三年级数学下册 认识几分之一课件 冀教版

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1、冀教版三年级数学下册冀教版三年级数学下册教学目标教学目标 1.1.结合具体情境和操作活动，经历由结合具体情境和操作活动，经历由生活经验到认识分数的过程。生活经验到认识分数的过程。 2.2.通过各种操作活动，理解平均分的通过各种操作活动，理解平均分的含义，初步认识几分之一，会用几分含义，初步认识几分之一，会用几分之一表示简单图形的一部分。之一表示简单图形的一部分。 3.3.感受分数与日常生活的密切联系，感受分数与日常生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。提高学习数学的兴趣。 把一块月饼把一块月饼 平均分成平均分成每份每份 是这块月饼的一半，也是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作就是它的二分之

2、一，写作 。两份；两份；把这个圆平均分成（把这个圆平均分成（ ）份，）份，每份是它的（每份是它的（ ）分之一，）分之一，写作写作 。四四四四41.1.判断图中阴影部分能否用判断图中阴影部分能否用 表示表示, ,为什么为什么? ?图图1图图2图图3图图42.根据图中的阴影写出分数根据图中的阴影写出分数:3.各图中的涂色部分能用下面的分数表示吗？各图中的涂色部分能用下面的分数表示吗？（ ）（ ）（ ） 问号处是大正方形问号处是大正方形的几分之一的几分之一? ?用一张正方纸折出它的用一张正方纸折出它的 、 、试一试：试一试：并用这些分数各写一句话。并用这些分数各写一句话。本课小结本课小结 认识几分之一，能用分数表认识几分之一，能用分数表示物体的一部分。示物体的一部分。