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1、办学理念办学理念l培养目标：l 适应社会发展的有用人才 “五有五有”l有理想有理想l有道德有道德l有文化有文化l有勇气有勇气l有毅力有毅力有理想有理想l从现在起树立理想，做好三年规划从现在起树立理想，做好三年规划有道德有道德l谦虚谦虚l爱心，学会处处为人着想爱心，学会处处为人着想l诚信诚信l文明礼貌文明礼貌有文化有文化l培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯l注重学习方法注重学习方法l精通各门学科，不偏科精通各门学科，不偏科有勇气有勇气l勇于挑战困难勇于挑战困难l勇于展现自我勇于展现自我l勇于面对缺点勇于面对缺点有毅力有毅力l百折不挠百折不挠l从日常学习、生活做起从日常学习、生活做起（1 1）自
2、觉与依赖、主动与被动相互依存）自觉与依赖、主动与被动相互依存（2 2）半成熟、叛逆情绪）半成熟、叛逆情绪 （要求从大人的约束中解放出来）（要求从大人的约束中解放出来）（3 3）对长辈的封闭心理）对长辈的封闭心理 对同学的开放心理对同学的开放心理（4 4）模仿性的心理）模仿性的心理初中生的心理特点：初中生的心理特点： 措施措施l1 1、严明纪律（严守、严明纪律（严守1212条班规）条班规）l2 2、在活动中锻炼能力（独立自主、创新、与、在活动中锻炼能力（独立自主、创新、与人合作、沟通、表达等各种能力）人合作、沟通、表达等各种能力）l3 3、赏罚分明、赏罚分明家长应做好的五件事家长应做好的五件事l
3、1 1、转变观念、转变观念l2 2、大胆放手、大胆放手l3 3、严格要求、严格要求l4 4、积极配合，正确对待孩子的缺点、积极配合，正确对待孩子的缺点l5 5、加强沟通、加强沟通新学期，新起点新学期，新起点1、热爱新学校、热爱新学校2、融入新集体、融入新集体3、团结新同学、团结新同学4、敬爱新老师、敬爱新老师5、适应新学习、适应新学习1 1、学习的、学习的科目科目增加，内容增加，内容难度难度加深加深 2 2、要求高，老师讲课、要求高，老师讲课速度速度快快3 3、学生、学生自学自学能力的作用日益明显能力的作用日益明显4 4、学习成绩、学习成绩分化分化变激烈变激烈初中生的学习新特点初中生的学习新特点
