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1、 散 文 阅 读中中 考考现代文阅读现代文阅读理解文中关键词句的含义之思想内容散文阅读复习-理解词句含义学习目标：学习目标：掌握理解掌握理解词句词句含义的方法含义的方法掌握此类题型的作答思路掌握此类题型的作答思路散文阅读复习-理解词句含义重要句子类型：重要句子类型：把握关键句：把握关键句：1、从内容上看，要抓住能、从内容上看，要抓住能揭示文章题意、主旨揭示文章题意、主旨的语的语句，抓住每一个段落中有概括段意作用的语句。句，抓住每一个段落中有概括段意作用的语句。2、从表达上，要注意文章中那些、从表达上，要注意文章中那些抒情和议论抒情和议论的语句。的语句。（如以（如以“可见可见”“因此因此”“所以
2、所以”“由此可见由此可见”等作为语言标志的语句。）等作为语言标志的语句。）3、从结构上看，要注意领起后文或收束前文的语句，、从结构上看，要注意领起后文或收束前文的语句，表示表示过渡过渡的语句，有重要指示代词的语句，位于的语句，有重要指示代词的语句，位于文、段开头或结尾的领起性、总结性语句等等。文、段开头或结尾的领起性、总结性语句等等。4、从修辞上看，要注意那些运用了比喻、反问、排、从修辞上看，要注意那些运用了比喻、反问、排比、象征等手法的语句，以及语意比较含蓄的语比、象征等手法的语句，以及语意比较含蓄的语句等句等。散文阅读复习-理解词句含义中考考查方式解释重要句子在文中的含义（如何理解解释重要
3、句子在文中的含义（如何理解文中重要的句子文中重要的句子)技巧点拨：技巧点拨：所谓所谓“含义含义”是指言语含有的是指言语含有的“意思意思”，应该，应该是指内容方面，而且一般多指言语的是指内容方面，而且一般多指言语的隐含信息隐含信息，而，而非明示信息非明示信息(字面意思字面意思)。命题者常常选取的重要语。命题者常常选取的重要语句包括：句包括：语句短小但意蕴丰富的语句，多与文章中心、作者语句短小但意蕴丰富的语句，多与文章中心、作者思想感情有极大关系的语句，思想感情有极大关系的语句，在文章结构上有着重要作用的语句。在文章结构上有着重要作用的语句。 散文阅读复习-理解词句含义二、理解重要句子的方法二、理
4、解重要句子的方法方法多种多方法多种多样，主要有下列几种：，主要有下列几种：1从句子中的从句子中的重要词语重要词语入手入手有有些些句句子子，只只要要把把其其中中的的重重要要词语的的含含义搞搞清清楚楚了了，就就可可以推知整句的意思。以推知整句的意思。如如:（初中现代文阅读（初中现代文阅读秋月）秋月）1. 文中加点的文中加点的“涅槃涅槃”原意是指佛教中超脱生死的原意是指佛教中超脱生死的最高境界，后人称高僧逝世。在选文中，它表现了秋叶怎最高境界，后人称高僧逝世。在选文中，它表现了秋叶怎样的精神境界？样的精神境界？ 2. 联系文中内容，秋叶的生，是为了联系文中内容，秋叶的生，是为了 ；秋；秋叶的死，是为
5、了叶的死，是为了 散文阅读复习-理解词句含义3. 段中段中“直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声”一一句中，句中，“自已的身心自已的身心”为什么会被为什么会被“秋叶点燃秋叶点燃”？“红得透明红得透明”应怎样理解？应怎样理解？ 4. 选文中能比较明显地表现文章主题的句子是：选文中能比较明显地表现文章主题的句子是： 5. 段中的段中的“树叶可为演员，而人却并非戏子树叶可为演员，而人却并非戏子”在结构上起在结构上起 作用。作用。 散文阅读复习-理解词句含义散文阅读复习-理解词句含义散文阅读复习-理解词句含义2.从分析
6、从分析句子句子在文中的在文中的位置位置入手入手 句子在文中的位置，对理解句子的含意至句子在文中的位置，对理解句子的含意至关重要。分析句子在文中的位置入手，具体关重要。分析句子在文中的位置入手，具体地说，如果要求理解的句子是总领句，就要地说，如果要求理解的句子是总领句，就要结合其领起的范围作答；如果是总结句，就结合其领起的范围作答；如果是总结句，就要结合起总结的范围作分析；如果是重要的要结合起总结的范围作分析；如果是重要的过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析。过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析。这种方法的本质，就是分析相关的语境，联这种方法的本质，就是分析相关的语境，联系上下文。系上下文。
7、散文阅读复习-理解词句含义如：散文阅读之如：散文阅读之月夜月夜1. 1. 文中引用文中引用“苏子苏子”的话的用意是：的话的用意是：_2. “2. “我忐忑不安地蹭进了老师的家。我忐忑不安地蹭进了老师的家。”“”“蹭蹭”字能改为字能改为“踱踱”吗？为什么？吗？为什么？ 3. “3. “我平生头一回体味到了一种山的威严我平生头一回体味到了一种山的威严”一一句的含义是什么？句的含义是什么？ 4. 4. 本文回忆部分选取了两个月夜，这两个月夜本文回忆部分选取了两个月夜，这两个月夜表现的侧重点有何不同？表现的侧重点有何不同？ 5. 5. 请概括出第二个月夜所写的一件事。请概括出第二个月夜所写的一件事。
8、散文阅读复习-理解词句含义3从分析句子的结构和句群之间的从分析句子的结构和句群之间的连接词连接词入手入手 有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。（此种方法更多地适用于社科类小阅读子的基本意思。（此种方法更多地适用于社科类小阅读题）在现代文阅读中，注意联系被解释句子的上下文，题）在现代文阅读中，注意联系被解释句子的上下文，寻找句子之间的寻找句子之间的关联词关联词、过渡词、代词、表范围和程度过渡词、代词、表范围和程度的副词的副词等。等。
9、散文阅读复习-理解词句含义1尽可能用原文中的词语作模板和基础。尽可能用原文中的词语作模板和基础。尽可能用原文中的重要词语组织答案，可以防止归纳的不准确。尽可能用原文中的重要词语组织答案，可以防止归纳的不准确。2.注意文章中反复出现的词语和句子。注意文章中反复出现的词语和句子。3.如果需要解释的句子较复杂，并在句式上有一定的特点；那如果需要解释的句子较复杂，并在句式上有一定的特点；那么，答案的句子也要参考被解释的句子的句式特点，最好与原么，答案的句子也要参考被解释的句子的句式特点，最好与原句一致。句一致。4.对于具有概括力和总结性的词语和句子要注意全面，不可遗对于具有概括力和总结性的词语和句子要注意全面，不可遗漏要点。漏要点。需要注意的问题：需要注意的问题：散文阅读复习-理解词句含义
