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1、物体的受力分析物体的受力分析 重力重力 产生产生： 物体在地面上或地面附近，由于物体在地面上或地面附近，由于地球的吸引而使物体受到的力地球的吸引而使物体受到的力 方向方向：竖直向下竖直向下 大小大小：根据二力平衡条件可知，物体受根据二力平衡条件可知，物体受到的重力等于物体静止时对竖直悬绳的拉到的重力等于物体静止时对竖直悬绳的拉力或对水平支持面的压力。力或对水平支持面的压力。 作用点作用点：重心。形状规则、质量分布均重心。形状规则、质量分布均匀物体的重心在其几何中心。用悬挂法可匀物体的重心在其几何中心。用悬挂法可以找薄板状物体的重心。以找薄板状物体的重心。 弹力弹力弹力弹力产生条件产生条件产生条
2、件产生条件：接触、发生弹性形变接触、发生弹性形变接触、发生弹性形变接触、发生弹性形变方向方向方向方向：作用在使之发生形变的物体上，与接触面作用在使之发生形变的物体上，与接触面作用在使之发生形变的物体上，与接触面作用在使之发生形变的物体上，与接触面垂直（垂直（垂直（垂直（点接触时，垂直于过接触点的切面点接触时，垂直于过接触点的切面点接触时，垂直于过接触点的切面点接触时，垂直于过接触点的切面）指向形变前的位置指向形变前的位置指向形变前的位置指向形变前的位置 常见的弹力常见的弹力常见的弹力常见的弹力：弹簧的弹力、绳的拉力、弹簧的弹力、绳的拉力、弹簧的弹力、绳的拉力、弹簧的弹力、绳的拉力、 压力和支持
3、力压力和支持力压力和支持力压力和支持力大小大小大小大小: : : :弹簧的弹力大小遵守胡克定律弹簧的弹力大小遵守胡克定律弹簧的弹力大小遵守胡克定律弹簧的弹力大小遵守胡克定律f=f=f=f=kxkxkxkx 注意注意注意注意: : : :有多少个接触面就有可能有多少个弹力有多少个接触面就有可能有多少个弹力有多少个接触面就有可能有多少个弹力有多少个接触面就有可能有多少个弹力. . . . 弹力的确定用假设法弹力的确定用假设法弹力的确定用假设法弹力的确定用假设法 摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力产生条件产生条件产生条件产生条件：接触、接触面不光滑、有正压力、发接触、接触面不光滑、有正压力、发接触、接触面不光
4、滑、有正压力、发接触、接触面不光滑、有正压力、发 生相对运动或有相对运动的趋势生相对运动或有相对运动的趋势生相对运动或有相对运动的趋势生相对运动或有相对运动的趋势方向方向方向方向： 沿接触面，与相对运动或相对运动趋势沿接触面，与相对运动或相对运动趋势沿接触面，与相对运动或相对运动趋势沿接触面，与相对运动或相对运动趋势 的方向相反的方向相反的方向相反的方向相反大小大小大小大小：滑动摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力f=f=f=f=N N N N 静摩擦力静摩擦力静摩擦力静摩擦力f f f f0 0 0 0、最大静摩擦力、最大静摩擦力、最大静摩擦力、最大静摩擦力fmfmfmfm可由二力平可由二力
5、平可由二力平可由二力平 衡求，在近似计算时，衡求，在近似计算时，衡求，在近似计算时，衡求，在近似计算时，fmfmfmfm近似等于近似等于近似等于近似等于f f f f注意注意注意注意: : : : 有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力； 静摩擦力的确定用假设法静摩擦力的确定用假设法静摩擦力的确定用假设法静摩擦力的确定用假设法如何进行受力分析？1 1 1 1、明确、明确、明确、明确研究对象研究对象研究对象研究对象（方法：（方法：（方法：（方法：隔离法整体法隔离法整体法隔离法整体法隔离法整体法）。2
