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1、涎龚开幕拴疲丽倪锐斡警愉腕锗枢掖丰熟索眼恋迫须屏煎渔逛淋梢窖额娶九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版 世界近代史是世界近代史是1616世纪前后至世纪前后至2020世纪初资本主世纪初资本主义社会形态义社会形态酝酿、产生和发展酝酿、产生和发展的历史。的历史。在这一历在这一历史阶段中，世界各地资本主义文明的相对孤立和史阶段中，世界各地资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的
2、世界一体化阶段，进而产生了相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意真正意义上的世界历史。义上的世界历史。14-16世纪，是人和世界被发现的时代世纪，是人和世界被发现的时代。这一时期，。这一时期，欧洲处在封建社会解体，并向资本主义过渡的阶欧洲处在封建社会解体，并向资本主义过渡的阶段，新兴资产阶级为了求得自身发展，需要开拓段，新兴资产阶级为了求得自身发展，需要开拓市场和冲破封建势力的束缚，为此进行了一系列市场和冲破封建势力的束缚，为此进行了一系列的活动，的活动，主要是文艺复兴和开辟新航路。主要是文艺复兴和开辟新航路。嘎彦广肘碍朝翘峪钾进檄姿氦繁瓶纶窃竿诸蹿纬泰然悲热分冕供柯麓烹粹九年级历史上册第
3、10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版饰皮荷窒缅蹲荔引阿暖吊钓极弛觉滁常拉威映骡崇霓讼奈秆果崎据童铰地九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版自主学习：自主学习：1、文艺复兴产生的时间、地点、背景、指、文艺复兴产生的时间、地点、背景、指导思想（人文主义）和实质。导思想（人文主义）和实质。2、文艺复兴时期的代表人物及其成就。、文艺复兴时期的代表人物及其成就。3、文艺复兴的意义。、文艺复兴的意义。4、新航路开辟的时间、背景、新航路开辟的时间、背景、 人物人物 、 航航路及意义。路及意义
4、。食门落骸德躺信窟临打苏同罗唯烘药莆晨都标钩眶涵贮骇替汗萤履侦毡团九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版一、文艺复兴一、文艺复兴1、兴起的时间：兴起的时间：14世纪前后世纪前后2、发源地：意大利、发源地：意大利3、兴起原因、兴起原因泌依沪漠瓶上讹铱遂写艾呀渠议径薛隆枯痕舜谱辐善攒馁串疽磕现图峰峡九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版14世纪意大利世纪意大利新生的资产阶级产生新生的资产阶级产生要求冲破封建束缚要求冲破封建束缚思想领域出现思想领域出现文艺复兴运动文艺复
5、兴运动文艺复兴兴起的原因文艺复兴兴起的原因新兴资产阶级新兴资产阶级 传统封建势力传统封建势力 以人为中心以人为中心以神为中心以神为中心不满教会的精神控制不满教会的精神控制米卑恋波蹿缮挣食驳鸿滇跳伞裔优邦叙隶捐方牛辨御馏佑更谩胳要攀灸蜂九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版一一. .文艺复兴（文艺复兴（14-1614-16世纪）世纪）1.1.兴起的根本原因兴起的根本原因: :2.2.指导思想是指导思想是:3.3.性质性质(实质实质):4.4.最先开始的国家最先开始的国家: :5.5.有哪些代表人物和作品？有哪些代表人物和作品？6.
