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1、第三章第三章 相互作用相互作用第一节重力基本相互作用第一节重力基本相互作用1理解力的概念及力的两种作用效果2学会用力的图示表示力3知道什么是重力、重心，掌握重力的计算方法及方向4了解自然界中的四种基本相互作用一、力1力的概念：力是物体与物体之间的 2力的作用效果(1)改变物体的 ，即改变速度的大小或方向(2)使物体发生 3力的三要素： 、 、 4力的大小：可用 测量在国际单位制中，力的单位是 ，符号是N.相互作用相互作用运动状态运动状态形变形变大小大小方向方向作用点作用点测力计测力计牛顿牛顿矢量矢量 作用点作用点 大小大小 方向方向 二、重力重力的重力的产生生(1)由于由于 的吸引而使物体受到
2、的力的吸引而使物体受到的力(2)重力的施力物体是重力的施力物体是 重力的大小重力的大小(1)重力的大小跟物体的重力的大小跟物体的 成正比，即成正比，即G ，式中，式中G、m、g的的单位分位分别为N、kg、N/kg. (2)测量：用测力计测量：用测力计 悬挂被测物体处于悬挂被测物体处于 状态时，示数即为重力大小状态时，示数即为重力大小重力的方向重力的方向总是是_重心重心物体的各部分都受重力作用，从物体的各部分都受重力作用，从 上看可上看可认为各部分所受到的重力作用认为各部分所受到的重力作用 ，该点即为物体的重心该点即为物体的重心决定物体重心决定物体重心位置的因素位置的因素(1)物体的物体的 (2
3、)物体的物体的 .地球地球地球地球质量质量mg竖直竖直静止静止竖直向下竖直向下效果效果集中于一点集中于一点形状形状质量分布质量分布一粗细均匀，长为l的直铁丝，其重心在何位置？将细铁丝弯成一规则圆环，其重心在何位置？提示：直铁丝的重心在几何中心，即在铁丝的中点处，弯成圆环后，重心在圆环面的圆心处，不在铁丝上三、四种基本相互作用自然界中的四种基本相互作用是 、 、 和 . 万有引力作用万有引力作用电磁相互作用电磁相互作用强相互作用强相互作用弱相互作用弱相互作用一、对力的概念的正确理解力的物力的物质性性力是物体力是物体对物体的作用，力不能离开物体而独立物体的作用，力不能离开物体而独立存在，每个力的存
4、在，每个力的产生必生必须同同时涉及两个物体，即涉及两个物体，即施力物体和受力物体施力物体和受力物体力的相力的相互性互性物体之物体之间力的作用是相互的，施力物体同力的作用是相互的，施力物体同时也是也是受力物体，受力物体同受力物体，受力物体同时也是施力物体，力也是施力物体，力总是是成成对出出现的，且物体的，且物体间的的这一一对力力总是同是同时产生，生，同同时消失，同消失，同时变化，不存在先后关系化，不存在先后关系力的矢力的矢量性量性力是矢量，力不力是矢量，力不仅有大小，而且有方向有大小，而且有方向注意：(1)相互作用的物体，可能直接接触，也可能不直接接触(2)相互作用的两个物体谁为施力物体，谁为受
5、力物体，是由研究对象决定的，即研究对象为受力物体，另一个为施力物体二、重力及重心1重力的测量及大小(1)重力的测量重力的大小可以用弹簧测力计测出：物体静止时弹簧测力计的拉力(如图甲)或支持力(如图乙)的大小等于物体受到的重力用弹簧测力计测量时，物体必须保持静止或匀速直线运动物体对弹簧测力计的拉力和物体所受的重力是本质上不同的两种力，但根据二力平衡，它们的大小是相等的在日常生活中，体检时常用磅秤测量我们的体重，工业上用的电子吊秤可以称更重的物体平常我们所说的重量就是指物体的重力大小(2)重力的计算：Gmg.(3)重力与质量的关系项目目质量量重力重力不不同同性性质物体本身的一种物体本身的一种属性属
