人教四年级下语文破折号的作用学习教案

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1、会计学1人教四年级下语文人教四年级下语文(ywn)破折号的作用破折号的作用第一页,共20页。1.近处 ,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴答在路旁(l pn)的小水洼中,发出异常清脆的音响 丁冬丁冬(表示(表示(biosh)(biosh)延长延长) )2、但是,聪明的,你告诉我,我们的日子(r zi)为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?(解释说明(解释说明 )3.那个时候在无锡的人,我倒问过,可是(表示说话中断)(表示说话中断)第1页/共19页第二页,共20页。破折号的作用破折号的作用(zuyng)(zuyng)n n1.解释说明解释说明 n n2.表示递进表示递进 n n3.表示延长

2、表示延长 n n4.表示转折表示转折 n n5.加强加强(jiqing)重点重点第2页/共19页第三页,共20页。1.解释解释(jish)说明说明n n用以表示对上文的解释说明或补充。用以表示对上文的解释说明或补充。用以表示对上文的解释说明或补充。用以表示对上文的解释说明或补充。n n例如:例如:例如:例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系亚洲大陆有世界上最高的山系亚洲大陆有世界上最高的山系亚洲大陆有世界上最高的山系喜喜喜喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰珠穆珠穆珠穆珠穆朗玛峰。朗玛峰。朗玛峰。朗玛峰。

3、”n n例如:例如:例如:例如:“太阳系除了九个大行星太阳系除了九个大行星太阳系除了九个大行星太阳系除了九个大行星水星、金水星、金水星、金水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星星和冥王星星和冥王星星和冥王星以外,还有以外,还有以外,还有以外,还有40404040个卫星个卫星个卫星个卫星(wixng)(wixng)(wixng)(wixng)以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。以及

4、为数众多的小行星、彗星和流星体等。”第3页/共19页第四页,共20页。2. 表示表示(biosh)话题的话题的转变转变n n表示话题的转变。表示话题的转变。表示话题的转变。表示话题的转变。n n例如:例如:例如:例如:“我在珠海的公司干得挺顺心我在珠海的公司干得挺顺心我在珠海的公司干得挺顺心我在珠海的公司干得挺顺心(shn (shn (shn (shn xn)xn)xn)xn)。老板对我不错,工资也挺高,每月三千。老板对我不错,工资也挺高,每月三千。老板对我不错,工资也挺高,每月三千。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢多呢多呢多呢!我能抽支烟吗?我能抽支烟吗?我能抽支烟吗?我能抽支烟吗?”

5、n n 破折号前是讲述自己情况破折号前是讲述自己情况破折号前是讲述自己情况破折号前是讲述自己情况, , , , 后面突然转后面突然转后面突然转后面突然转而询问对方别的事。而询问对方别的事。而询问对方别的事。而询问对方别的事。第4页/共19页第五页,共20页。3.表示话语表示话语(huy)的的中断中断n n 表示话语的中断。例如:表示话语的中断。例如:“班长他牺班长他牺小马话没说完就大哭起来。小马话没说完就大哭起来。”“”“他很大了,他很大了,( (顿顿) )并且他以为他母亲早就死了的。并且他以为他母亲早就死了的。”n n 前一例的破折号表示下面的话没说出来。后前一例的破折号表示下面的话没说出来

6、。后一例表示说了半句暂时中断,停顿一例表示说了半句暂时中断,停顿(tngdn)(tngdn)了一了一下又接着说下去。下又接着说下去。第5页/共19页第六页,共20页。4.表示声音表示声音(shngyn)的延长的延长n n表示声音的延长。表示声音的延长。n n例如:例如:“顺顺山山倒倒林子里传出我们伐木林子里传出我们伐木(f m)(f m)连小伙连小伙子的喊声。子的喊声。” ” 第6页/共19页第七页,共20页。5. 表示引出表示引出(yn ch)下下文文n n 表示引出下文(xiwn)。n n例如:“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景”n n这种由

7、破折号引出的下文(xiwn)常常是另起一段。 第7页/共19页第八页,共20页。6. 表示总结表示总结(zngji)上上文文n n表示总结上文。表示总结上文。n n例如:例如:“其实这位选评者不但缺乏古代文学其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义(hn y)(hn y)也不甚理解。他把也不甚理解。他把挹注挹注(挹彼挹彼注此,损有余以补不足注此,损有余以补不足) )讲成讲成不在乎,不不在乎,不注意注意;把;把含香之署含香之署(尚书省的别称尚书省的别称) )讲讲成成有香味的房子有香味的房子;把;把怀刺怀刺(怀里揣怀里揣着名片,着名片,