6、 2、受力分析的顺序：、受力分析的顺序：、受力分析的顺序：、受力分析的顺序：（1 1）先先先先分析分析分析分析重力重力重力重力（方向总是竖直向下）（方向总是竖直向下）（方向总是竖直向下）（方向总是竖直向下）（2 2 2 2）接着接着接着接着分析分析分析分析弹力弹力弹力弹力（用假设法判断）（用假设法判断）（用假设法判断）（用假设法判断）（3 3 3 3）再再再再分析分析分析分析摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力（用假设法判断）（用假设法判断）（用假设法判断）（用假设法判断）（4 4 4 4）最后最后最后最后分析分析分析分析外力外力外力外力( ( ( (外力可以方向不变地平移外力可以方向不变地平移外力可以方
7、向不变地平移外力可以方向不变地平移) ) ) )分析物体受力的一般步骤：分析物体受力的一般步骤： 不要把不要把研究对象研究对象的受力与的受力与其它物体其它物体的受力的受力混淆混淆隔离隔离 在在分析各力分析各力的过程中，一的过程中，一定要找到它的定要找到它的施力物体施力物体，没有，没有施力物体的力是不存在的施力物体的力是不存在的，这这样可以样可以防止防止漏力和添力漏力和添力如何进行受力分析？注意点：注意点： 正确地对物体进行正确地对物体进行受力分析受力分析，作出物体的，作出物体的受力分析图受力分析图，是解决力学问题的，是解决力学问题的关键关键。 对物体进行受力分析的基本方法是对物体进行受力分析的
8、基本方法是隔离法隔离法和和整体法整体法，其，其主要步骤主要步骤如下：如下：（1 1）明确研究对象）明确研究对象（可以是质点、结点、（可以是质点、结点、物体、物体系）物体、物体系）, ,及其及其所处的运动状态所处的运动状态（2 2）隔离物体：）隔离物体：将研究对象从其周围物将研究对象从其周围物体中隔离出来体中隔离出来（3 3）分析并找出）分析并找出研究对象所受研究对象所受的各种作用的各种作用 力，并正确画出受力示意图。力，并正确画出受力示意图。先重、弹、摩，先重、弹、摩，再是其他力。再是其他力。注意：有摩擦力一定存在弹力；有弹力不一定注意：有摩擦力一定存在弹力；有弹力不一定存在摩擦力。一个接触面
9、上最多只可能有一个存在摩擦力。一个接触面上最多只可能有一个摩擦力。摩擦力。（4 4）检验：防止）检验：防止错力、错力、多力多力和和漏力漏力。 题型分类与举例水平面水平面竖直面竖直面倾斜面倾斜面静止静止运动运动水平面水平面小试牛刀小试牛刀 静止静止于水平地面上的物体于水平地面上的物体N NG G思考：思考：光滑？光滑？粗糙？粗糙？关于画力的示意图的规关于画力的示意图的规范的说明：范的说明：1 1、作用点：、作用点：质点质点2 2、箭头箭头与与符号符号同时存在同时存在3 3、图示、图示比例比例适当适当4 4、铅笔铅笔、尺规尺规作图作图粗糙粗糙粗糙粗糙光滑光滑光滑光滑G GN Nf fG GN N比
10、较比较F FG GN Nf f处于水平地面上静止的物体处于水平地面上静止的物体( (接触面粗糙接触面粗糙) )F F例题例题1v vG GN N物体在水平面上物体在水平面上物体在水平面上物体在水平面上向左向左向左向左运动运动运动运动f f物体在水平面上物体在水平面上物体在水平面上物体在水平面上向向向向右右右右匀速运动匀速运动匀速运动匀速运动F Fv vG GN Nf f变式变式例题例题2F F竖直面竖直面匀速下滑匀速下滑F FG Gf fF FN N接触面粗糙接触面粗糙 静止静止静止静止匀速下滑匀速下滑v vF FG Gf fF FN N例题例题3倾斜面倾斜面G GN N物体沿光滑斜面下滑物体
11、沿光滑斜面下滑？粗糙粗糙f fV VV VGNf（1 1 1 1）物体静止在斜面上）物体静止在斜面上）物体静止在斜面上）物体静止在斜面上（ 2 2 ）物体沿斜面匀速下）物体沿斜面匀速下滑滑GNf比较比较例题例题4G GT TN NG GT T分析光滑球的受力分析光滑球的受力比较比较课堂检测课堂检测GNf小结小结分析物体受力的分析物体受力的分析物体受力的分析物体受力的一般程序一般程序一般程序一般程序： 2 2、受力分析受力分析受力分析受力分析的的的的顺序顺序顺序顺序：（1 1）先先先先分析分析分析分析重力重力重力重力（方向总是竖直向下）（方向总是竖直向下）（方向总是竖直向下）（方向总是竖直向下）
