老人与海上课用课件

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1、老人与海老人与海老人与海上课用课件海海明明威威老人与海上课用课件欧内斯特米勒尔海明威海明威（18991961） 是美国当代文学中最著名作家之一美国当代文学中最著名作家之一,也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通常称他为 “迷惘迷惘的一代的一代”的代表。的代表。“新闻体新闻体”小说的创始人小说的创始人。（“用短句”，“头一段要短”。用生动活泼的语言。正面说，不要反面说。”海明威在相当短的时间内，学会把写新闻的规则化成文学的原则。 ）老人与海上课用课件 因老人与海，因老人与海，19521952年获普利策奖，是年获普利策奖，是19541954年度的诺贝尔文学奖获得者。海明威是年

2、度的诺贝尔文学奖获得者。海明威是美利坚民族的精神丰碑。美利坚民族的精神丰碑。约翰约翰肯尼迪总统评价海明威：肯尼迪总统评价海明威：“几乎没有几乎没有哪个美国人比欧内斯特哪个美国人比欧内斯特海明威对美国人民海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的响。的感情和态度产生过更大的响。” “” “海明海明威是本世纪（威是本世纪（2020世纪）最伟大的作家之一。世纪）最伟大的作家之一。” ” 代表作：成名作长篇小说太阳照样升起代表作：成名作长篇小说太阳照样升起（19271927）、永别了，武器（）、永别了，武器（19271927）成为）成为表现美国表现美国“迷惘的一代迷惘的一代”的主要代表作。的主要代表作。

3、 老人与海上课用课件训练拳击的时候意外伤到了左眼，视力下降，训练拳击的时候意外伤到了左眼，视力下降，从那以后他左眼的视力再也没有恢复过。从那以后他左眼的视力再也没有恢复过。19181918年第一次经历枪林弹雨，一战中，海明年第一次经历枪林弹雨，一战中，海明威腿上身上中了两百多片碎弹片，左膝盖被威腿上身上中了两百多片碎弹片，左膝盖被机枪打碎，被迫手术换了一个白金膝盖。他机枪打碎，被迫手术换了一个白金膝盖。他在米兰的医院里住了三个月，动了十几次手在米兰的医院里住了三个月，动了十几次手术，大多数弹片都取了出来，还有少数弹片术，大多数弹片都取了出来，还有少数弹片至死都保留在他的身上。那时，离他十九岁至

4、死都保留在他的身上。那时，离他十九岁生日还差两个星期。生日还差两个星期。 19201920年在玻璃上行走割伤了脚，在船上摔倒年在玻璃上行走割伤了脚，在船上摔倒内出血。内出血。19221922年被开水严重烫伤，几乎烫熟。年被开水严重烫伤，几乎烫熟。老人与海上课用课件19251925年一只脚的韧带被撕裂。年一只脚的韧带被撕裂。 19271927年瞳孔被他的儿子戳伤。年瞳孔被他的儿子戳伤。19281928年被玻璃砸成脑震荡。年被玻璃砸成脑震荡。 19291929年腹股沟肌肉撕伤。年腹股沟肌肉撕伤。19301930年食指被拳击击伤，车祸撞伤了胳膊。年食指被拳击击伤，车祸撞伤了胳膊。19351935年鱼

5、叉杀到自己的脚。年鱼叉杀到自己的脚。19381938年踢门导致大拇指受伤，玻璃划破了年踢门导致大拇指受伤，玻璃划破了他的脚，那只坏眼的瞳孔再次受到重伤。他的脚，那只坏眼的瞳孔再次受到重伤。19441944年脑震荡两次。年脑震荡两次。19451945年交通事故撞断了年交通事故撞断了3 3根肋骨，破了膝根肋骨，破了膝盖。盖。老人与海上课用课件19491949年被一头狮子抓得皮开肉绽。年被一头狮子抓得皮开肉绽。19501950年在船上摔伤，头部和腿部重伤，年在船上摔伤，头部和腿部重伤，一根动脉被割断，第五次脑震荡。一根动脉被割断，第五次脑震荡。19531953年从汽车上摔出肩膀重伤，扑火被年从汽车上

