国际贸易原理

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1、国际贸易原理国际贸易原理安徽广播电视大学 陈丽君2012年9月导学n n什么是国际贸易？n n为什么要学习国际贸易？n n国际贸易学什么？n n国际贸易怎么学？导学n n什么是国际贸易？n n为什么要学习国际贸易？n n国际贸易学什么？n n国际贸易怎么学？1.什么是国际贸易？n国际贸易(International Trade)亦称“世界贸易”，指国际间的商品商品和劳务劳务的交换交换。n贸易贸易=“=“交换交换”n国际贸易是历史范畴，在奴隶社会就已经产生，到资本主义社会得以发展壮大。例.2012年1-7月，内地与香港贸易额为1759.2亿美元，同比上升10.8%；其中，我对香港出口为1665.

2、8亿美元，同比上升10.8%；自香港进口为93.5亿美元，同比上升10.4%。 国际贸易与国内贸易n联系：联系：pp作为商品交换，都是社会再生产过程的中介环节；作为商品交换，都是社会再生产过程的中介环节；pp作为商品流通，都是为了获取更多的盈利；作为商品流通，都是为了获取更多的盈利；pp作作为为市市场场经经济济活活动动，都都要要受受市市场场经经济济诸诸规规律律特特别别是是供求规律、竞争规律的制约和影响。供求规律、竞争规律的制约和影响。n区别：区别：p语言不同p法律和风俗习惯不同p各国经济贸易政策不同p贸易的风险程度不同中国生产的某品牌中国生产的某品牌橡胶鞋，出口阿拉橡胶鞋，出口阿拉伯国家时，一

3、度滞伯国家时，一度滞销，为什么？销，为什么？澳大利亚对进口猫和狗的检疫要求（节选）澳大利亚对进口猫和狗的检疫要求（节选）向澳大利亚出口的猫和狗必须是在无狂犬病向澳大利亚出口的猫和狗必须是在无狂犬病向澳大利亚出口的猫和狗必须是在无狂犬病向澳大利亚出口的猫和狗必须是在无狂犬病的国家或地区出生和饲养的，的国家或地区出生和饲养的，的国家或地区出生和饲养的，的国家或地区出生和饲养的， 或出口前在无或出口前在无或出口前在无或出口前在无狂犬病的国家或地区至少饲养了狂犬病的国家或地区至少饲养了狂犬病的国家或地区至少饲养了狂犬病的国家或地区至少饲养了6 6个月。个月。个月。个月。除新西兰、诺福克岛和可可斯群岛外

4、，从其除新西兰、诺福克岛和可可斯群岛外，从其除新西兰、诺福克岛和可可斯群岛外，从其除新西兰、诺福克岛和可可斯群岛外，从其它国家进口的猫和狗，运抵澳大利亚后，它国家进口的猫和狗，运抵澳大利亚后，它国家进口的猫和狗，运抵澳大利亚后，它国家进口的猫和狗，运抵澳大利亚后， 均均均均要求在澳大利亚官方动物检疫隔离场隔离要求在澳大利亚官方动物检疫隔离场隔离要求在澳大利亚官方动物检疫隔离场隔离要求在澳大利亚官方动物检疫隔离场隔离229 9个月，隔离时间的长短根据出口国的具体情个月，隔离时间的长短根据出口国的具体情个月，隔离时间的长短根据出口国的具体情个月，隔离时间的长短根据出口国的具体情况而定。况而定。况而

5、定。况而定。我国的国际贸易地位与现状我国的国际贸易地位与现状n n从中国的改革开放至今从中国的改革开放至今, , 过去的过去的3030年来年来,GDP,GDP的增的增幅几乎已达到幅几乎已达到700700, ,在世界经济史上，还找不到在世界经济史上，还找不到任何一个国家能在这么短的时间内取得如此具大任何一个国家能在这么短的时间内取得如此具大的经济成就。的经济成就。n n中国的中国的GDPGDP平均增长率是平均增长率是9.39.3，是全世界增长，是全世界增长最快的国家；最快的国家；n n中国的中国的对外贸易平均增长率是是1515；n n中国的中国的对外贸易额增加了增加了4141倍；倍；n n中国在