8、刺刺即今之名片即今之名片) )讲成讲成怀抱着怀抱着有刺的东西有刺的东西都是全无根据地乱说一通。都是全无根据地乱说一通。” ” 第8页/共19页第九页,共20页。7. 分行分行(fn xn)列举列举n n分行分行分行分行(fn xn)(fn xn)(fn xn)(fn xn)列举,每个分列项前用列举,每个分列项前用列举,每个分列项前用列举,每个分列项前用破折号。例如:中央与地方的关系,是破折号。例如:中央与地方的关系,是破折号。例如:中央与地方的关系,是破折号。例如:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。当国家政治经济体制的核心问题之一。当国家政治经济体制的核心问题之一。当国家政治

9、经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是:前迫切需要确立的主要原则是:前迫切需要确立的主要原则是:前迫切需要确立的主要原则是:n n 民主集中制法制化原则;民主集中制法制化原则;民主集中制法制化原则;民主集中制法制化原则;n n 党的领导法制化原则;党的领导法制化原则;党的领导法制化原则;党的领导法制化原则;n n 充分发挥中央与地方两个积极充分发挥中央与地方两个积极充分发挥中央与地方两个积极充分发挥中央与地方两个积极性的原则;性的原则;性的原则;性的原则;n n 政企职责分开的原则。政企职责分开的原则。政企职责分开的原则。政企职责分开的原则。第9页/共19页第十页,共20页。8.

10、 用在副标题的前面用在副标题的前面(qin mian)n n 用在副标题的前面。例如:用在副标题的前面。例如:用在副标题的前面。例如:用在副标题的前面。例如:n n 语言语言语言语言(yyn)(yyn)(yyn)(yyn)与哲学与哲学与哲学与哲学n n 当代英美与德法哲学传统比较研当代英美与德法哲学传统比较研当代英美与德法哲学传统比较研当代英美与德法哲学传统比较研究究究究第10页/共19页第十一页,共20页。9. 用于引文后标明用于引文后标明(biomng)作者作者n n 用于引文后标明作者用于引文后标明作者(zuzh)(zuzh)。例如:。例如:n n日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。日出江花

11、红胜火,春来江水绿如蓝。n n 白居易白居易第11页/共19页第十二页,共20页。练习练习1 1我望着它们,心里想,我的好儿子我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西在岛上留下了一样美好的东西鲜花。鲜花。2 2哗哗哗哗一束束浪花像问号,一束束浪花像问号,在问孩子想什么在问孩子想什么(shn me)?(shn me)?3 3大家就随着女老师的手指,齐声轻大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:轻地念起来:“我们我们是是中国人,中国人,我们我们爱爱自己的自己的祖国。祖国。”4 44040秒钟秒钟大家已经觉得时间太长大家已经觉得时间太长了。了。解释(jish)说明声音(shngyn

12、)的延续声音的延续标志转折第12页/共19页第十三页,共20页。8我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包(minbo)上。 高尔基。9为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝与亲所当执融四岁能让梨悌与长宜先知 摘自三字经 标志(biozh)语言的作者或出处第13页/共19页第十四页,共20页。1、啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!无论怎样,请您不要这样说。 2、呜”汽笛一声长鸣,火车开动了。 3、一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音酒瓶是我放在它旁边做记号用的。 4、连树与树之间也不缺乏(quf)色彩:在松影下开着各种的花,召来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。 ( 表示(biosh)递进 )(表

13、示(biosh)延长)(表示转折)( 表示转折)第14页/共19页第十五页,共20页。5、但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁? 7、近处 ,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴答在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响 丁冬丁冬 8、卢沟桥的狮子数不清。 9、这就是我一个小学生的心里话。 10、来得突然(trn)跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。 ( 解释(jish)说明 )(表示(biosh)延长)( 解释说明)(解释说明)( 引出下文)第15页/共19页第十六页,共20页。6、它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛,紫

14、红的小果实,已经(y jing)让阳光烘烤得熟透了。 ( 解释说明 )第16页/共19页第十七页,共20页。1王老师用眼睛向人群()了一下,然后把眼神停留在一位家长身上(shn shng)。2他目不转睛地()着窗外。3.爸爸手握钓鱼竿,()着湖面,一动也不动。4.弟弟一动不动地()着电视屏幕。注视(zhsh) 凝视 扫视 扫视(sosh)注视凝视 注视1、雷利的爸爸倒在了()世界和平的圣坛上。2、当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器()自己。3、我们要学会关心父母,()家人。维护爱护保护维护爱护保护第17页/共19页第十八页,共20页。1.五个孩子在海风呼啸中( )的睡着,他们的呼吸(hx)均

15、匀而( )。2.冬天的夜晚,山村里( )得很。3.在这样( )的夜晚,凝望着空中的明月,思念起远方的亲人安静安静(njng)(njng)、寂静、平、寂静、平静静寂静(jjng)安静平静宁静第18页/共19页第十九页,共20页。内容(nirng)总结会计学。后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。例如:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。440秒钟大家已经觉得时间太长了。8我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。9为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝与亲所当执融四岁能让梨悌与长宜先知。没有您的爱,我是活不下去的。1王老师用眼睛向人群()了一下,然后(rnhu)把眼神停留在一位家长身上。2他目不转睛地()着窗外。宁静第二十页,共20页。

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