6、摔出肩膀重伤，扑火被严重烧伤；两次飞行事故，颅骨开裂，严重烧伤；两次飞行事故，颅骨开裂，两节脊椎粉碎，严重内伤，肝脏，脾和两节脊椎粉碎，严重内伤，肝脏，脾和肾损伤，肩膀和胳膊脱位；并且被汽油肾损伤，肩膀和胳膊脱位；并且被汽油烧伤，并且第六次脑震荡。烧伤，并且第六次脑震荡。19581958年撕裂了韧带，扭伤了足踝。年撕裂了韧带，扭伤了足踝。19591959年再次严重车祸。年再次严重车祸。老人与海上课用课件19611961年年7 7月月2 2日海明威遭遇最严重也是最后日海明威遭遇最严重也是最后一次伤害：受尽了消瘦症、皮肤病、酒精一次伤害：受尽了消瘦症、皮肤病、酒精中毒、视力衰退、糖尿病、血色沉着病

7、、中毒、视力衰退、糖尿病、血色沉着病、肝炎、肾炎、高血压、精神疾病等等的折肝炎、肾炎、高血压、精神疾病等等的折磨他在他那支最心爱的英式双管猎枪中装磨他在他那支最心爱的英式双管猎枪中装了两法由著名军火厂商提供的性能良好的了两法由著名军火厂商提供的性能良好的漂亮子弹，然后用它们把自己的整个脑袋漂亮子弹，然后用它们把自己的整个脑袋炸飞了。炸飞了。老人与海上课用课件 当初有人问起成为一个好作家需要具备当初有人问起成为一个好作家需要具备什么条件时，海明威的回答多少有些傲慢，什么条件时，海明威的回答多少有些傲慢，说需要的因素太多了，必须有才气，很大的说需要的因素太多了，必须有才气，很大的才气，还得有训练，

8、必须内心坚定不移，还才气，还得有训练，必须内心坚定不移，还必须聪明，不计名利，尤其是要活下来。认必须聪明，不计名利，尤其是要活下来。认为一个作家最难办的事情是活下来，完成他为一个作家最难办的事情是活下来，完成他的作品。的作品。 死亡死亡始终是海明威作品的重要主题，而始终是海明威作品的重要主题，而到最后他亲自体验了他所说的那种到最后他亲自体验了他所说的那种“宁静的、宁静的、不会变形的美不会变形的美”。活下来，完成作品，海明。活下来，完成作品，海明威提出的成为一个好作家的这个条件因此变威提出的成为一个好作家的这个条件因此变得意味深长。得意味深长。 老人与海上课用课件 1954 1954年，海明威获

9、诺贝尔文学奖。在此之年，海明威获诺贝尔文学奖。在此之前海明威的写作已经很不顺手，创作陷于低潮，前海明威的写作已经很不顺手，创作陷于低潮，被人们认为已经写不出好作品来了。现在海明威被人们认为已经写不出好作品来了。现在海明威写出了写出了老人与海老人与海，虽然只是一个中篇，但还，虽然只是一个中篇，但还是再次把他推上了写作生涯的高峰：海明威的写是再次把他推上了写作生涯的高峰：海明威的写作能量终于在这部小说中再次得以汇集，人们等作能量终于在这部小说中再次得以汇集，人们等待和忍耐了太久的欢呼也终于得以释放。海明威待和忍耐了太久的欢呼也终于得以释放。海明威本人没有亲自出席授奖仪式，而是写了一篇受奖本人没有亲

