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1、TitleTitle家庭家庭孩子孩子学校学校TitleTitle1、领导介绍学校管理及理念领导介绍学校管理及理念2、家长代表发言家长代表发言3、学生代表发言、学生代表发言4、班级管理理念及基本情况介绍、班级管理理念及基本情况介绍5、家长个别交流、家长个别交流班级优点：班级优点：1.学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结向上。学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结向上。2. 多数学生学习态度端正、学习勤奋踏实，多数学生学习态度端正、学习勤奋踏实，良好的学习习惯、你追我赶的学风正在形成。良好的学习习惯、你追我赶的学风正在形成。3. 多数学生责任心强，得到老师及领导好评。多数学生责任心强，得到老师及领导好评。班
2、级基本情况班级基本情况1 1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。的方向和动力。2 2、个别同学性格浮躁，不够沉稳。、个别同学性格浮躁，不够沉稳。3.3. 对作业或错题订正应付了事，一知半解；问同对作业或错题订正应付了事，一知半解；问同学只问答案，不问个学只问答案，不问个“为什么为什么”，导致成绩总是上，导致成绩总是上不去。不去。4 4、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成不了，学习方法不太科学，效率分，导致作业完成不了，学习方法不太科学，效率低下，影响学习成绩。低下，影响
3、学习成绩。5 5、部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习、部分同学平时课堂效率不高，自制力差，自习课纪律不好，导致学习课纪律不好，导致学习“事倍功半事倍功半”。存在问题存在问题本班年级前本班年级前5050名同学（名同学（1616人）人）姓名姓名名次名次姓名姓名名次名次薛永霞薛永霞2吴吴 悦悦22朱兆玉朱兆玉5雪潇潇雪潇潇28李清玲李清玲6乔浩乔浩35赵楠楠赵楠楠10侯宇嫣侯宇嫣37李佳贤李佳贤15邵邵 鹤鹤40马亚平马亚平18鲁尚洋鲁尚洋41刘刘 亮亮20李李 鑫鑫48杜容蓉杜容蓉21朱敬瑞朱敬瑞49 期中成绩总结期中成绩总结单科班前六名单科班前六名 语文语文: : 李清玲李清玲 97 刘亮
4、刘亮 96 （薛永霞（薛永霞 李佳贤李佳贤 杜蓉蓉杜蓉蓉 乔乔 浩）均为浩）均为91 数学数学: :薛永霞薛永霞 117 赵楠楠赵楠楠 114 邵鹤邵鹤 107 李清玲李清玲 105 李佳贤李佳贤 101 朱兆玉朱兆玉 100 吴悦吴悦 100 刘亮刘亮100 英语英语: :李清玲李清玲 107 薛永霞薛永霞 102 朱兆玉朱兆玉 102 赵楠楠赵楠楠 98 雪潇潇雪潇潇 97 杜蓉蓉杜蓉蓉9696 物理物理物理物理: : 朱兆玉朱兆玉 90 刘刘 亮亮80 马亚平马亚平 79 李佳贤李佳贤 78 鲁尚洋鲁尚洋 77 薛永霞薛永霞 76 什么是什么是什么是什么是“ “初二现象初二现象初二现象初
5、二现象” ”？ “ “初二现象初二现象初二现象初二现象” ”有哪些表有哪些表有哪些表有哪些表现现现现 ? ? ? ? 1 1 学习成绩下降学习成绩下降 在学习上，一部分同学在初二进步很在学习上，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃。这样的同学到了初三往趣，自暴自弃。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。往很难有所突破，中考的失利难以避免。2 2 逆反心理严重逆反心理严重老师们分
6、析，初二学生的另一特点是老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教不服管教”。一些同学对老师。一些同学对老师 家长的家长的批评不再虚心接受，开始反驳批评不再虚心接受，开始反驳 顶撞，甚顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母至嘲笑师长，越是父母 老师不让做的事，老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长他们越起劲，一定要和师长“对着干对着干”。3 3、交友不慎。、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展，他们有了初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌
7、芽阶段，容易维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。受外界影响。孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、有赖您精心的呵护、正确的教导。正确的教导。 10% 10%（社会的影响力）（社会的影响力）学生的成才学生的成才= = 40% 40%（学生的自身努力）（学生的自身努力） 30% 30%（家长的推动力）（家长的推动力） 20% 20%（教师的教育力）（教师的教育力） 学校教育必须要有家庭教学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的教育的基础，又是学校教育的延续与升华。延续与升华。 家长家长是孩子的第一任教师是孩子的第一
8、任教师，家庭家庭是孩子的天然学校是孩子的天然学校。孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不管你了。我不管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。你怎么这么笨。你怎么这么笨。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你考得太烂了！你考得太烂了！要做到十关心：要做到十关心：1、在外留宿。、在外留宿。 2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。 4、打电话时间长，次数多。、打电
9、话时间长，次数多。5、受伤回家。、受伤回家。 6、超消费。、超消费。7、超出友谊交往。、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。、爱玩游戏。需要注意：需要注意：如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。愈加注意，愈早防范。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助
10、于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！
11、给家长们的几点参考：给家长们的几点参考： 控制好上学放学时间及业余时间。控制好上学放学时间及业余时间。 2. 希望家长督促孩子高质量完成作业。希望家长督促孩子高质量完成作业。 3.严格控制孩子的零花钱。严格控制孩子的零花钱。 4.不要把手机给孩子。不要把手机给孩子。 5.双休日期间尽量少外出。双休日期间尽量少外出。 6.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题，每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有什么问题， 给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。学习。7. 加强与班主任和任课老师的联系，帮助子女学好薄弱学加强与班主任和任课老师的联系，帮助子女学好薄弱学科，使成绩得到总体提高。科，使成绩得到总体提高。需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：学习情况学习情况生活情况生活情况活动情况活动情况让我们共同携起双手让我们共同携起双手托起明天的希望托起明天的希望
