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1、文言文断句文言文断句 东方中学东方中学 陈木兰陈木兰2014海南语文高考试题回放l5对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/B而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/C 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/D 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/ 古古书书无无标标点点，古
2、古人人读读书书都都要要自自己己断断句句，常常常常在在一一句句话话的的末末了了用用“。”断断开开，叫叫“句句”；在在一一句句之之内内语语气气停停顿顿的的地地方方用用“、”断断开开，叫叫“读读”（du）。现现代代用用的的标标点点符符号号是是“句句读读”的的发发展展，所所以以用用标标点点符符号号给给古古书书断断句句也也可可以以叫叫断断句句读。读。 一、什么叫断句一、什么叫断句 二、趣味断句二、趣味断句下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留下雨天，留客下雨天，留客?天留天留,我不留！我不留！ 下雨天，留客天，留我不？留！下雨天，留客天，留我不？留！三、练习断句三、练习断句,总结方法总结方法齐景公谓子
3、贡曰：齐景公谓子贡曰：“子谁师？子谁师？”曰：曰：“臣师仲尼。臣师仲尼。”公曰：公曰：“仲尼贤乎？仲尼贤乎？”对曰：对曰：“贤。贤。”公曰：公曰：“其其贤何若？贤何若？”对曰：对曰：“不知也。不知也。”公曰：公曰：“子知其贤而子知其贤而不知其奚若，可乎？不知其奚若，可乎？”对曰：对曰：“今谓天高无少长愚智今谓天高无少长愚智皆知高高几何皆曰不知也是以知仲尼之贤而不知其奚皆知高高几何皆曰不知也是以知仲尼之贤而不知其奚若。若。”答案：（答案：（2分）今谓天高，无少长愚智皆知高，高几何分）今谓天高，无少长愚智皆知高，高几何？皆曰不知也，？皆曰不知也，是以是以知仲尼之贤而不知其奚若。知仲尼之贤而不知其奚
4、若。小结小结1l抓语句核心，一般是谓语，然后前抓语句核心，一般是谓语，然后前后追问后追问,进行推断。进行推断。 练习练习 有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者虎自山上驰有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若虎熟视久之至来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若虎熟视久之至以首抵触庶几其一惧而儿痴竟不知怪虎亦卒去意虎之以首抵触庶几其一惧而儿痴竟不知怪虎亦卒去意虎之食人必先被之以威而不惧之人威亦无所施欤食人必先被之以威而不惧之人威亦无所施欤 答案：有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。答案：有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自
5、虎自山上来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴，竟不知怪。虎亦卒去。意（料想）虎之食人，必痴，竟不知怪。虎亦卒去。意（料想）虎之食人，必先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤！先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤！ 子由信中所写的曹操的事情，我看了觉得很奇怪认为老虎害怕不怕它的人，从道理上看好像可信，但是世上没有见了老虎而不害怕的那么这话的真确与否，最终无从验证然而过去我曾听说过忠、万、云安这三个地方多老虎，有个有个妇女把二个小孩放在沙滩上自己在水边洗衣服妇女把二个小孩放在沙滩上自己在水边洗衣服有只老虎从山上
