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1、我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。对失败的人来说，我是坏蛋。你们猜猜，我到底是谁你们猜猜，我到底是谁 做习惯的主人做习惯的主人所谓所谓“习惯习惯”是指长时间养成的是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，社会风尚等等，“好习惯好习惯”顾名顾名思义，也就是良好的、使人受益思义，也就是良好的、使人受益的习惯。的习惯。 世界上最可怕的力量世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的是习惯
2、，世界上最宝贵的财富也是习惯。财富也是习惯。 养成良好的做人习养成良好的做人习惯，构建成功人生。惯，构建成功人生。温馨提示温馨提示习惯是一个人的资本，习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。偿还不了的债务。请请听听二二则则反反面面案案例例 真正真正优秀的学生是养成秀的学生是养成了良好了良好习惯的学生，而的学生，而这几几位大学生没有养成尊重他人，位大学生没有养成尊重他人，未未经允允许不乱翻他人不乱翻他人东西的西的好好习惯。 希望我们能吸取教训，不希望我们能吸取教训，不要因为
3、自己的随意影响了一生要因为自己的随意影响了一生的前程，请记住一句话：的前程，请记住一句话：习惯影响你一生习惯影响你一生 。管得住自己，你是习惯的主人管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择全在于自己的选择十个好习惯拍手歌十个好习惯拍手歌 你拍一，我拍一，你拍一，我拍一，说话算数数第一。算数数第一。你拍二，我拍二，听人你拍二，我拍二，听人说话别打岔。打岔。你拍三，我拍三，干干你拍三，我拍三，干干净净每一天。每一天。你拍四，我拍四，天天都要做好事。你拍四，我拍四，天天都要做好事。你拍五，我拍五，用你拍五，
4、我拍五，用过东西放原西放原处。你拍六，我拍六，行你拍六，我拍六，行动要按要按规则做。做。你拍七，我拍七，每一分你拍七，我拍七，每一分钱要珍惜。要珍惜。你拍八，我拍八，你拍八，我拍八，谢意歉意要表达。意歉意要表达。你拍九，我拍九，你拍九，我拍九，记住住责任要任要长久。久。你拍十，我拍十，有始有你拍十，我拍十，有始有终要要坚持！持！ 在场景一中在场景一中, ,小陈小陈和小蔡同学的习惯违和小蔡同学的习惯违背了中学生行为规范背了中学生行为规范的哪些条例的哪些条例? ? 如果让你去帮助小如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良陈和小蔡克服这些不良习惯，你有何高招？习惯，你有何高招？ 从小到大，你有什么从小到
5、大，你有什么“好习惯好习惯”曾曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下。思考别人大家来分享、学习一下。思考别人的这些习惯你有吗？的这些习惯你有吗？ 全身心的爱去迎接今天全身心的爱去迎接今天-爱的习惯爱的习惯 坚持不懈，直到成功坚持不懈，直到成功-持之以恒的持之以恒的习惯习惯 我是自然界最伟大的奇迹我是自然界最伟大的奇迹-自信的习惯自信的习惯 用好我生命中的每一天用好我生命中的每一天-珍惜时间的珍惜时间的习惯习惯 今天我要学会控制情绪今天我要学会控制情绪-自制的习惯自制的习惯 我要笑遍世界我
6、要笑遍世界-笑的习笑的习惯惯 我现在就付诸行动我现在就付诸行动-立即行动的立即行动的习惯习惯 今天我要加倍重视自身的价值今天我要加倍重视自身的价值-发掘自发掘自我我 潜能的习惯潜能的习惯真诚待人真诚待人诚实守信诚实守信 认真负责认真负责 自信自强自信自强遵守规则遵守规则讲究效率讲究效率 友善合作友善合作 合理消费合理消费主动学习主动学习独立思考独立思考 勇于实践勇于实践 总结反思总结反思人格化好习惯的人格化好习惯的1212指标指标 故事交流会故事交流会好的习惯：好的习惯：学习：学习：课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师分清主次，首先完成学习任务。