6、全球的中国在全球的贸易地位从第从第3434、3535位，已上升为位，已上升为进出口贸易额、出口贸易额、进口贸易额排名均进出口贸易额、出口贸易额、进口贸易额排名均全球前三位。全球前三位。2011年我国进出口贸易情况年我国进出口贸易情况n n2011年进出口总额36420.6亿美元 ，增长22.5%.居世界第二n n出口总额 18986亿美元，增长20.3%n n进口总额 17434.6亿美元，增长24.9%导学n n什么是国际贸易？n n为什么要学习国际贸易？n n国际贸易学什么？n n国际贸易怎么学？n n国际互联网（美国）国际互联网（美国）n n收索引擎：收索引擎：YahooYahoo（美国

7、），（美国），GoogleGoogle（美国）（美国）n n手机：诺基亚（芬兰），摩托罗拉（美国），苹果（美国）手机：诺基亚（芬兰），摩托罗拉（美国），苹果（美国），三星（韩国），三星（韩国）n n游戏：魔兽世界（美国），传奇（韩国）游戏：魔兽世界（美国），传奇（韩国）n n摄像设备：索尼（日本），佳能（日本），柯达（美国）摄像设备：索尼（日本），佳能（日本），柯达（美国） 上述品牌均通过国际贸易进口到中国，成为人们生活中的一部分，我们的生活几乎离不开国际贸易。世界各国都需要国际贸易近代，特别是近代，特别是20世纪世纪90年代初冷战结束以来，以国家年代初冷战结束以来，以国家为主体单位的国际经济

8、活动日益频繁，涉及的范围越来为主体单位的国际经济活动日益频繁，涉及的范围越来越广泛，各国经济间的相互依赖程度不断增强。越广泛，各国经济间的相互依赖程度不断增强。国家政要、经济学家、寻常百姓都知道用国家政要、经济学家、寻常百姓都知道用“全球经济一全球经济一体化体化”来概括各国之间这种越来越密切的联系。来概括各国之间这种越来越密切的联系。法国一个经济学家曾经幽默地讲：法国一个经济学家曾经幽默地讲：“如果如果货物货物再不再不跨越跨越边境边境的话，那么士兵就会跨越边境了。的话，那么士兵就会跨越边境了。”伴随着伴随着“全球经济一体化全球经济一体化”的持续发展，世界各国在经的持续发展，世界各国在经济上的相

9、互联系、相互作用、相互依赖日益加强。济上的相互联系、相互作用、相互依赖日益加强。可以说，在当今世界上，没有任何国家能在经济上独立可以说，在当今世界上，没有任何国家能在经济上独立依存。依存。原因1.全球经济一体化浪潮全球经济一体化的典范：雀巢公司全球经济一体化的典范：雀巢公司n n雀巢是一家瑞士公司，但喜欢雀巢速溶咖啡的美国儿童却不知它是瑞士品牌。n n早在1905年，雀巢就开始了全球化策略，n n如今全世界几乎每个角落都有雀巢产品，n n其成功的全球化战略使公司的发展日新月异。n n作为全球最大的食品企业，在世界各地拥有500家工厂和22.5万多名员工。全球经济一体化的典范：波音公司全球经济一

10、体化的典范：波音公司n n目前美国波音飞机的零部件在全球目前美国波音飞机的零部件在全球7070多个国家生多个国家生产产n n以以BOEING 777BOEING 777为例，为例，n n波音公司承担波音公司承担2222，其他美国公司承担，其他美国公司承担1515，日，日本公司承担本公司承担2222，其他各国公司承担，其他各国公司承担4141，n n在西雅图只做总体设计和总体装配。在西雅图只做总体设计和总体装配。 而其部件的设计在莫斯科，运行环境的研究在而其部件的设计在莫斯科，运行环境的研究在 马德里，导航服务和培训在墨尔本。马德里，导航服务和培训在墨尔本。n n世界各国在经济上的相互联系、相互

11、作用、相互依赖被形象地加以夸张：n n有人说，美国打个喷嚏， 欧洲就会发烧， 世界就要感冒。n n时任美联储主席的格林斯潘格林斯潘的一句话可以使世界证券市场的股值剧烈波动。n n经济学家们用“蝴蝶效应蝴蝶效应”（butterfly effect）来比喻各国经济之间的相互影响和相互制约。什么是什么是“蝴蝶效应蝴蝶效应”？n n1972年12月，美国麻省理工学院（MIT）气象学家洛伦兹博士，在华盛顿的美国科学促进会的讲演中，首次提出了所谓“蝴蝶效应”的现象：n n在南美巴西的亚马逊河流域的热带雨林中，一只蝴蝶漫不经心地扇动了几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯州一场灾难性的龙卷风。问题的实际由来