12、（2 2）接着接着接着接着分析分析分析分析弹力弹力弹力弹力（用假设法判断）（用假设法判断）（用假设法判断）（用假设法判断）（3 3）再再再再分析分析分析分析摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力（用假设法判断）（用假设法判断）（用假设法判断）（用假设法判断）（4 4）最后最后最后最后分析分析分析分析外力外力外力外力( (外力可以方向不变地平移外力可以方向不变地平移外力可以方向不变地平移外力可以方向不变地平移) )3 3、注意注意注意注意：不要把不要把不要把不要把研究对象的受力研究对象的受力研究对象的受力研究对象的受力与与与与其它物体的受力其它物体的受力其它物体的受力其它物体的受力混淆混淆混淆混淆在分析各力的
13、过程中，一定要在分析各力的过程中，一定要在分析各力的过程中，一定要在分析各力的过程中，一定要找到找到找到找到它的它的它的它的施力物体施力物体施力物体施力物体，没有施，没有施，没有施，没有施力物体的力是不存在的，这样可以防止力物体的力是不存在的，这样可以防止力物体的力是不存在的，这样可以防止力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添力漏力和添力漏力和添力漏力和添力1 1 1 1、明确明确明确明确研究对象研究对象研究对象研究对象（隔离法（隔离法（隔离法（隔离法. . . .整体法）。整体法）。整体法）。整体法）。明对象明对象选方法选方法分析力分析力再验证再验证例例1: 画出静止在斜面上的画出静止在
14、斜面上的A A物体的受力示意物体的受力示意图。（图。（F F垂直于斜面）垂直于斜面）GF1FFf例例2: : 画出下图中光滑斜面上被一挡板挡住画出下图中光滑斜面上被一挡板挡住的静止钢球的受力示意图。的静止钢球的受力示意图。F1F1F2F1F2例例3: : 在竖直双线悬吊着的斜木梁在竖直双线悬吊着的斜木梁M M上，放着上，放着物体物体m m，分析斜梁受哪几个力的作用？分析斜梁受哪几个力的作用？GMF1F2F3Ff例例4: 质量相同的两块砖质量相同的两块砖A、B被两木板夹住，被两木板夹住，试分析试分析 A、B的受力情况。的受力情况。 若三块砖呢？若三块砖呢？ 例例5.如图所示，质量均为如图所示，质
15、量均为m的三块木块的三块木块A、B、C，其中除，其中除A的左侧面光滑外，其余各侧面均粗的左侧面光滑外，其余各侧面均粗糙糙.当受到水平外力当受到水平外力F时，三木块均处于静止状时，三木块均处于静止状态态.画出各木块的受力图画出各木块的受力图.vGN随随传送带一起传送带一起向右匀速运动向右匀速运动GN传送带由静止开传送带由静止开始起动始起动f例例6如图所示，水平传送带上的物体。如图所示，水平传送带上的物体。 vvGNGNf0f0向上运输向上运输向下运输向下运输例例7如图所示，倾斜传送带上的物体如图所示，倾斜传送带上的物体。 8：对如图所示的皮带传动装置，下列说法中正确：对如图所示的皮带传动装置，下
16、列说法中正确的是：的是： AA轮带动轮带动B轮沿逆时针方向旋转轮沿逆时针方向旋转 BB轮带动轮带动A轮沿逆时针方向旋转轮沿逆时针方向旋转 CC轮带动轮带动D轮沿顺时针方向旋转轮沿顺时针方向旋转 DD轮带动轮带动C轮沿顺时针方向旋转轮沿顺时针方向旋转BD 例例9.如图所示，如图所示，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端搁在水平地面上，处于静止状态，挂于天花板上，下端搁在水平地面上，处于静止状态，悬挂悬挂A杆的绳倾斜，悬挂杆的绳倾斜，悬挂B杆的绳恰好竖直，则关于杆的绳恰好竖直，则关于两杆的受力情况，下列说法中正确的有两杆的受力情况，下列说法中正确的有( ).
