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1、第第四四单单元元第第8 8课课拓展阅读视窗拓展阅读视窗识记知识必备识记知识必备探究文本研读探究文本研读应用体验之旅应用体验之旅例例句句王公寺在郊外，环境王公寺在郊外，环境_，在这里看会儿书，在这里看会儿书，耳根耳根_。辨辨析析清静：清静：环境安静，不嘈境安静，不嘈杂。清。清净：没有事物：没有事物打打扰；清澈。；清澈。清静清静清净清净例例句句天天_就要下雨了，我们必须就要下雨了，我们必须_出发，否则就出发，否则就来不及了。来不及了。辨辨析析“立刻立刻”和和“马上上”都是副都是副词，在很多情况下，二者表，在很多情况下，二者表示的示的紧迫性是同迫性是同样的，可以互的，可以互换。不同的是：。不同的是：
2、“立刻立刻”所所指指时间的伸的伸缩性小，所表示的性小，所表示的时间很短；很短；“马上上”所指所指时间有一定的伸有一定的伸缩性，可性，可长可短，可用于可短，可用于现在，又可用于在，又可用于未来，表示即将，多用于口未来，表示即将，多用于口头语体。体。马上马上立刻立刻语言现象语言现象分析评价分析评价三荷三荷包兄包兄弟大弟大打出打出手的手的文字文字三荷包见他来的凶猛，只当是他哥动手三荷包见他来的凶猛，只当是他哥动手要打他。说时迟，那时快，他便把马褂要打他。说时迟，那时快，他便把马褂一脱，卷了卷袖子，一个老虎势，望他一脱，卷了卷袖子，一个老虎势，望他哥怀里扑将来。哥怀里扑将来。这些文字写得热热这些文字写
3、得热热闹闹，两个人好像有闹闹，两个人好像有什么深仇大恨，一个什么深仇大恨，一个“使着全副气力使着全副气力”，一个又一个又“竭力抵挡竭力抵挡”，平日里做老爷的那，平日里做老爷的那种威严和体面荡然无种威严和体面荡然无存，看上去就像两个存，看上去就像两个无赖在打架。从中可无赖在打架。从中可以看出两个人的贪婪以看出两个人的贪婪和无耻。和无耻。今见兄弟撒起泼来，一面竭力抵挡，一今见兄弟撒起泼来，一面竭力抵挡，一面嘴里说：面嘴里说：“你打死我罢！你打死我罢！”那三荷包却不那三荷包却不隄防他哥此刻松手隄防他哥此刻松手，仍旧，仍旧使着全副气力往前直顶；等到他哥坐下，使着全副气力往前直顶；等到他哥坐下，他却扑了
4、一个空，齐头拿头顶在他嫂子他却扑了一个空，齐头拿头顶在他嫂子肚皮上。肚皮上。语言现象语言现象分析评价分析评价描写描写跟班跟班的、的、拉架拉架的文的文字字起先他兄弟俩斗嘴的起先他兄弟俩斗嘴的时候，一众家人都在外间，时候，一众家人都在外间，静悄悄的不敢则声。等到静悄悄的不敢则声。等到后头闹大了，就有几个年后头闹大了，就有几个年纪大些的二爷进来相劝老纪大些的二爷进来相劝老爷放手；一个从身后抱住爷放手；一个从身后抱住三老爷，想把他拖开，谁三老爷，想把他拖开，谁知用了多大的力也拖不开。知用了多大的力也拖不开。还有几个小跟班，不敢进还有几个小跟班，不敢进来劝，立刻奔到后堂告诉来劝，立刻奔到后堂告诉太太太太
5、起初，家人起初，家人“静悄悄的不敢则声静悄悄的不敢则声”，一是两个人都是难惹的主儿，上去拉，一是两个人都是难惹的主儿，上去拉架唯恐拉偏了，落下不是；二是乐得看架唯恐拉偏了，落下不是；二是乐得看个热闹。这也说明兄弟二人平日里也是个热闹。这也说明兄弟二人平日里也是作威作福惯了。后来事情闹大了，只好作威作福惯了。后来事情闹大了，只好去拉。对何藩台，他们不敢动手动脚，去拉。对何藩台，他们不敢动手动脚，只好在旁边劝，而对三荷包，则干脆只好在旁边劝，而对三荷包，则干脆“从身后抱住，想把他拖开从身后抱住，想把他拖开”，可见仆人，可见仆人也是惯于看人下菜的，也从另一个侧面也是惯于看人下菜的，也从另一个侧面说明
6、了封建社会等级的森严。而劝架似说明了封建社会等级的森严。而劝架似乎也需要资历，年纪大些的敢去劝，而乎也需要资历，年纪大些的敢去劝，而小跟班则根本不敢劝，只能采取另一种小跟班则根本不敢劝，只能采取另一种方式方式通知何太太。通知何太太。语言现象语言现象分析评价分析评价描写描写何藩何藩台遭台遭到数到数落后落后的反的反应的应的文字文字何藩台听了这话，气得脸何藩台听了这话，气得脸似冬瓜一般的青了；一只手似冬瓜一般的青了；一只手绺着胡子，坐在那里发楞，绺着胡子，坐在那里发楞，一声也不言语。何藩台听了一声也不言语。何藩台听了这话，越想越气。本来躺在这话，越想越气。本来躺在床上抽大烟，站起身来，把床上抽大烟，站起身来，把烟枪一丢，豁琅一声，打碎烟枪一丢，豁琅一声，打碎一只茶碗，泼了一床的茶，一只茶碗，泼了一床的茶，褥子潮了一大块。褥子潮了一大块。在这里作者不厌其烦地一在这里作者不厌其烦地一一数落其动作，着重笔墨一数落其动作，着重笔墨突出了何藩台面对三荷包突出了何藩台面对三荷包“有理有据有理有据”的抢白与指的抢白与指责，表现出的气急败坏与责，表现出的气急败坏与无可奈何。无可奈何。