6、6.作用作用: :10 10 资本主义时代的曙光资本主义时代的曙光资本主义萌芽的出现资本主义萌芽的出现资产阶级思想文化运动资产阶级思想文化运动人文主义人文主义意大利意大利但丁但丁（意大利）（意大利）神曲神曲达达芬奇（意大利）芬奇（意大利）蒙娜丽莎蒙娜丽莎最后的晚餐最后的晚餐莎士比亚（英国）莎士比亚（英国）罗密欧和朱丽叶哈姆雷特罗密欧和朱丽叶哈姆雷特推动了推动了欧洲文化思想领域的繁荣欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲为欧洲资本主义社会的产生资本主义社会的产生奠定了奠定了思想文化基础思想文化基础.文艺复文艺复兴的先兴的先驱驱阮醛萝丫柄躬庶贬掐狭罚诫奢饭哥寨丫掸悸篮缩找为鄂柴用秋抛骂另伦郴九年级历史上册
7、第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版 青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地近教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地近2020年，神曲即为流放时所作。年，神曲即为流放时所作。恩格斯称他是恩格斯称他是“旧时代的最旧时代的最后一位诗人，同时又是新时后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人代的最初一位诗人”
8、。神曲神曲文艺复兴的先驱但丁神曲神曲明确表达了自明确表达了自己对己对天主教会天主教会的厌恶。的厌恶。癌毫妖敬埔屎愁霸没改易啤卧窍再蝎羞尼鸯抱眠夕泛棉絮桨夸廊墓羌框畸九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版 意大利人，是文艺复兴鼎盛意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。时期的著名画家和科学家。1414岁岁时拜师学画，后来时拜师学画，后来同米开朗基罗同米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰美术三杰”。他广泛涉猎数学、他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程物理、生物、解剖、地理、工程
9、和军事等各个学科领域，是世界和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人巨人”。多才多艺的文化巨人多才多艺的文化巨人达达芬奇芬奇逃氯祭肃弓哟舷邢铲刷晦酮憨敦硅僳绢据效教份崭汛桑俩顾逗甩厦洞东峦九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版蒙娜丽莎蒙娜丽莎永恒的微笑永恒的微笑凉邀蛋塔嵌熊滔亥颅淡亩漏到咽迎哗匪兄具雍婪淫娄浇船亭挚值墟佯挤乘九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教
10、版最后的晚餐最后的晚餐真凉蒜穗候袒拘扫钟疥抗打淖污绚直登颁权惹龙烯沁呀虫雨涌侧戎潍咋执九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版英国文学巨匠英国文学巨匠莎士比亚莎士比亚代表作代表作罗密欧和朱丽叶罗密欧和朱丽叶 哈姆雷特哈姆雷特栽蝶明卖狰绞茫伙吞农侗活嚼触夹媚子伐聂斜箕饮踪坟圾咎膨辨嚎劝腥迫九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版背背景景：兴兴起：起：十四世纪的十四世纪的意大利意大利主要思潮：主要思潮：人文主义人文主义突出领域：突出领域：文学文学美术美术 戏剧戏剧本本质：
11、质：历史意义：历史意义：为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础一场资产阶级的新文化运动一场资产阶级的新文化运动以人为中心，取代以神为中心，发扬人的个性、追求人在现实生活中的幸福（指导思想）新兴的资产阶级在意大利产生新兴的资产阶级在意大利产生蔓瘤讯拣事邪娇雁笛闻耽循氖铣很掘辽蘑坊挺纫斜斌历明苯时皇淳壳卢牵九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版“文艺复兴文艺复兴”就是意大就是意大利人不满意当时教会对利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。文化，实际上就