17、(A)A、B都受三个力作用都受三个力作用(B)A、B都受四个力作用都受四个力作用(C)A受三个力，受三个力，B受四个力受四个力(D)A受四个力，受四个力，B受三个力受三个力动脑筋：动脑筋：分析分析骑骑自行车匀速前进和自行车匀速前进和推推自行车自行车前进时，前后轮所受摩擦力的方向。前进时，前后轮所受摩擦力的方向。骑骑推推v1v2F1F2F2F1例例10.如图所示，木块放在粗糙的水平桌面如图所示，木块放在粗糙的水平桌面上，外力上，外力F1、F2沿水平方向作用在木块上，沿水平方向作用在木块上，木块处于静止状态，其中木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N.若撤去力若撤去力F1，则木块受到的摩擦
18、力，则木块受到的摩擦力是是().(A)8N，方向向右，方向向右(B)8N，方向向左，方向向左(C)2N，方向向右，方向向右(D)2N，方向向左，方向向左11.如图所示，如图所示，C是水平地面，是水平地面，A、B是两块长方形物块，是两块长方形物块，F是作用在物块是作用在物块B上沿水平方向的力，物体上沿水平方向的力，物体A和和B以相以相同的速度作匀速直线运动同的速度作匀速直线运动.由此可知，由此可知，A、B间的动摩间的动摩擦因数擦因数1和和B、C间的动摩擦因数间的动摩擦因数2有可能是有可能是(A)1=0，2=0(B)1=0，20(C)10，2=0(D)10，2012.如图所示，在水平桌面上放一块重
19、为如图所示，在水平桌面上放一块重为GA=20N的的木块，木块与桌面间的动摩擦因数木块，木块与桌面间的动摩擦因数A=0.4，使这块，使这块木块沿桌面作匀速运动时的水平拉力木块沿桌面作匀速运动时的水平拉力F为多大为多大?如果如果再在木块再在木块A上加一块重为上加一块重为GB=10N的木块的木块B，B与与A之之间的动摩擦因数间的动摩擦因数B=0.2，那么当，那么当A、B两木块一起沿两木块一起沿桌面匀速滑动时，对木块桌面匀速滑动时，对木块A的水平拉力应为多大的水平拉力应为多大?此此时木块时木块B受到木块受到木块A的摩擦力多大的摩擦力多大?13.运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑运动员用双手握
20、住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时，运动员所受到的摩擦力分别是时，运动员所受到的摩擦力分别是f1和和f2，那么，那么().(A)f1向下，向下，f2向上，且向上，且f1=f2(B)f1向下，向下，f2向上，且向上，且f1f2(C)f1向上，向上，f2向上，且向上，且f1=f2(D)f1向上，向上，f2向下，且向下，且f1=f214如图所示，如图所示，A重重40N，B重重80N。A、B之间，之间，B与地面之间的动摩擦因素均为与地面之间的动摩擦因素均为=0.25。不计滑轮摩擦。不计滑轮摩擦和绳子的质量，要使和绳子的质量，要使B匀速运动，则水平拉力匀速运动，则水平拉力F为多大为多大？15：如图所示，人
21、与板一起匀速向左运动，：如图所示，人与板一起匀速向左运动，板与地面间的摩擦因数为板与地面间的摩擦因数为，求：，求：（1）地面对木板的摩擦力）地面对木板的摩擦力（2）人对木板的摩擦力）人对木板的摩擦力（1）(M+m)g 向右向右（2） 向左向左16.16.下下图中的三个物体正在匀速直线向左运动，那图中的三个物体正在匀速直线向左运动，那么各接触面的摩擦力大小和方向如何？么各接触面的摩擦力大小和方向如何？ 分析方法检验方法隔离法隔离法假设法假设法找施力物体找施力物体看运动状态看运动状态分析物体的受力情况分析物体的受力情况 GN例例1如图所示，处于水平地面上的物体。如图所示，处于水平地面上的物体。（1