12、是：问题的实际由来是：n n在在19631963年，洛伦兹曾用计算机仿真求解地球大气年，洛伦兹曾用计算机仿真求解地球大气问题的问题的3 3个联立的微分方程组。个联立的微分方程组。n n在计算中，为了细致地考察计算结果，洛伦兹对在计算中，为了细致地考察计算结果，洛伦兹对初始条件（原始数据）小数点后第四位进行了四初始条件（原始数据）小数点后第四位进行了四舍五入。舍五入。n n当时的计算机速度还允许他去喝了一杯咖啡与同当时的计算机速度还允许他去喝了一杯咖啡与同事聊聊天，但一小时后回来时，他却大吃一惊，事聊聊天，但一小时后回来时，他却大吃一惊，由于这样一个小小的差异，却使前后的两个计算由于这样一个小小

13、的差异，却使前后的两个计算结果偏离了十万八千里。结果偏离了十万八千里。 n n洛伦兹认定，他发现了一个新的现象：洛伦兹认定，他发现了一个新的现象：事物发展事物发展的结果，的结果，对对初始条件初始条件具有极为敏感的依赖性。具有极为敏感的依赖性。n n并且他把这种现象戏称作并且他把这种现象戏称作“ “蝴蝶效应蝴蝶效应” ”。n n意指：意指：一件表面上看来毫无关系、非常微小的事一件表面上看来毫无关系、非常微小的事一件表面上看来毫无关系、非常微小的事一件表面上看来毫无关系、非常微小的事情，可能带来巨大的改变。情，可能带来巨大的改变。情，可能带来巨大的改变。情，可能带来巨大的改变。n n他的演讲和结论

14、给人们留下了极其深刻的印象。他的演讲和结论给人们留下了极其深刻的印象。从此以后，从此以后，“ “蝴蝶效应蝴蝶效应” ”之说就不胫而走了。之说就不胫而走了。n n实际上我国的成语实际上我国的成语“ “差之毫厘，失之千里差之毫厘，失之千里” ”比它比它更早地说明了更早地说明了“ “蝴蝶效应蝴蝶效应” ”。现实现实经济领域经济领域中的中的“蝴蝶效应蝴蝶效应”n n亚洲经济危机亚洲经济危机亚洲经济危机亚洲经济危机n n在在在在19971997年，由于年，由于年，由于年，由于“ “大蝴蝶大蝴蝶大蝴蝶大蝴蝶” ”美国金融家索罗斯操盘的一次货美国金融家索罗斯操盘的一次货美国金融家索罗斯操盘的一次货美国金融家

15、索罗斯操盘的一次货币贬值行动，居然能够使得从泰国这样一个无足轻重的经济小币贬值行动，居然能够使得从泰国这样一个无足轻重的经济小币贬值行动，居然能够使得从泰国这样一个无足轻重的经济小币贬值行动，居然能够使得从泰国这样一个无足轻重的经济小国引发的一场金融危机，像多米诺骨牌一样展开，最终酿成国引发的一场金融危机，像多米诺骨牌一样展开，最终酿成国引发的一场金融危机，像多米诺骨牌一样展开，最终酿成国引发的一场金融危机，像多米诺骨牌一样展开，最终酿成亚亚亚亚洲经济危机洲经济危机洲经济危机洲经济危机的的的的“ “倾盆大雨倾盆大雨倾盆大雨倾盆大雨” ”。n n索罗斯金融飓风扫荡东南亚，这场飓风一举刮走上百亿美

16、元的索罗斯金融飓风扫荡东南亚，这场飓风一举刮走上百亿美元的索罗斯金融飓风扫荡东南亚，这场飓风一举刮走上百亿美元的索罗斯金融飓风扫荡东南亚，这场飓风一举刮走上百亿美元的财富，导致工厂倒闭，银行破产，物价上涨，使这些国家几十财富，导致工厂倒闭，银行破产，物价上涨，使这些国家几十财富，导致工厂倒闭，银行破产，物价上涨，使这些国家几十财富，导致工厂倒闭，银行破产，物价上涨，使这些国家几十年的经济增长化为灰烬。年的经济增长化为灰烬。年的经济增长化为灰烬。年的经济增长化为灰烬。n n其波及的深度和广度是许多经济学家和政府首脑们都始料不及其波及的深度和广度是许多经济学家和政府首脑们都始料不及其波及的深度和广