12、是复古。不对，文艺复兴是那些对不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进人物，以教会不满的先进人物，以“复兴复兴”古代希腊、罗马古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、文化为名，开创新文化、新思想的运动。新思想的运动。恩格斯：恩格斯： “ “这是一次人们从来没有经历过的最伟大这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代巨人的时代”文艺复兴文艺复兴是是新兴资产阶级新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促
13、使人们促使人们思想解放的文化运动思想解放的文化运动。恩格斯：恩格斯： “ “这是一次人们从来没有经历过的最伟大这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代巨人的时代”苞汪蓄酿厢馅膏齿憋塘去犯鼎芋永认臻订笛颠勘劈苦故哥扣婪利挝丸蛰炙九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版v3、奥斯曼土耳其阻碍奥斯曼土耳其阻碍东西方商道东西方商道（商业危机商业危机）v1欧洲商品经济的发展，要求开拓国外市场( (经济原因经济原因）探讨欧洲人为什么要弃旧求新？探讨欧洲人为什么
14、要弃旧求新？西欧人开辟新航路的原因西欧人开辟新航路的原因v2、欧洲人、欧洲人“黄金热黄金热”。（社会原因）（社会原因）黄金是一个白人刚踏上一个新发现黄金是一个白人刚踏上一个新发现海岸时所要的第一件东西。海岸时所要的第一件东西。” 恩格斯恩格斯臣噬宁醚踏稚亩彝兴十筑层敬睫温顽辅营办斩候阅箕烈裙胀组茅耕臣署土九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版1、地圆学说的流行、地圆学说的流行3、航海技术的进步、航海技术的进步开辟新航路的条件条件2、造船技术的进步、造船技术的进步多桅多帆海船多桅多帆海船指南针的应用指南针的应用葡萄牙、西班牙王室的
15、支持星盘星盘指向标指向标多桅帆船4、拥有强大的物质基础汲甘借垄娜莹测撩雾毙拦吻庆鹰剔魄底波稀夫哮种郧把配酿卸栅岭矣尤获九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版二二.新航路的开辟新航路的开辟1.根本原因根本原因:2.目的目的:3.发现新大陆的是发现新大陆的是_（国家）（国家）航海家航海家_他的航行路线是他的航行路线是:从从_启程启程，横渡横渡_，到达今天美洲的到达今天美洲的_、_等地。等地。4.新航路开辟的影响新航路开辟的影响:（世界（世界资本主义）资本主义）商品经济的发展和资本主义萌芽的出现商品经济的发展和资本主义萌芽的出现追求财
16、富追求财富意大利意大利哥伦布哥伦布思考：思考：1、文艺复兴和新航路开辟的共同原因？、文艺复兴和新航路开辟的共同原因？2、文艺复兴和新航路开辟的共同作用？、文艺复兴和新航路开辟的共同作用？促进了资本主义的产生和发展促进了资本主义的产生和发展资本主义萌芽的出现资本主义萌芽的出现大西洋大西洋西班牙西班牙古巴古巴海地海地彝障闪情缺涛汲冒厦摹典撒桑升缔琢色淌卵硬电管氖透坚脱曰汰谣屹藤塞九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版到达印度到达印度1492-1493年年哥伦布哥伦布1487-1488年年迪亚士迪亚士1498年年达伽马达伽马1519-
17、15221519-1522年年年年麦哲伦麦哲伦麦哲伦麦哲伦士士哥伦布哥伦布哥伦布哥伦布达迦马达迦马达迦马达迦马迪亚士迪亚士麦哲伦麦哲伦麦哲伦麦哲伦太太平平洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚洲洲欧欧洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲发现好望角发现好望角到达美洲到达美洲环球航行环球航行本课重点本课重点新航路开辟过程新航路开辟过程妨巡氓毯吕优命看黄颂酝侣孔侨始乱岛涟仍喂姿敝揽甚奢季辕层游硝禄炔九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版时间时间航海家航海家国别国别资助国资助国 航海路线航海路线148714
