 （每个要点（每个要点1 1分，如有次序错误扣分，如有次序错误扣1 1分，分，不连贯扣不连贯扣2 2分，每超分，每超4 4个字扣个字扣1 1分）分）http:/中小学课件网二、漫二、漫画画漫画是一种具有强烈的漫画是一种具有强烈的讽刺性讽刺性或或幽默性幽默性的画。画家从的画。画家从政治事件政治事件和和生活现象生活现象中取材，通过中取材，通过夸张、比喻、夸张、比喻、象
5、征象征等手法，表现为等手法，表现为幽默、诙谐幽默、诙谐的的画面，借以画面，借以讽刺讽刺、批评批评或或歌颂歌颂某些某些人和事。人和事。辞海辞海http:/中小学课件网标题：标题：即题目，往往告知或暗示漫画即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。的主题思想。（可以没有）（可以没有）主体：主体：是画面各因是画面各因素的构成情况。素的构成情况。注释：注释：是对画面情是对画面情景的提示与注解。景的提示与注解。（可以没有（可以没有)漫画的构成：漫画的构成：http:/中小学课件网1.介绍画面介绍画面2.揭示寓意揭示寓意3.拟写标题拟写标题4.综合类综合类漫画题的命题形式漫画题的命题形式: : 语语言言运运用
6、用题题http:/中小学课件网3、请介绍下面漫画的画面内容，写出它的寓意，请介绍下面漫画的画面内容，写出它的寓意，并为之拟一个标题。并为之拟一个标题。http:/中小学课件网v将学生答案拍照粘贴于此并分析点评学生答案http:/中小学课件网介绍内容：介绍内容：画面上，一个身着制服的画面上，一个身着制服的执法人员执法人员提提着一只从标有着一只从标有“制假售假制假售假”字样的螃蟹身上折断字样的螃蟹身上折断的一只蟹钳，得意洋洋地走了，蟹钳旁边写着的一只蟹钳，得意洋洋地走了，蟹钳旁边写着“罚款罚款”二字，而那只被处罚的二字，而那只被处罚的螃蟹螃蟹心存侥幸，心心存侥幸，心里想着里想着“元气未伤，咱照样横
7、行元气未伤，咱照样横行”。参考答案参考答案寓意：寓意：这幅的漫画形象地这幅的漫画形象地讽刺了讽刺了某些治标不治本某些治标不治本的处罚行为。（或这幅漫画提示人们，对违法乱的处罚行为。（或这幅漫画提示人们，对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。）纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。）标题：标题：1 1 罚款后或依法了之罚款后或依法了之（采用中心事件命名）采用中心事件命名） 2 2 咱照样横行咱照样横行（引用画中语言法命名）（引用画中语言法命名） 3 3 治标还得治本治标还得治本（扣住漫画的主题命名）（扣住漫画的主题命名）http:/中小学课件网v介绍漫画内容：要全面、客观、有序，介绍漫画内容：要
8、全面、客观、有序，保留标题与画中文字。保留标题与画中文字。v写寓意：找准对象、分析原因、联系现实。写寓意：找准对象、分析原因、联系现实。v拟标题：以中心事件命名，引用画中语言拟标题：以中心事件命名，引用画中语言法、比喻法等命名，扣住漫画的主题命名。法、比喻法等命名，扣住漫画的主题命名。方法技巧总结方法技巧总结http:/中小学课件网v4.2014广东卷广东卷阅读下面三幅图，联系第二幅图阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数关，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（含标点符号）。http:/中小学课件网参考答案参考答案v当你走在平衡点之前时，你以为会越走当你走在平衡点之前时，你以为会越走越高。（或：当你开始上坡时，你以为你越高。（或：当你开始上坡时，你以为你可以越走越高。）（可以越走越高。）（3 3分）分）v当你回到平衡点时，你会发现达到了平当你回到平衡点时，你会发现达到了平衡。（或者：当你退回平衡点时，你才发衡。（或者：当你退回平衡点时，你才发现平衡才是人生最好的状态。）（现平衡才是人生最好的状态。）（3 3分）分）http:/中小学课件网谢谢谢谢大大家家http:/中小学课件网