22、 1）静止）静止v不光滑vGN光滑分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例1如图所示，处于水平地面上的物如图所示，处于水平地面上的物体。体。（2 2）向右运动）向右运动GNfvGN分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例1如图所示，处于水平地面上的物如图所示，处于水平地面上的物体。体。（3 3）向右匀速运动）向右匀速运动FGNf0分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例2如图所示，处于水平地面上的物如图所示，处于水平地面上的物体。体。（1）静止静止FvGN例例2如图所示，处于水平地面如图所示，处于水平地面上的物体。上的物体。（2）向右匀速运动）向右匀速运动f分析物体的受力情况分析物体的受
23、力情况 FvGNf分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例2如图所示，处于水平地面上的如图所示，处于水平地面上的物体。物体。（3）向左运动）向左运动FvGN物体在水平面上物体在水平面上向左运动向左运动f物体在水平面上物体在水平面上向右运动向右运动FvGNf分析物体的受力情况分析物体的受力情况 v下滑下滑GFGf0FNGfFN分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例3如图所示。如图所示。 静止静止：匀速下滑：匀速下滑：GN物体沿光滑斜面上滑物体沿光滑斜面上滑或下滑或下滑分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例4如图所示。如图所示。 物体静止在物体静止在斜面上斜面上GNf0物体沿斜面匀速物体沿
24、斜面匀速下滑下滑GNf分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例4如图所示。如图所示。 GN物体沿粗糙物体沿粗糙斜面上滑斜面上滑f分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例4如图所示如图所示。 vGN随随传送带一起传送带一起向右匀速运动向右匀速运动GN传送带由静止开传送带由静止开始起动始起动f分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例5如图所示，水平传送带上的物体。如图所示，水平传送带上的物体。 vvGNGNf0f0向上运输向上运输向下运输向下运输分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例6如图所示，倾斜传送带上的物体。如图所示，倾斜传送带上的物体。 v随随电梯匀速上升电梯匀速上升刚踏上刚踏上
25、电梯的瞬间电梯的瞬间vGNGNf0分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例7如图所示，电梯上的人。如图所示，电梯上的人。 光滑球，绳竖直张紧光滑球，绳竖直张紧光滑球光滑球GTNGT分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例8分析光滑球的受力。分析光滑球的受力。 分析物体的受力情况分析物体的受力情况 例例9分析球的受力分析球的受力 GTNf0分析物体的受力情况分析物体的受力情况 GT分析结点分析结点GTF（1）明确）明确研究对象研究对象（受力物体）。（受力物体）。（2）地地面面附附近近的的物物体体一一定定受受到到地地球球对对物物体体的的重力重力作用。作用。（3）根根据据物物体体所所处处的的环环境境（可可能能的的施施力力物物体体）以以及及弹弹力力、摩摩擦擦力力的的产产生生条条件件来来分分析析物物体体所所受受的的弹弹力力、摩摩擦擦力力，先先分分析析弹弹力力再再分分析析摩擦力摩擦力。（4）当当只只是是根根据据弹弹力力、摩摩擦擦力力的的产产生生条条件件很很难难做做出出判判断断时时，有有时时可可以以借借助助二二力力平平衡衡条条件件来分析物体的受力情况。来分析物体的受力情况。分析物体受力的一般程序：分析物体受力的一般程序： 学生练习学生练习BCAABC第一题第一题第二题第二题FF共点力作用下物体的平衡