7、不要在玩得很累、很迟时分清主次，首先完成学习任务。不要在玩得很累、很迟时 才开始学习，这样不仅学习效率不好，做作业、背书常常才开始学习，这样不仅学习效率不好，做作业、背书常常来不及，而且还会对学习产生厌倦感。来不及，而且还会对学习产生厌倦感。专心致志，不一心二用。不要边做作业边干其他的事。专心致志，不一心二用。不要边做作业边干其他的事。有张有弛，劳逸结合。连续学习有张有弛，劳逸结合。连续学习1、2小时，中间就应该安小时，中间就应该安排一次休息。排一次休息。学习生活的安排有规律。根据学校规定的上学、放学学习生活的安排有规律。根据学校规定的上学、放学 时时间，结合自己的状况，制定一个更具体的作息时
8、间表，坚间，结合自己的状况，制定一个更具体的作息时间表，坚持下去形成习惯。持下去形成习惯。遵循学习常规。课前预习，课上记笔记，课后复习，做习题。遵循学习常规。课前预习，课上记笔记，课后复习，做习题。课间与同学讨论，不懂就问或查资料，独立完成各项作业。课间与同学讨论，不懂就问或查资料，独立完成各项作业。今日事，今日毕今日事，今日毕 卫生：卫生：讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损桌上无刻划，门窗无破损勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神精神认真完成值日，保持自己的包干区整洁认真完成值
9、日，保持自己的包干区整洁纪律：纪律：课间有秩序，不喧哗打闹课间有秩序，不喧哗打闹语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机戏机不抽烟，不喝酒，不斗殴打群架不抽烟，不喝酒，不斗殴打群架学习习惯测验学习习惯测验1.你学过的功课，是不是加以复习？你学过的功课，是不是加以复习？2.你是不是预习要学的功课？你是不是预习要学的功课？3.你上课的时候，注意力是否集中？你上课的时候，注意力是否集中？4.你是否喜欢回答老师的问题？你是否喜欢回答老师的问题？5.你上自习课的时候是否自觉？你上自习课的时候是否自觉？
10、6.你不懂的功课，是否向别人请教？你不懂的功课，是否向别人请教？7.你是不是按时完成作业？你是不是按时完成作业？8.你是否喜欢参加讨论？你是否喜欢参加讨论？学习习惯治疗卡学习习惯治疗卡(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决)年年月月日日不良学习习惯：不良学习习惯：怎样改进：怎样改进：我邀请我邀请做我的评判人，做我的评判人， 提醒我要和坏习惯绝交。提醒我要和坏习惯绝交。一个星期后，我的表现怎样？一个星期后，我的表现怎样？评判人给分：评判人给分：是不是表扬：是不是表扬：评判人签名：评判人签名： 培养习惯宛如登山，攀登成功，你的培养习惯宛如登山，攀登成功，
11、你的人生就达到圆满境界了，创造美好人生，人生就达到圆满境界了，创造美好人生，养成良好习惯。习惯不是一天、两天养成养成良好习惯。习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要的，一个好习惯大约需要2121天天7272次行动才次行动才能养成。能养成。 坚持的时间越长，习惯的力量就越强。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。良好的习惯影响你的一生，良好的习惯影响你的一生， 如果如果播种行为，收获的是习惯，播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，播种习惯，收获的是性格，播种性格，收获的将是人生。播种性格，收获的将是人生。 一定要克服不良习惯，养成良好一定要克服不良习惯，养成良好习惯。习惯。 课前注意
12、课前注意 1：将我们的反思本准备好。：将我们的反思本准备好。 2： 每人检查自己的课桌周围有无垃圾纸屑，每人检查自己的课桌周围有无垃圾纸屑，我们要保持安静卫生的课室环境。我们要保持安静卫生的课室环境。 3：注意我们的坐姿：注意我们的坐姿“好消息好消息”：没有纪律约束的一天：没有纪律约束的一天假设明天一整天的时间，学校教育处不再假设明天一整天的时间，学校教育处不再检查，老师不再督促，班干部全部休息，检查，老师不再督促，班干部全部休息，那么你想一下，这一天你会遇到哪些问题那么你想一下，这一天你会遇到哪些问题？最基本的人身安全保证不了，最基本的人身安全保证不了，吃不吃不好、睡不好、学不好。好、睡不好