6、跑下来，妇女急忙跳到水中躲避有只老虎从山上跑下来，妇女急忙跳到水中躲避老虎，两个小孩却仍在沙滩上嬉戏，老虎看了很老虎，两个小孩却仍在沙滩上嬉戏，老虎看了很久，甚至用头去触碰小孩子，久，甚至用头去触碰小孩子， 大概是老虎害怕大概是老虎害怕了吧，而小孩子懵懂无知，竟然不以为怪我想了吧，而小孩子懵懂无知，竟然不以为怪我想老虎吃人一定要先用虎威震慑，可是遇到不怕老老虎吃人一定要先用虎威震慑，可是遇到不怕老虎的人威无处施加虎的人威无处施加俗言：老虎不吃醉人，一定会守着那人，等那人醒过来这不是等他醒，是等他怕啊有个人晚上回家，看见有个东西蹲在他门口以为是猪狗之类的东西，就用棒子打它，它立即跑了等跑到山下月
7、明的地方，才看清居然是老虎这个人不是本事超过了老虎，而是气势超过了老虎 答答案案: :人人之之生生斯斯世世也也，但但知知以以已已死死者者为为鬼鬼，而而未未知知未未死死者者亦亦鬼鬼也也。酒酒罂罂饭饭囊囊，或或醉醉或或梦梦，块块然然（无无知知无无觉觉的的样样子子）泥泥土土者者，则则其其人人虽虽生生，与与死死之之鬼鬼何何异异？余余尝尝见见未未死死之之鬼鬼吊吊已已死死之之鬼鬼，未之思未之思也也，特一间耳。，特一间耳。人人之之生生斯斯世世也也但但知知以以已已死死者者为为鬼鬼而而未未知知未未死死者者亦亦鬼鬼也也酒酒罂罂饭饭囊囊或或醉醉或或梦梦块块然然泥泥土土者者则则其其人人虽虽生生与与死死之之鬼鬼何何异异
8、余余尝尝见见未未死死之之鬼吊已死之鬼未之思也特一间耳鬼吊已死之鬼未之思也特一间耳 找虚词：找虚词：“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等等发语词和表敬副词，经常出现在发语词和表敬副词，经常出现在句首；句首；“乎、乎、哉、也、矣、欤、焉哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常出现在等语气词经常出现在句句尾；尾； “ “以、于、为、而、则以、于、为、而、则”等连词经常出等连词经常出现现在在句中。句中。“者者”，或在句中，或在句末。，或在句中，或在句末。小结小结2练习练习 客有为齐王画者齐王问曰画孰最难者曰犬马最客有为齐王画者齐王问曰画孰最难者曰犬马最难孰最易者曰鬼魅最易夫犬马人所知也旦
9、暮罄难孰最易者曰鬼魅最易夫犬马人所知也旦暮罄（qing显现）于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于显现）于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也（韩非子前故易之也（韩非子外储说左上）外储说左上） 答案：客有为齐王画答案：客有为齐王画者者，齐王问曰：，齐王问曰：“画孰最画孰最难难者者？”曰：曰：“犬马最难。犬马最难。”“孰最易孰最易者者？”曰：曰：“鬼魅最易。鬼魅最易。”“夫犬马，人所知夫犬马，人所知也也，旦暮罄，旦暮罄（qing显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者者，不罄于前，故易之，不罄于前，故易之也也。”小结小结3l看对话、引文标志看对话、引文标志:“曰曰
10、” “言言” “云云”君子之言寡而实，小人之言多而虚。君子之言寡而实，小人之言多而虚。君子之君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也不足见终于不可及也。君子虑福弗及，虑祸。君子虑福弗及，虑祸百之，君子择人而取，不择人而与，君子实百之，君子择人而取，不择人而与，君子实如虚，有如无。（说苑）如虚，有如无。（说苑）答案：答案：君子之学君子之学也也，入，入于于耳，藏耳，藏于于心，行心，行之之以以身；身；君子之治君子之治也也，始于始于不足见，不足见，终于终于不可及不可及也。也。小结小结4l观句式：观句式：文言文中常用整句，如对文言文中常用整句，