6、性是物体受到地球的是物体受到地球的吸引而吸引而产生的力生的力变化情况化情况不随地理位置的不随地理位置的改改变而而发生生变化化随着地理位置的不随着地理位置的不同而有所同而有所变化化不不同同测量工具量工具天平天平(杠杆原理杠杆原理)测力力计(二力平衡原二力平衡原理理)物理性物理性质标量量矢量矢量联系系Gmg2.重力的方向：总是竖直向下，可由重垂线确定重力的方向，不受其他作用力的影响，且与运动状态无关3对重心的理解(1)重心是重力的等效作用点(2)重心的位置可以在物体上，也可以在物体外如一个圆形平板的重心在板上，而一个铜环的重心就不在环上(3)质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上；对形状
7、不规则的薄物体，可用支撑法或悬挂法来确定注意：(1)物体的重力随g值变化(或位置变化)而变化，而物体的质量是固定不变的(2)用测力计测量物体重力时，应使物体处于静止或匀速直线运动状态，根据二力平衡，测力计的读数在数值上等于重力的大小. 下列说法正确的是()A拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体B运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力C甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D两个物体发生相互作用不一定相互接触对力的概念的理解对力的概念的理解解析：选项选项内容指向，联系分析内容指向，联系分析结论结论A拳击手未击中对方，说明拳击手与对方之间没有拳
8、击手未击中对方，说明拳击手与对方之间没有相互作用，因为没有受力物体的力是不存在的，相互作用，因为没有受力物体的力是不存在的，所以此时也不存在拳击手是施力物体的问题所以此时也不存在拳击手是施力物体的问题错误错误B踢出去的球向前运动，并没有受到向前的推力，踢出去的球向前运动，并没有受到向前的推力，因为找不到这个力的施力物体，而没有施力物体因为找不到这个力的施力物体，而没有施力物体的力是不存在的球靠惯性向前运动的力是不存在的球靠惯性向前运动错误错误C由力作用的相互性可知，甲推乙的同时，乙也推由力作用的相互性可知，甲推乙的同时，乙也推甲甲错误错误D物体间发生相互作用时，可以直接接触也可以不物体间发生相
9、互作用时，可以直接接触也可以不相互接触如磁铁之间的相互作用相互接触如磁铁之间的相互作用正确正确【针对训练】 1.下列关于物体受力的说法正确的是()A一物体竖直向上抛出，物体离开手后向上运动，是由于物体仍受到一个向上的力的作用B甲打乙一拳，乙感觉疼痛，而甲未感觉疼痛，说明甲对乙施加了力的作用，而乙对甲未施加力的作用C“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体力也是存在的D磁铁吸引铁钉时磁铁不需要与铁钉接触，说明不接触的物体之间也可以产生力的作用解析：据力的相互性知B错据力的物质性知力不能离开施力物体与受力物体而存在，C错物体竖直向上抛出后，并未受向上的力，物体向上运
10、动是因为物体有向上的初速度，故A错产生力的两个物体不一定接触，D对答案：D 如图所示，物体A对物体B的压力是10 N，试画出这个力的图示和示意图思路点拨：力的图示要体现出力的三要素，力的示意图只要体现出力的方向即可，不需要标度力的图示与力的示意图力的图示与力的示意图解析：画力的图示，要严格按照以下步骤进行(1)选定标度：此题选2 mm长的线段表示2 N的力(2)从力的作用点沿力的方向画一线段，线段长短根据选定的标度和力的大小成正比，线段上加刻度，如图甲所示，也可以如图乙所示，从O点(用O点代替B物体)竖直向下画一段五倍于标度的线段(3)在线段上加箭头表示力的方向画力的示意图：从作用点或从B的中