17、度是许多经济学家和政府首脑们都始料不及其波及的深度和广度是许多经济学家和政府首脑们都始料不及的。从而引发了人们对经济市场化、贸易自由化和金融自由化的。从而引发了人们对经济市场化、贸易自由化和金融自由化的。从而引发了人们对经济市场化、贸易自由化和金融自由化的。从而引发了人们对经济市场化、贸易自由化和金融自由化关系的重新思量。关系的重新思量。关系的重新思量。关系的重新思量。n n如果不是大陆数千亿美元的外汇储备做后盾，香港的金融市场、如果不是大陆数千亿美元的外汇储备做后盾，香港的金融市场、如果不是大陆数千亿美元的外汇储备做后盾，香港的金融市场、如果不是大陆数千亿美元的外汇储备做后盾，香港的金融市场

18、、股票市场、房地产市场（楼市）乃至于香港经济都将随股票市场、房地产市场（楼市）乃至于香港经济都将随股票市场、房地产市场（楼市）乃至于香港经济都将随股票市场、房地产市场（楼市）乃至于香港经济都将随9797金融金融金融金融危机崩盘。危机崩盘。危机崩盘。危机崩盘。n n据财政司的估计仅仅在股票市场上的损失，香港人平约每人据财政司的估计仅仅在股票市场上的损失，香港人平约每人据财政司的估计仅仅在股票市场上的损失，香港人平约每人据财政司的估计仅仅在股票市场上的损失，香港人平约每人4040万港元。万港元。万港元。万港元。n n可以毫不夸张地讲：n n大到国家的政治局势、经济安全，n n小到百姓的柴米油盐、衣

19、食住行，n n都与国际贸易发生着直接和间接的联系。n n在百姓的日常生活中，就常会碰到与自己的生活息息相关的一些问题，而这些问题又有哪一个不涉及到国际贸易的内容。原因原因2. 国际贸易对国民经济举足轻重国际贸易对国民经济举足轻重n n对于一国而言，国际贸易在国民经济的发展中起着多方面的作用，经济学称之为“利益”（benefit）或“福利”（boon）：巩固政治地位、促进对外交往、加快建设步伐、参与国际分工巩固政治地位、促进对外交往、加快建设步伐、参与国际分工平衡国际收支、改善经济环境、推进经济增长、增加财政收入平衡国际收支、改善经济环境、推进经济增长、增加财政收入加速资本积累、带动科技进步、优

20、化产业结构、增强竞争能力加速资本积累、带动科技进步、优化产业结构、增强竞争能力调整资源配置、调整资源配置、扩大劳动就业扩大劳动就业、激发制度创新、提升经管水平、激发制度创新、提升经管水平国际贸易对扩大劳动就业的作用国际贸易对扩大劳动就业的作用n n比如，以单因素分析方法来看看国际贸易对比如，以单因素分析方法来看看国际贸易对“ “扩大劳动就扩大劳动就业业” ”的影响。的影响。n n统计数据表明：统计数据表明：国际贸易国际贸易对我国的对我国的经济贡献经济贡献大约是大约是20%20%以上；以上；n n而而GDPGDP每提高一个百分点，带来的每提高一个百分点，带来的就业机会就业机会是是400400万。

21、万。n n我国最近几年的我国最近几年的GDPGDP增长率始终保持在增长率始终保持在9 9以上，以上，n n每年由于国际贸易而新增的就业机会就达到每年由于国际贸易而新增的就业机会就达到720720万个。万个。n n从这个角度出发，我们从这个角度出发，我们太需要国际贸易太需要国际贸易了，了，n n也为政府倡导的也为政府倡导的和谐社会和谐社会提供了必要的物资基础。提供了必要的物资基础。 原因3.开放的中国需要国际贸易n n国际贸易迅猛发展n n已从单纯的货物货物贸易（goods trade） 扩展到服务服务贸易（service trade） 和技术技术贸易（Technical trade）n n目前

22、“全球经济一体化”和“区域经济一体化” 迅猛发展、大势所趋，“产业内贸易”席卷全球。n n我国于2001年加入WTO，我国政府对所有144个成员国做出了多项承诺，n n拆除以往构筑的市场保护的各种“篱笆墙”，n n有人形象地称为“引狼入室”。n n11年来，我国的经济发展已经融入开放的全球经济大潮之中，n n从此，也必然会面临着更加激烈的、残酷的国际竞争。如何应对？如何应对？导学n n什么是国际贸易？n n为什么要学习国际贸易？n n国际贸易学什么？n n国际贸易怎么学？本课程要解决的主要问题本课程要解决的主要问题n n什么是国际贸易?（产生、发展及基本理论）n n国际贸易有哪些基本的措施？（