11、如对偶句、对举句、排比句，骈文中的偶句、对举句、排比句，骈文中的四六句等四六句等练习：练习： 及之而后知履之而后艰乌有不行而能知者乎及之而后知履之而后艰乌有不行而能知者乎披五岳之图以为知山不如樵夫之一足谈沧溟之披五岳之图以为知山不如樵夫之一足谈沧溟之广以为知海不如估客之一瞥疏八珍之谱以为知广以为知海不如估客之一瞥疏八珍之谱以为知味不如庖丁之一啜味不如庖丁之一啜 答案：答案：及及（接触）（接触）之之而后知，而后知，履（实践）之履（实践）之而后艰，乌有不行而能知者乎？披（翻阅）五而后艰，乌有不行而能知者乎？披（翻阅）五岳之图以为知山，岳之图以为知山，不如不如樵夫之一足（走一步）；樵夫之一足（走一步
12、）；谈沧溟之广以为知海，谈沧溟之广以为知海，不如不如估（通估（通“贾贾”，来，来往于海上的商人）客之一瞥；疏八珍之谱以为往于海上的商人）客之一瞥；疏八珍之谱以为知味，知味，不如不如庖丁之一啜。庖丁之一啜。小结小结5利用上下文内容的关连、呼应断句利用上下文内容的关连、呼应断句1.给给叙叙事事的的文文段段断断句句，一一定定要要先先把把握握事事件件的的梗梗概概：有有哪哪些些人人，他他们们之之间间的的关关系系怎怎样样，事事件件的的中中心心环节是什么，有怎样的发展过程。环节是什么，有怎样的发展过程。2.议议论论性性的的文文段段，要要注注意意上上下下文文的的逻逻辑辑关关系系，尤尤其是一些关联词语。其是一些
13、关联词语。 答案：读书，答案：读书，始始读未知有疑，读未知有疑，其次其次则渐渐有则渐渐有疑，疑，中中则节节是疑。则节节是疑。过了过了这一番，疑这一番，疑渐渐渐渐释，释，以至以至融会贯通，都无可疑，融会贯通，都无可疑，方始方始是学。又云：是学。又云：无疑者无疑者须要有疑，须要有疑，有疑者有疑者却要无疑。却要无疑。读书始读未知有疑其次则渐渐有疑中则节读书始读未知有疑其次则渐渐有疑中则节节是疑过了这一番疑渐渐释以至融会贯通都节是疑过了这一番疑渐渐释以至融会贯通都无可疑方始是学又云无疑者须要有疑有疑者无可疑方始是学又云无疑者须要有疑有疑者却要无疑却要无疑 可可以以用用翻翻译译和和语语法法分分析析或或凭
14、凭借借语语感感来来检检验验断断句是否正确合理句是否正确合理。例如：例如：1、龙龙者者鳞鳞虫虫之之长长王王府府言言其其形形有有九九似似头头似似驼驼角角似似鹿鹿眼眼似似兔兔耳耳似似牛牛项项似似蛇蛇腹腹似似蜃蜃鳞鳞似似鲤鲤爪爪似似鹰鹰掌掌似似虎虎是是也也(本草纲目本草纲目) 龙者，鳞虫之长。王府言其形有九：似头，似驼龙者，鳞虫之长。王府言其形有九：似头，似驼角，似鹿眼，似兔耳，似牛项，似蛇腹，似蜃鳞，角，似鹿眼，似兔耳，似牛项，似蛇腹，似蜃鳞，似鲤爪，似鹰掌，似虎是也。似鲤爪，似鹰掌，似虎是也。（龙者，鳞虫之长。王府言其形有九似龙者，鳞虫之长。王府言其形有九似:头似驼头似驼,角似角似鹿鹿,眼似兔眼似
15、兔,耳似牛耳似牛,项似蛇项似蛇,腹似蜃腹似蜃,鳞似鲤鳞似鲤,爪似鹰爪似鹰,掌似掌似虎是也虎是也。） 四四、检查断句是否合理检查断句是否合理2、后生可畏焉，知来者之不如今也、后生可畏焉，知来者之不如今也（论语十则）。（论语十则）。 （“焉焉”字在这里是疑问副词，当字在这里是疑问副词，当“如何如何”讲，应属下。误以为它是句讲，应属下。误以为它是句末语气词而属上，就断错了）末语气词而属上，就断错了）3、赤泉侯人马俱惊辟，易数里（垓、赤泉侯人马俱惊辟，易数里（垓下之战）。下之战）。 （“辟易辟易”是连绵词，当退避讲，不是连绵词，当退避讲，不能拆开。这里却误为单音词，将其理能拆开。这里却误为单音词，将其
16、理解为受惊逃避的意思，并把解为受惊逃避的意思，并把“易易”字字属下就错了）属下就错了）五、断句步骤总结五、断句步骤总结1、通读通读,凭语感断凭语感断,先易后难先易后难2、抓词语抓词语. 虚词虚词:“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，在句首；等发语词和表敬副词，在句首； “ “乎、哉、也、矣、乎、哉、也、矣、欤、焉欤、焉”等语气词在句尾；等语气词在句尾； “ “以、于、为、而、则以、于、为、而、则”等连词在句中。等连词在句中。对话、引文标志对话、引文标志: “曰曰” “言言” “云云” 语句核心，一般是语句核心，一般是谓语谓语.3、观句式观句式：对偶句、对