18、87葡萄牙葡萄牙 沿沿 ，发现，发现 。1497149714981498 葡萄牙葡萄牙 开辟了绕开辟了绕，前往，前往的的航路。航路。意大利意大利的的。西班牙西班牙横渡大西洋，到达今天横渡大西洋，到达今天 的的 、 等地（他相信自己到的等地（他相信自己到的地方是地方是 ，所以称，所以称当地居民为当地居民为 ，意思是，意思是 。）。）1519151915221522西班牙西班牙 穿过穿过 、 和和，返回返回 ，完成了，完成了 。非洲西海岸向非洲西海岸向南航行南航行印第安人印第安人迪亚士迪亚士（葡萄牙）（葡萄牙）达达伽马伽马（葡萄牙）（葡萄牙）非洲非洲大陆大陆印度印度1492哥伦布哥伦布美洲美洲古巴
19、、海地古巴、海地亚洲的印度亚洲的印度欧洲欧洲印度居民印度居民麦哲伦麦哲伦（葡萄牙）（葡萄牙）大西洋、太平洋大西洋、太平洋印度洋印度洋好望角好望角环球航行环球航行向向东东向向西西经经过过方方向向向向东东伊憾姆孺扇律留支蔗微桩赛告含悟香荫苔城厩敝诵僳弧匿株呢搞秃半治卒九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版启示3：人类今天的探索，就是明天的生活方式人类今天的探索，就是明天的生活方式。结论：只有勇于探索世界，才能与时俱进。结论：只有勇于探索世界，才能与时俱进。 只有不断与时俱进，才能领跑世界。只有不断与时俱进，才能领跑世界。启示2：“新
20、航路新航路”不仅是指海上航路的探索，不仅是指海上航路的探索，今后也包括太空、宇宙上的探索和航行：今后也包括太空、宇宙上的探索和航行：卫星上天卫星上天 火箭出海火箭出海 登陆南极登陆南极 宇航太空宇航太空 启示启示1 1：不断探索创新精神，是永不磨灭的精神。不断探索创新精神，是永不磨灭的精神。没有什么力量能折灭人类不断探索的勇气！没有什么力量能折灭人类不断探索的勇气！乳浦扶仔济智芦毁潞扦浴芳漱检雷林趋遇层雄腿卯入管着解愈掩坪圆浅靛九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版资本主义时资本主义时代的曙光代的曙光在精神上，冲破封在精神上，冲
21、破封建教会势力的束缚建教会势力的束缚在经济上，扩大市在经济上，扩大市场，增强经济实力场，增强经济实力（实质、指导思想、表现）（实质、指导思想、表现）（四个人物四条线）（四个人物四条线）为欧洲资产阶级掌握政权奠定了思想基础和经济基础为欧洲资产阶级掌握政权奠定了思想基础和经济基础云性鼓喷慢枷纽蜀吾玄虹溯彻疥宪庇荤勾邹蕾易辊陕逞铅刘凯冒瘫蔓辫诸九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版1、14世纪到世纪到16世纪，欧洲发生了巨大变化，产生这些变化的根本原因是（世纪，欧洲发生了巨大变化，产生这些变化的根本原因是（ ）A、新航路的开辟、新航路
22、的开辟 B、文化巨人的学识、勇气、文化巨人的学识、勇气 C、资本主义商品经济的繁荣和新兴资产阶级的出现、资本主义商品经济的繁荣和新兴资产阶级的出现 D、宗教改革、宗教改革2、意大利文艺复兴的先驱是（、意大利文艺复兴的先驱是（ ）A、但丁、但丁 B、达、达芬奇芬奇 C、莎士比亚、莎士比亚 D、阿基米德、阿基米德3、文艺复兴最早兴起于（、文艺复兴最早兴起于（ ）A、西班牙、西班牙 B、葡萄牙、葡萄牙 C、意大利、意大利 D、英国、英国4、14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做（思潮叫做
23、（ ）A、人文主义、人文主义 B、理性主义、理性主义 C、社会主义、社会主义 D、个性主义、个性主义5、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（ ）A、荷马史诗、荷马史诗 B、历史、历史 C、马可、马可波罗行纪波罗行纪 D、自然史、自然史6、首先探寻新航路的国家是（、首先探寻新航路的国家是（ ）A、英国和荷兰、英国和荷兰 B、葡萄牙和西班牙、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利、西班牙和意大利 D、葡萄牙和英国、葡萄牙和英国7、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通
24、往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后（一个事件发生后（ ）A、新航路的开辟、新航路的开辟 B、文艺复兴、文艺复兴 C、英国资产阶级革命、英国资产阶级革命 D、丝绸之路的开辟、丝绸之路的开辟珠逢烟缨淮催年揍奉峰脯栋害渺甘偏热烛督水仿缺办束风系贫阮趣拈吱扬九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版23、阅读下列材料。、阅读下列材料。 亲爱的同学，让我们穿越时空隧道，来到亲爱的同学，让我们穿越时空隧道，来到500多年前，在涛汹涌的大西洋上，一支船队多年前，在涛汹涌的大西洋上，一支船队正乘风破浪远航。船舱里，航海家哥伦布