11、心处沿力的方向画一线段，并加上箭头，表示方向，然后标明FN10 N即可，如图丙所示答案：见解析【针对训练】 2.一小车在水平路面上受到了8 N的水平向左的拉力和2 N的阻力，请画出小车受到这两个力的图示，并作出受力示意图解析：如图甲所示，首先作出一段线段表示2 N的标度，再在小车上作出向左的线段，其长度为标度的4倍，然后在小车上作出向右的线段，其长度等于标度的长度，即为力的图示二力的示意图为乙，只大体画出力的方向答案：见解析图 关于重力，下列说法正确的是()A重力就是地球对物体的吸引力，其方向一定指向地心B重力的方向就是物体自由下落的方向C重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤直接测出D在不同的地点
12、，质量大的物体可能比质量小的物体所受的重力小对重力、重心的理解对重力、重心的理解解析：重力是由于地球对物体的吸引产生的，但由于地球自转的影响，通常情况下重力只是地球对物体的引力的一部分，重力的方向竖直向下，而并不一定指向地心，选项A错误将物体由静止开始释放，只在重力作用下物体自由下落，所以重力的方向就是物体自由下落的方向，选项B正确杆秤称量的是物体的质量而非重力，选项C错误由公式Gmg可知，重力G的大小由质量m和重力加速度g共同决定由于不同地点g值可能不同，因此在g值小的地点质量大的物体所受重力有可能反而小，选项D正确答案：BD【题后总结】 从重力的产生、大小、方向等方面理解重力，透彻理解和准
13、确把握概念的内涵和外延，是正确解题的前提【针对训练】 3.关于物体的重心，下列说法正确的是()A任何物体的重心都一定在这个物体上B重心的位置只与物体的形状有关C形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在物体的几何中心D物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变解析：物体的重心不一定在物体上，如圆环的重心在其圆心上，A错重心的位置与物体的形状和质量分布有关只有形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在物体的几何中心上，故B错，C对一般来讲，物体重心的位置会随物体形状改变而改变，有时物体形状改变重心位置可能不变，如把一个气球吹得更大时，气球重心一直在其球心处，故D错答案：C 误区一：对重心变化把握不准造成错
14、解【典型例题】 1.如图所示，一容器内盛有水，容器的下方有一阀门K，打开阀门让水从小孔中慢慢流出，在水流出的过程中，水和容器的共同重心将()A一直下降B一直上升C先升高，后降低D先降低，后升高解析：首先，水面的下降将导致水和容器这个共同体的质量分布发生变化即开始一段时间内，水面下降，重心下降；但又由于容器自身质量的影响，水面下降到一定程度后，重心又开始上升了，直至水流完，重心又回到空容器的重心位置，故选D.答案：D【误区警示】本题易错选A的原因有如下两点，(1)对决定物体重心位置的因素掌握不牢(2)没有注意到空容器本身重心的存在实际上物体的重心位置除与物体的形状有关外还与物体的质量分布情况有关
15、当水没有流出时，水和容器有一个共同的重心位置随着水的流出，水和容器的共同重心逐渐下移然后又逐渐升高，水流完时，重心回到空容器的重心位置误区二：对重力测量的条件理解不足导致错误【典型例题】 2.下列说法正确的是()A用弹簧测力计测量物体的重力时，只要弹簧测力计竖直，弹簧测力计的示数就等于物体的重力B用弹簧测力计测量物体的重力时，弹簧测力计竖直悬挂重物，且重物静止或匀速运动时，弹簧测力计示数才等于物体的重力C只要物体静止在地面上，物体对地面压力大小就等于物体的重力D物体静止，且地面水平时，物体对地面压力大小等于物体的重力解析：重力测量的原理是二力平衡，只有当物体静止或匀速直线运动，且弹簧测力计竖直或支持面水平时，弹簧测力计的示数或支持面对物体的支持力的大小才等于物体重力故选B、D.答案：BD【误区警示】本题易不考虑重力测量的条件而误选A、C.重力测量时，必须注意弹簧测力计示数等于物体重力的条件是：弹簧测力计竖直且物体静止或匀速直线运动. 谢谢观看！谢谢观看！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