23、国际贸易政策与措施、关税和非关税壁垒）n n国际贸易中的有关现象（WTO、国际经济一体化、跨国公司、国际服务、技术贸易等）本课程的框架结构本课程的框架结构国际贸易国际贸易国际贸易理论国际贸易理论国际贸易专题国际贸易专题贸易理论贸易理论贸易政策贸易政策WTO、经济一体化、经济一体化、跨国公司、服务贸易跨国公司、服务贸易各国外贸政策的内容和趋势外贸政策的运行机制国际贸易的产生和发展国际贸易的特点和运行规律国际贸易的利益所在导学n n什么是国际贸易？n n为什么要学习国际贸易？n n国际贸易学什么？n n国际贸易怎么学？课程教学课程教学环节环节教学环节教学环节形式与内容形式与内容学时安排学时安排网络

24、教学网络教学自主学习自主学习24学时学时网上活动网上活动3次次9学时学时面授辅导面授辅导重难点辅导重难点辅导7次次21学时学时合计合计54学时学时网上活动：第网上活动：第9.11.15周四晩（周四晩（10.18；11.1；11.29）电大在线资源演示及网上活动参与电大在线资源演示及网上活动参与关于课程考核关于课程考核形成性考核形成性考核40分分终结性考核终结性考核60分分学习情况考核学习情况考核20学习内容考核学习内容考核20分分4次作业，每次次作业，每次5分分网上学习行网上学习行为统一考核为统一考核开卷纸质考试开卷纸质考试参考书目和资料参考书目和资料n n书籍：书籍：陈同仇、薛荣久陈同仇、薛

25、荣久: :国际贸易国际贸易, ,对外经贸大出版社对外经贸大出版社,2000;,2000;黎孝先黎孝先: :国际贸易实务国际贸易实务, ,对外经贸大出版社对外经贸大出版社,2000;,2000;石玉川、张汉林石玉川、张汉林: :国际贸易理论与实务国际贸易理论与实务, ,中国建筑工中国建筑工业出版社业出版社,2001;,2001;n n杂志：杂志：国际贸易国际贸易 外经贸部经贸研究院主办外经贸部经贸研究院主办国际贸易问题国际贸易问题对外经贸大学主办对外经贸大学主办国际贸易论坛国际贸易论坛中国国际贸易学会主办中国国际贸易学会主办n n网站：网站： 中国商务部中国商务部 国贸中国国贸中国 中国国际贸

26、易网中国国际贸易网 国贸人国贸人安徽电大安徽电大 陈丽君陈丽君Tel：0551-3636081（周二上午、（周二上午、周三下午、周四下午）周三下午、周四下午）Email： 沟通交流沟通交流预祝大家学习顺利！预祝大家学习顺利！ 国国际贸易原理易原理形成性考核各形成性考核各环节分分值比例比例及考核及考核标准准形成性考核形成性考核具体形式具体形式考核考核标准准学学习内容考核内容考核（20分）分）平平时作作业，共，共4次，次，每次最高每次最高记 5分。分。安徽安徽电大教材大教材发行中心行中心发行的行的国国际贸易原理平易原理平时作作业册册网上学网上学习行行为统一考核一考核（20分）分）在在线时长（共（共

27、8分）分）最少最少时长为60分分钟/ 学期学期及格水平及格水平为120分分钟/ 学期学期上网次数上网次数（共（共6分）分）最少次数最少次数为4次次/ 学期学期及格水平及格水平为8次次/ 学期学期课程程论坛有效有效发帖数（共帖数（共6分）分）最少最少贴数数为4贴/ 学期学期及格水平及格水平为8帖帖/ 学期学期国际贸易原理国际贸易原理课程采用双及格形式课程采用双及格形式n所谓所谓“双及格双及格”考核两个方面：一是学生考核两个方面：一是学生的网上学习行为考核必须及格，即达到的网上学习行为考核必须及格，即达到20分中的分中的12分（或以百分制计的分（或以百分制计的60分），否分），否则将不能取得课程学分；二是指综合成绩则将不能取得课程学分；二是指综合成绩必须及格。即形考及终结性考核合成后的必须及格。即形考及终结性考核合成后的综合成绩必须达到综合成绩必须达到60分以上。分以上。uu请重视网上学习行为考核请重视网上学习行为考核网上学习行为自查网上学习行为自查