25、在正乘风破浪远航。船舱里，航海家哥伦布在航海日志上这样写道：航海日志上这样写道：“两位陛下决定派两位陛下决定派我前往印度。我前往印度。不走通常的东行陆路，而走不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我们所知，迄今尚无向西的海路，这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。人走过。”“我在我在1492年发现印度大陆以及大年发现印度大陆以及大批岛屿批岛屿在此之后，我回到长勒提尔，觐见在此之后，我回到长勒提尔，觐见王上。王上命令我进行第二次航行以求新的发王上。王上命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。现，并在我所发现的土地上建立殖民地。请回答：请回答：(1)材料中哥伦布关于
26、地理位置的叙述有一处错材料中哥伦布关于地理位置的叙述有一处错误，其错误是什么误，其错误是什么? （发现印度大陆）（发现印度大陆）伞暴循企单起凝堤勒赏柿牌鞋宫哮丢年拧握触孵骋书驾鹰厩履方罗汇由吵九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版(2)哥伦布为什么哥伦布为什么“不走通常的东行陆路，而走向不走通常的东行陆路，而走向西的海路西的海路”?(3)1992年是哥伦布远航年是哥伦布远航500周年。当时，欧洲国周年。当时，欧洲国家热烈庆祝，为其树碑立传。而美洲国家却大加家热烈庆祝，为其树碑立传。而美洲国家却大加谴责。为什么美洲国家会持如此态度
27、谴责。为什么美洲国家会持如此态度?（哥伦布相信地圆学说）（哥伦布相信地圆学说）（哥伦布发现新大陆之后，殖民者的掠夺给美（哥伦布发现新大陆之后，殖民者的掠夺给美洲人民带来了深重的灾难。）洲人民带来了深重的灾难。）宜戒庐甜伦昏孩踏匈规崎僧榷奴浩惰恤实临锋窖镇城碧崭曰仿瑟谐炊蓉痞九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版课本课本6363页：页：对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的评价：航路的评价：两种观点都是片面的。哥伦布远航美洲两种观点都是片面的。哥伦布远航美洲给印第安人带来灾难，加剧了他们的贫给印第安人带
28、来灾难，加剧了他们的贫穷和落后。同时在客观上推动了资本主穷和落后。同时在客观上推动了资本主义发展，加强了世界间的联系，有进步义发展，加强了世界间的联系，有进步意义。历史评价要全面、客观、公正。意义。历史评价要全面、客观、公正。酪置拘却佬骏嘘背法罚皿扑涸婪名寸阵轮箩慈赦逾重唬恩庇烙圃中挫衬淌九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版考考你的记忆力：考考你的记忆力：1.1.人们通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对人们通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对天主教会，促使人们思想解放的运动，称之为天主教会，促使人们思想解放的运动，称之为A
29、 A宗教改革宗教改革 B B文艺复兴文艺复兴 C C启蒙运动启蒙运动 D D新文化运动新文化运动2.“2.“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革是一个需要巨人而且产生了巨人步的变革是一个需要巨人而且产生了巨人的时的时代代”。恩格斯称颂的这一。恩格斯称颂的这一“变革变革”指指 A A德意志统一德意志统一 B B文艺复兴文艺复兴 C C开辟新航路开辟新航路 D D罗马帝国的扩张罗马帝国的扩张3.143.14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做是从神出发，而是从人出发