10、自出席授奖仪式，而是写了一篇受奖词由他人代读。词由他人代读。 他的受奖词实在是简短有力得多。海明威告他的受奖词实在是简短有力得多。海明威告诉世人：诉世人：“写作，在最成功的时候，是一种孤寂写作，在最成功的时候，是一种孤寂的生涯。的生涯。”“”“作家应当把他要说的东西写出来，作家应当把他要说的东西写出来，而不是讲出来。而不是讲出来。” ” 老人与海上课用课件 海明威生活绝不缺乏惊险和刺激，海明威生活绝不缺乏惊险和刺激，可是当他坐到桌前开始写作的时候，一可是当他坐到桌前开始写作的时候，一种最孤寂的生涯便开始了。尤其到了晚种最孤寂的生涯便开始了。尤其到了晚年，海明威昔日如潮水喷涌的灵感，渐年，海明威

11、昔日如潮水喷涌的灵感，渐成枯井，他所要承受的不啻于一个斗牛成枯井，他所要承受的不啻于一个斗牛士不能再上场的悲凉。士不能再上场的悲凉。 老人与海上课用课件 18991899年年7 7月月2121日，海明威出生于美国日，海明威出生于美国伊利诺伊芝加哥郊外的橡树园；伊利诺伊芝加哥郊外的橡树园；19611961年年7 7月月2 2日，海明威在家中开枪自杀。海明威日，海明威在家中开枪自杀。海明威自杀当时无人在旁，细节只能是后人推测、自杀当时无人在旁，细节只能是后人推测、想象出来的。我们似乎看见海明威抠动扳想象出来的。我们似乎看见海明威抠动扳机，动作坚定而迅速，像他删掉手稿和校机，动作坚定而迅速，像他删掉

12、手稿和校样上那些多余的词句一样果断娴熟。就是样上那些多余的词句一样果断娴熟。就是这样，可以定稿了这样，可以定稿了唯一不同的是，他唯一不同的是，他手里的铅笔换成了猎枪。手里的铅笔换成了猎枪。老人与海上课用课件 提出文学创作的提出文学创作的“冰山冰山”原则原则，他说，他说“冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上八分之一在水面上” ” 。 文学上就是用简洁的文字塑造出鲜明文学上就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把作者自己的感受和思想藏的形象，并把作者自己的感受和思想藏在形象中，使之情感充沛却含而不露，在形象中，使之情感充沛却含而不露，让读者通过对鲜明形象的

13、感受去发掘作让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。品的思想意义。 “ “创作要像海上的冰山，八分之一创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应隐含在水下。露在上面，八分之七应隐含在水下。”老人与海上课用课件次数次数 时间时间鲨鱼数量鲨鱼数量及名称及名称 斗鲨斗鲨武器武器 大马林鱼大马林鱼的情况的情况 老人的身体老人的身体 一一白天白天一条鲭鲨一条鲭鲨 鱼叉鱼叉 被咬去大被咬去大约四十磅约四十磅 手痛得不听使唤手痛得不听使唤 二二走了两走了两个钟头个钟头两条犁头两条犁头鲨鲨绑在桨绑在桨上的刀上的刀子子被吃掉四被吃掉四分之一分之一手上的血淌得手上的血淌得不多了不多了三三一条犁头一条

14、犁头鲨鲨绑在桨上绑在桨上的刀子的刀子累乏累乏四四太阳快太阳快落下去落下去两条星鲨两条星鲨桨把子桨把子半个身子都半个身子都给咬烂了给咬烂了觉得自己已死了，觉得自己已死了，身体又痛又发僵身体又痛又发僵五五半夜半夜成群结队成群结队的星鲨的星鲨棍棒、舵棍棒、舵把、桨把把、桨把只剩鱼骨只剩鱼骨极度疲乏极度疲乏 斗鲨过程斗鲨过程老人与海上课用课件讨论：讨论： 结合课文内容，找出老人结合课文内容，找出老人身上有哪些地方给你留下了深刻身上有哪些地方给你留下了深刻的印象？的印象？老人与海上课用课件v这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧悲剧？老人每取得一点胜利都付出了？老人每取得一

