区分示范的策略与方法

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1、在在“造型造型. .表现表现”领域里把握时机领域里把握时机. .区分示范的策略与方法区分示范的策略与方法三部分：三部分：示范的着眼点、示范的最佳时机示范时需要注意的问题示范类型的划分示范的着眼点：示范的着眼点：教材中知识、技法的重点、难点处 示范的最佳时机：示范的最佳时机：当大部分学生不知道该如何做的时候。当学生自主、探究、合作找不到最佳答案的时候。当学生想象与实际相差太远的时候。示范时需要注意的问题：示范时需要注意的问题：一.注重学生的实际需要，而不能过频或过淡。二.示范教学注意学生的学习效果，不流于形式。三.示范内容要根据教学内容有所侧重。四.示范教学应具有启发性，有利于充分调动学生的积极

2、性和参与性 。五.发挥群体优势，加强示范。绘画课示范类型的划分：绘画课示范类型的划分：一.以技法演练为主的示范。 有显性技法和隐性技法的课。 二.以创作引领为主的示范。培养创作能力的综合训练课。三.以写意情感表达意向为主的示范。表达感受的课 以技法演练为主的示范：以技法演练为主的示范：2 2 册册： 1.画自己，6.船（用特征形概括船身） 4 4 册册： 5.茂密的花，12.假如我是巨人，14.画影子（镜面原理、虚： 怎样子表现虚：黑白的，彩色的）6 6 册册：4会动的线，8彩墨游戏，9大嘴怪（吹塑纸版画）8 8 册册：7用彩墨画鸟，8用彩墨画鱼，12艳丽的大公鸡1010册册：3精细的描写，1

3、1在快乐的节日里（刮刻版画的制作方法），14山水画，15花鸟画 1212册册：5装饰画（装饰与写实的差别，夸张，变形，线条丰富），6装饰色彩（色彩的夸张，补色对比，邻近色，同色系的运用） 以创作引领为主的示范：以创作引领为主的示范：2 2 册册：5.洗澡14下雨了，15童话城堡 零件4 4 册册：7出壳了，18热闹的集市，绘画游戏类：1添画，2绘画游戏6 6 册册：14.吃虫草 （综合形式表现的课型，示范的比例要小利用多媒体课件的视觉冲击力：知道了解；敢于大胆的设计表现）8 8 册册：10学画农民画（从内容、色彩、构图了解农民画的特点，范画零件）1010册册：东北大秧歌1212册册：4画故事8奇思妙想以写意情感表达意向为主的示范以写意情感表达意向为主的示范：2 2 册：册：11春天的色彩；13我们身边的线6 6 册：册：橙色的画，绿色和紫色的画1010册：册：让色彩动起来（根据教师示范引导学生观察那些色彩更强烈，面积的比例）工艺课示范类型的划分：示范方法与创意以方法为主的示范：选用单一媒材进行单一创作的工艺课。对于细节与局部的演示以创意为主的示范：运用多媒材进行创作表现的工艺课。创作表现内容开放的工艺课。