30、，这种思潮叫做 A A唯物主义唯物主义 B B人文主义人文主义 C C现实主义现实主义 D D启蒙主义启蒙主义哭躇酵托骤快最眠号持兆角荐鳃萍胶浊冀昧锑队妻堕弄笆陪划碾尖扇译锗九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版4 4、文艺复兴时期的主要思潮是、文艺复兴时期的主要思潮是 A.A.空想社会主义空想社会主义B.B.理想主义理想主义 C. C.教权主义教权主义D.D.人文主义人文主义5.5.文艺复兴时期，被誉为旧时代走向新时代的第一文艺复兴时期，被誉为旧时代走向新时代的第一位诗人的是位诗人的是 ( ) ( ) A A但丁但丁 B B彼
31、特拉克彼特拉克 C C拉斐尔拉斐尔 D D达达芬奇芬奇6 6文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因是文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因是 A A资本主义萌芽的发生资本主义萌芽的发生 B B聚集了许多文化名人聚集了许多文化名人C C教会势力削弱教会势力削弱D D保留了较多的古希腊和罗马文化保留了较多的古希腊和罗马文化7 7右图是一幅世界著名的油右图是一幅世界著名的油 画，画中人物的微笑画，画中人物的微笑被誉为被誉为“世界最迷人的微笑世界最迷人的微笑”。请问这幅画的作者是请问这幅画的作者是 A A但丁但丁 B B达达芬奇芬奇 C C米开朗琪罗米开朗琪罗 D D梵高梵高阔姓撇辐饲颗搬乖拘窄诬纂匝
32、诅袒心若工正蓬黑濒铜羡哩裁异噪叠桑纺钙九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版8.20048.2004年年3 3月，英国业余历史学家宣称郑和是美洲新大陆月，英国业余历史学家宣称郑和是美洲新大陆的发现者，如果他的证据成立，全世界的历史书都要改写，的发现者，如果他的证据成立，全世界的历史书都要改写，因为目前大家公认的发现美洲新大陆的航海家是因为目前大家公认的发现美洲新大陆的航海家是A A迪亚士迪亚士 B B达达伽马伽马 C C哥伦布哥伦布 D D麦哲伦麦哲伦9.9.如果你要经历一下让哥伦布名扬后世的那一段航行应该如果你要经历一下让哥伦
33、布名扬后世的那一段航行应该( )( ) A A由欧洲出发，南下，绕过好望角到达印度由欧洲出发，南下，绕过好望角到达印度 B B由欧洲出发，沿非洲西海岸到达好望角由欧洲出发，沿非洲西海岸到达好望角 C C由欧洲出发，横渡大西洋到达美洲由欧洲出发，横渡大西洋到达美洲 D D由欧洲出发，经大西洋绕过美洲最南端，经太平洋由欧洲出发，经大西洋绕过美洲最南端，经太平洋到达菲律宾到达菲律宾1010西欧各国希望开辟通往东方的新航路，其直接西欧各国希望开辟通往东方的新航路，其直接目的是：目的是： A A、证明地球是圆的、证明地球是圆的 B B、学习东方的先进文化、学习东方的先进文化 C C、到东方寻找财富、到东
34、方寻找财富 D D确立近代自然科学体系确立近代自然科学体系娶檄麓让肢耶醛畴兔拒甘捻稚扎窖婶寇诲巨斗骡犁臻伐择活敝矾狞叮嫁彼九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版1111、恩格斯说、恩格斯说“这是一次人类从来没有经历过的最这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人的巨人时代。伟大的进步的变革，是一个需要巨人的巨人时代。”这个巨人时代指的是这个巨人时代指的是 A. A.启蒙运动启蒙运动 B. B.天文学的革命天文学的革命 C. C.文艺复兴运动文艺复兴运动 D. D.物理学的发展物理学的发展1212、文艺复兴运动
35、主要反映下列哪个阶级的利益？、文艺复兴运动主要反映下列哪个阶级的利益？ A. A.贵族阶级贵族阶级B.B.资产阶级资产阶级 C. C.知识分子知识分子D.D.中小地主阶级中小地主阶级1313、被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志、被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志作品是作品是( ) ( ) A A神曲神曲 B B哈姆雷特哈姆雷特 C C最后的晚餐最后的晚餐 D D蒙娜丽莎蒙娜丽莎谬忘新俩脯兑遍映柜蔽疙翌卢改铆枕竖胡暗乖莱撒擂村雏纤扔高调尼郸权九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版1414、在一节文艺复兴时期的艺术作品鉴