15、点胜利都付出了惨重的代价，最后一无所获。你如何惨重的代价，最后一无所获。你如何看待这个结局？看待这个结局？他被打败了吗？他被打败了吗？你看到了“人的灵魂的尊严”了吗？老人与海上课用课件v从另外一种意义上来说，他又是一个胜从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者利者一个不屈服命运的强者，无论一个不屈服命运的强者，无论环境如何艰苦卓绝，他都永不放弃。环境如何艰苦卓绝，他都永不放弃。虽屡遭厄运，却从不服输。他虽屡遭厄运，却从不服输。他捍卫捍卫了了人的灵魂的尊严人的灵魂的尊严 。 v 一个胜利的失败者，一个胜利的失败者，v 一个失败了的英雄。一个失败了的英雄。老人与海上课用课件v 一个不屈服命运的强者，

16、无论环境如何一个不屈服命运的强者，无论环境如何艰苦卓绝，他都凭借无比的勇气和毅力进行艰苦卓绝，他都凭借无比的勇气和毅力进行了奋勇的抗争。虽屡遭厄运，却从不服输。了奋勇的抗争。虽屡遭厄运，却从不服输。他的身上体现了人的自尊自强的巨大精神力他的身上体现了人的自尊自强的巨大精神力量。量。v是人类进取精神的象征是人类进取精神的象征。v一个胜利的失败者，一个失败了的英雄。一个胜利的失败者，一个失败了的英雄。老人与海上课用课件 老人与海的象征意义？老人与海的象征意义？老人与海上课用课件 当第一条鲨鱼出现时，作者写道：当第一条鲨鱼出现时，作者写道：“这这条鲨鱼的出现不是偶然的。条鲨鱼的出现不是偶然的。”鲨鱼

17、一到，老鲨鱼一到，老人和死鱼便有了同样的命运：成了牺牲者。人和死鱼便有了同样的命运：成了牺牲者。在这里面，在这里面，鲨鱼象征了一切反对他的强大的鲨鱼象征了一切反对他的强大的破坏力量破坏力量，老人的与之遭遇、决斗，是不可，老人的与之遭遇、决斗，是不可避免的命运。避免的命运。 神秘无常的神秘无常的大海可以说是拟人化了的现大海可以说是拟人化了的现实世界的象征实世界的象征。它残酷无情，但人应该勇敢。它残酷无情，但人应该勇敢面对。面对。 从某种意义上说，从某种意义上说，桑提亚哥这个硬汉形桑提亚哥这个硬汉形象正是人类进取精神的象征。象正是人类进取精神的象征。老人与海上课用课件老人与海老人与海48小时小时内

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20、，也要成为一座山，一道岭！山，一道岭！老人与海上课用课件v 据中国青年报报道，在据中国青年报报道，在5月月8日至日至17日期间，北京相继有日期间，北京相继有5名高校学生坠楼身名高校学生坠楼身亡。亡。5月月23日生活报报道，从日生活报报道，从5月月1日至日至21日，哈尔滨市发生日，哈尔滨市发生39起自杀事件，其中大起自杀事件，其中大学生达学生达10人。人。v v毕业考试、论文答辩、就业问题、感情发展毕业考试、论文答辩、就业问题、感情发展或许他们是在某一个问题上遇到了困难，或许他们是在某一个问题上遇到了困难，于是他们选择了放弃自己的生命。于是他们选择了放弃自己的生命。老人与海上课用课件海明威老人与

21、海上课用课件一个普通的老人，一个普通的老人，一个失败的英雄，一个失败的英雄，一座不朽的精神丰碑！一座不朽的精神丰碑！它使美国它使美国“迷惘的一代迷惘的一代”早日摆脱了迷早日摆脱了迷惘，惘， 它开启了美国个人英雄主义的时它开启了美国个人英雄主义的时代，它让世界人们懂得了当困难来临代，它让世界人们懂得了当困难来临时，我们该如何面对！时，我们该如何面对！ 他感动了美国，也感动了世界！他感动了美国，也感动了世界！老人与海上课用课件老人与海老人与海精彩语言：精彩语言：1 1、“没有一桩事是容易的。没有一桩事是容易的。”2 2、 “ “一个人并不是生来要给打败的，一个人并不是生来要给打败的，” ” “你尽