13、、学不好。纪纪律律主主题题班班会会无规矩不成方圆无规矩不成方圆 班会目标班会目标1、了解守纪律的重要；、了解守纪律的重要；2、了解遵守秩序和规则的好处；、了解遵守秩序和规则的好处；3、培养自觉自律的态度；、培养自觉自律的态度；4、让大家更自觉地遵守校规校纪，爱国守、让大家更自觉地遵守校规校纪，爱国守法，做一名优秀的中学生。法，做一名优秀的中学生。什么是规矩？什么是规矩？“规矩规矩”可解作一定的法则、标准、规范或习惯。可解作一定的法则、标准、规范或习惯。具体到我们学校来说，具体到我们学校来说，“规矩规矩”就是指学校、就是指学校、班级纪律。班级纪律。那在你的理解中什么是纪律呢？那在你的理解中什么是
14、纪律呢？ 纪律有三种基本涵义l 纪律是指惩罚l 纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段l 纪律是指对自身行为起作用的内在约束力 这三层意思概括了纪律的基本含义，同时反映了良好的纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐渐过渡到内在自律的过程！世界上最有战斗力世界上最有战斗力的地方是哪里？的地方是哪里？严格的纪律钢铁般的纪律坚韧的纪律细节决定成功！细节决定成功！零失误的零失误的国庆大阅国庆大阅兵兵外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，让世界看到了作为一个大国的风范。让世界看到了作为一个
15、大国的风范。是什么保证了他们奇迹般的完成任务？是什么保证了他们奇迹般的完成任务？古往今来就有遵守纪律的典故有一次孙武带着宫女去有一次孙武带着宫女去练兵，他定了三条规矩，练兵，他定了三条规矩，可是那些宫女练的时候，可是那些宫女练的时候，还是说说笑笑，打打闹还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生气，把吴闹。孙武很生气，把吴王宠爱的两个宫女斩了，王宠爱的两个宫女斩了，这回宫女们都害怕了，这回宫女们都害怕了，整整齐齐的练了起来。整整齐齐的练了起来。三国时期的曹操，军三国时期的曹操，军纪如山，不让将士踩纪如山，不让将士踩踏庄稼。可是有一次，踏庄稼。可是有一次，他的马受惊了，踩了他的马受惊了，踩了一大片庄稼，他
16、要自一大片庄稼，他要自刎，在将士们的劝说刎，在将士们的劝说下，他割下自己的一下，他割下自己的一缕头发。缕头发。捷克大教育家夸美纽斯说过；“学校没有纪律，便如磨坊没有水。”也有人说;”一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族：一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一所最没有自由最没有生机的学校。”纪律代表自由？纪律代表自由？ 中国？中国？ 日本？日本？ 德国？英国？法国？德国？英国？法国？意大利？俄罗斯？还是哪个国家呢意大利？俄罗斯？还是哪个国家呢 其实是其实是 同学们，当“真相大白”之后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟然可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不
17、让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。相比中国，美国的惩罚更严厉，更无情。这似乎是一个矛盾的结论。 深思一下，其实不然。俗语云“没有规矩，不成方圆”，没有绝对的自由“。大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。 所以，有纪律，才有真正的自由。或者说纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站，停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 换个角度想想吧，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式是你的身体如何强健，全面的防范使你消除了