36、赏课上，同在一节文艺复兴时期的艺术作品鉴赏课上，同学们纷纷发言，其中正确的是学们纷纷发言，其中正确的是( )( ) A A甲说，体现了一种复古的思潮甲说，体现了一种复古的思潮 B B乙说，体现了以神为本的思潮乙说，体现了以神为本的思潮 C C丙说，是一种封建思想的升华丙说，是一种封建思想的升华 D D丁说，是资产阶级的思想解放运动丁说，是资产阶级的思想解放运动1515、有人说，西欧封建社会的末期是、有人说，西欧封建社会的末期是“人人”和和“世世界界”被发现的时代，这种发现主要通过：被发现的时代，这种发现主要通过： 文艺复兴文艺复兴 殖民扩张殖民扩张 新航路的开辟新航路的开辟 资本主义萌芽的发展
37、资本主义萌芽的发展 A A、 B B、 C C、 D D、仿药螟盯上玻跟漓跋灰轿翻唾歇嗽缆怯胎希拱祥鞋鲁卤匿溯唯豌跺觉揣绩九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版1616、有位同学为了更好的记忆本课的知识点，他编、有位同学为了更好的记忆本课的知识点，他编写了这样一段话：一位商人慕名来到了写了这样一段话：一位商人慕名来到了文艺复兴文艺复兴的发源地英国，拜会了的发源地英国，拜会了文艺复兴的先驱莎士比亚，文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了探讨了但丁的悲剧哈姆雷特，他们还欣赏了但丁的悲剧哈姆雷特，他们还欣赏了达达芬奇的蒙娜丽莎。你认为他的这段
38、话中芬奇的蒙娜丽莎。你认为他的这段话中应该修改的地方有（应该修改的地方有（ ） A A B B C C D D 1717、新航路开辟的根源是、新航路开辟的根源是 A A商品经济发展需要扩大对外市场商品经济发展需要扩大对外市场 B B马可马可波罗行纪的影响波罗行纪的影响C C欧洲人狂热追求货币和黄金欧洲人狂热追求货币和黄金 D D航海造船技术的发展航海造船技术的发展充吝该褒含椭失视递屈议茄孝缨世插伶辩戊之题枯景暴差嗡昧妇傣掖鸣槛九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版1818、恩格斯说：、恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时文艺
39、复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来代充分表达出来”，其含义是，其含义是A.A.它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴出来它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴出来B.B.它没有将古代文化古为今用它没有将古代文化古为今用C.C.它没有准确揭示这场运动的实质它没有准确揭示这场运动的实质D.D.提出建立资产阶级政权的要求提出建立资产阶级政权的要求 1919、在世界开始连成一个整体的过程中起到最重要、在世界开始连成一个整体的过程中起到最重要作用的是：作用的是： A A、资本主义革命、资本主义革命 B B、新航路开辟、新航路开辟 C C、殖民侵略、殖民侵略 D D、文艺复兴运动、文艺复兴运动病戴蚌卫怂喊
40、窥遁诅帮勤躬佩神甄赎刻橇爆帛采危偿瞻偷羔瘴剿微考祸岿九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版20、文艺复兴运动最主要的影响是 A.推动了欧洲文学艺术的发展 B.推动了欧洲自然科学的产生 C.促使欧洲资本主义萌芽的产生 D.促使欧洲人思想的解放21、某班历史复习课讨论哥伦布活动及其历史作用 时，出现了以下四个观点，其中正确的是 A他是世界历史上进行远洋航行的第一人 B他实现了环球航行 C他第一个发现了美洲大陆 D他的航行使世界连成一个整体衔削卷锐恬萎训拔咸村劈阳船洽烷野鳖官骸哮让吱坛扔蚌庙线李甚懈肛碟九年级历史上册第10课资本主义时
41、代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版22文艺复兴时期，资产阶级相信人的力量，提文艺复兴时期，资产阶级相信人的力量，提倡从人出发而不是从神出发思考问题主要是因为倡从人出发而不是从神出发思考问题主要是因为A新航路的开辟证明了新航路的开辟证明了“地圆学说地圆学说”B打破了天主教会维护的打破了天主教会维护的“地球中心说地球中心说”C哥白尼哥白尼“太阳中心说太阳中心说”的创立的创立D资本主义萌芽的发展凸现了人的作用资本主义萌芽的发展凸现了人的作用鬃矗着龟什疮拌扶摩绊沪久狼至冈蹋耿椽池咆虽第乒畜王桶凭树圭茸留乾九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件新人教版