22、可把他消灭掉，可你尽可把他消灭掉，可就是就是打不败他。打不败他。”3 3、“跟它们斗跟它们斗”“”“我要跟它们斗到死！我要跟它们斗到死！”老人与海上课用课件 与海洋上最凶猛的杀手搏斗，与海洋上最凶猛的杀手搏斗，他没有胆怯，却有着无与伦比的勇他没有胆怯，却有着无与伦比的勇气；失去了最得心应手的武器，他气；失去了最得心应手的武器，他没有放弃，而是选择了继续；他一没有放弃，而是选择了继续；他一次次的战斗，一次次的胜利，即使次次的战斗，一次次的胜利，即使收获的果实被一点点掠去，他仍绝收获的果实被一点点掠去，他仍绝不放弃。他的勇敢，他的毅力时刻不放弃。他的勇敢，他的毅力时刻激励着我们：无论有多大困难，一

23、激励着我们：无论有多大困难，一定要坚持下去！定要坚持下去！ 老人与海上课用课件 当上天给他发下最残酷的人当上天给他发下最残酷的人生试卷，他选择了从容、冷静地生试卷，他选择了从容、冷静地面对，当凶恶的鲨鱼对他的胜利面对，当凶恶的鲨鱼对他的胜利成果发起进攻，他选择了坚强、成果发起进攻，他选择了坚强、勇敢地迎击。勇敢地迎击。 蓝天、大海、血路，一同谱蓝天、大海、血路，一同谱写出一位老人的英雄气概，他，写出一位老人的英雄气概，他，捍卫了人类的尊严，也赢取了世捍卫了人类的尊严，也赢取了世人的尊重！人的尊重！老人与海上课用课件 身处险境，却临危不惧；筋疲身处险境，却临危不惧；筋疲力尽，仍要斗智斗勇。坚韧的

24、意志，力尽，仍要斗智斗勇。坚韧的意志，给予他无限的动力，执着的信念，给予他无限的动力，执着的信念，让他重新鼓起勇气，这是一个年势让他重新鼓起勇气，这是一个年势已高的老人，更是一个坚强勇敢、已高的老人，更是一个坚强勇敢、“打不败打不败”的硬汉，他用行动向人们的硬汉，他用行动向人们诠释了生命的真谛：困难面前，永诠释了生命的真谛：困难面前，永不言弃！不言弃！ 老人与海上课用课件 累过、痛过，却从未想过放弃；累过、痛过，却从未想过放弃；孤独、无助，却永远不失信念。他孤独、无助，却永远不失信念。他只能被消灭，但绝不能被打败，因只能被消灭，但绝不能被打败，因为有了你，我们才会更加勇敢、自为有了你，我们才会更加勇敢、自信，即使前途充满险阻，即使生命信，即使前途充满险阻，即使生命受尽摧残，我们也会坦然面对，坚受尽摧残，我们也会坦然面对，坚持不懈！持不懈！ 老人与海上课用课件国国民民灵灵魂魂塑塑造造大大师师“他是本世纪（他是本世纪（20世纪）最世纪）最伟大的作家之一。伟大的作家之一。” _约翰约翰 肯尼迪总统肯尼迪总统海明威是美利坚民族的精海明威是美利坚民族的精神丰碑。神丰碑。画出优点，影响国民画出优点，影响国民 封闭保守、冷漠麻木封闭保守、冷漠麻木 指出缺陷，改造国民指出缺陷，改造国民鲁迅鲁迅海明威海明威老人与海上课用课件