17、举句、排比句，骈文中的四对偶句、对举句、排比句，骈文中的四六句等六句等4、利用上下文内容利用上下文内容的关连、呼应断句的关连、呼应断句5、检查检查:利用利用翻译翻译、语法分析语法分析或或语感语感来检验来检验2014海南语文高考试题回放l5对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/B而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/C 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚
18、属语及/辄泣下/D 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/答案：C六、为以下的短文断句六、为以下的短文断句1、骠骑将军为人少言不泄有气敢往天子尝欲、骠骑将军为人少言不泄有气敢往天子尝欲教子孙吴兵法对曰顾方略何如耳不至教子孙吴兵法对曰顾方略何如耳不至学学古兵法天子为治第令骠骑视之对曰匈奴未古兵法天子为治第令骠骑视之对曰匈奴未灭无以为家也由此上益重爱之灭无以为家也由此上益重爱之l注注 不至：可译为不至：可译为“不必不必”。 答案答案:骠骑将军为人，少言不泄，有气敢往。天子骠骑将军为人，少言不泄，有气敢往。天子尝欲教子孙、吴兵法，
19、对曰：尝欲教子孙、吴兵法，对曰：“顾方略何如耳，不至顾方略何如耳，不至学古兵法。学古兵法。”天子为治第，令骠骑视之，对曰：天子为治第，令骠骑视之，对曰：“匈奴未灭，无以为家也！匈奴未灭，无以为家也！”由此，上益重爱之。由此，上益重爱之。 参考译文：骠骑将军的为人，话语不多，从不随参考译文：骠骑将军的为人，话语不多，从不随便多言多语泄漏机密，他作战有勇气，一往无前。皇便多言多语泄漏机密，他作战有勇气，一往无前。皇帝曾经要他学习孙、吴兵法，他回答：帝曾经要他学习孙、吴兵法，他回答：“看用兵方法看用兵方法谋略怎样就行，不必学古人兵法。谋略怎样就行，不必学古人兵法。”天子给他建造住天子给他建造住宅，让
20、他去看看，他回答说：宅，让他去看看，他回答说：“匈奴还没消灭，没法匈奴还没消灭，没法考虑家的事！考虑家的事！”因此，皇帝更加重视喜爱他了。因此，皇帝更加重视喜爱他了。2、太宗曾罢朝怒曰会杀此田舍汉文德太宗曾罢朝怒曰会杀此田舍汉文德后问谁触忤陛下帝曰岂过魏征每廷争后问谁触忤陛下帝曰岂过魏征每廷争辱我使我常不自得后退而具朝服立于辱我使我常不自得后退而具朝服立于庭帝惊曰皇后何为若是对曰妾闻主圣庭帝惊曰皇后何为若是对曰妾闻主圣臣忠今陛下圣明故魏征得直言妾幸备臣忠今陛下圣明故魏征得直言妾幸备数后宫安敢不贺数后宫安敢不贺 答案答案:太宗曾罢朝，怒曰：太宗曾罢朝，怒曰：“会杀此田舍汉！会杀此田舍汉！”文德后
21、文德后问：问：“谁触忤陛下谁触忤陛下?”帝曰：帝曰：“岂过魏征，每廷争辱我，岂过魏征，每廷争辱我，使我常不自得。使我常不自得。”后退而具朝服立于庭。帝惊曰：后退而具朝服立于庭。帝惊曰：“皇皇后何为若是后何为若是?”对曰：对曰：“妾闻主圣臣忠，今陛下圣明，故妾闻主圣臣忠，今陛下圣明，故魏征得直言。妾幸备数后宫，安敢不贺魏征得直言。妾幸备数后宫，安敢不贺 参考译文：太宗有一次下朝后生气地说：参考译文：太宗有一次下朝后生气地说：“真该杀了真该杀了这个乡巴佬这个乡巴佬!”文德皇后问：文德皇后问：“谁惹陛下生气了谁惹陛下生气了?”太宗说：太宗说：“谁能比魏征更让我生气谁能比魏征更让我生气?每次朝会上都直言劝我，弄每次朝会上都直言劝我，弄得我经常不自在。得我经常不自在。”皇后听了退下去穿上朝服站在庭院皇后听了退下去穿上朝服站在庭院里。太宗震惊地说：里。太宗震惊地说：“ 皇后为什么这样呢皇后为什么这样呢?”皇后回答说：皇后回答说：“我听说君主圣明臣子们就忠诚，现在陛下圣明，所以我听说君主圣明臣子们就忠诚，现在陛下圣明，所以魏征能够直言劝告。我因能在您这圣明之君的后宫而感魏征能够直言劝告。我因能在您这圣明之君的后宫而感到庆幸，怎么能不向您祝贺呢到庆幸，怎么能不向您祝贺呢?”