18、多少安全隐患。 总之，遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚我给班级把把脉我给班级把把脉 班级存在的问题班级存在的问题上课有些同学乱说话，碎嘴，甚至顶撞老师上课有些同学乱说话，碎嘴，甚至顶撞老师教室卫生保持不够干净，有同学乱扔垃圾的习惯教室卫生保持不够干净，有同学乱扔垃圾的习惯打扫卫生、劳动不够积极打扫卫生、劳动不够积极我们学习的积极性太差，自习课、上课爱开小差我们学习的积极性太差，自习课、上课爱开小差部分作业有拖欠，假期作业不认真完成部分作业有拖欠，假期作业不认真完成晚自习及上课仍然不安静，很多同学上自习翻找东西晚自习及上课仍然不安静，很多同学上自习翻找东西课间：教室和走廊仍
19、有打闹喧哗的现象课间：教室和走廊仍有打闹喧哗的现象回到宿舍打闹，磨蹭现象严重，阅读状态很差回到宿舍打闹，磨蹭现象严重，阅读状态很差在餐厅和校园跑，打饭插队在餐厅和校园跑，打饭插队这些违纪现象对我们的学习危害大吗？这些违纪现象对我们的学习危害大吗？ 针对班级或你自身存在的针对班级或你自身存在的纪律问题，你打算如何做纪律问题，你打算如何做一个遵守纪律的好学生？一个遵守纪律的好学生？有有规规矩，成方矩，成方圆圆。当天的问题当天解决，每周进行一次综合、当天的问题当天解决，每周进行一次综合、归纳，理出知识体系归纳，理出知识体系。课前保持安静课前课前保持安静课前2分钟开始准备，课上不分钟开始准备，课上不要
20、急着打断老师的思路或问其他同学，越要急着打断老师的思路或问其他同学，越急越不行，要有信心自己能学好。急越不行，要有信心自己能学好。 上课不要只是听，要多思考，跟上教师的上课不要只是听，要多思考，跟上教师的节奏，结合预习的情况来思考，真正理解节奏，结合预习的情况来思考，真正理解所学的知识，听不懂的不急问，但要及时所学的知识，听不懂的不急问，但要及时问问 。 课后及时、独立地在复习、理解知识的基础上课后及时、独立地在复习、理解知识的基础上进行练习，发现不理解，及时解决。进行练习，发现不理解，及时解决。熄灯睡觉期间无特殊原因不得上厕所熄灯睡觉期间无特殊原因不得上厕所 ，请，请提前上好厕所！提前上好厕
21、所！自主阅读必须静悄悄，不影响他人，请勿自主阅读必须静悄悄，不影响他人，请勿说话或做怪表情，引人发笑说话或做怪表情，引人发笑 起床之后起床之后 ，请快速整理内务及认真负责的完，请快速整理内务及认真负责的完成自己分派的清洁任务，成自己分派的清洁任务，6:50必须打扫完卫生，必须打扫完卫生，检察人员开始查卫生检察人员开始查卫生 到宿舍后换拖鞋，运动鞋必须先放阳台到宿舍后换拖鞋，运动鞋必须先放阳台 下楼梯时要一个一个台阶的下，并且保证跟上队下楼梯时要一个一个台阶的下，并且保证跟上队伍的速度，两两对齐。伍的速度，两两对齐。 课间期间自觉上厕所及喝水。课间期间自觉上厕所及喝水。 课间勿在教室和走廊疯闹，
22、追逐，大声吵闹课间勿在教室和走廊疯闹，追逐，大声吵闹 。上操、吃饭、晚睡站队时要快，争取上操、吃饭、晚睡站队时要快，争取1秒出来站好秒出来站好队，并保证安静！队，并保证安静！ 严禁抄袭别人作业严禁抄袭别人作业 晚自习必须按时回教室，截止到晚自习必须按时回教室，截止到6:05分分晚自习必须认真学习，自习内容积极主动完成，晚自习必须认真学习，自习内容积极主动完成，不留尾巴，不偷着玩耍。不留尾巴，不偷着玩耍。不不说话不转头不转笔不东张西望，不做说话不转头不转笔不东张西望，不做与学习无关的事情与学习无关的事情 。远离违纪的几条建议！遵守日常行为规范，人人争做好人好事，勇于纠正不文明现象遵守日常行为规范
23、，人人争做好人好事，勇于纠正不文明现象自觉遵守学习纪律，上课不随意讲话，不干扰老师教学，自觉遵守学习纪律，上课不随意讲话，不干扰老师教学，不做与学习无关的事情，不扰乱课堂秩序不做与学习无关的事情，不扰乱课堂秩序不迟到、不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项有益活动，不迟到、不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项有益活动，遵守考试纪律，不作弊遵守考试纪律，不作弊同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往。同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往。不以暴力解决矛盾不以暴力解决矛盾“勿以善小而不为，勿以恶小而为之勿以善小而不为，勿以恶小而为之”请各位同学写一篇关于要如何遵规守请各位同学写一篇关于要如何遵规守纪的反思书，要求从课堂、自习、宿纪的反思书，要求从课堂、自习、宿舍、餐厅、站队方面去写，写在反思舍、餐厅、站队方面去写，写在反思本上。本上。
