小学语文五年级上册17《地震中的父与子》课件

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1、同学们, 大家都知道,在2008年5月12 日我们祖国的四川发生了8.0级的强烈大地震,在这次地震中有许多的人不幸遇难,其中也有许多向我们这样正在教室上课的孩子,在上课之前,我们首先向他们表示我们的哀悼! 1994年1月17日,在美国洛杉矶市的人们像往常一样井然有序地生活。突然间,山崩地裂一场灾难降临了,在不到四分钟的时间内几万间房屋倒塌,几万人无家可归,30万人受到了不同程度的伤害,成千上万人被埋废墟里。就在这片废墟中,一对父子创造了一段奇迹,这就是我们今天要学的地震中的父与子。哪个同学把这个故事的名字大声的告诉大家;谁再来深情地读一读;齐读课题 地地震震中中的的父父与与子子废墟爆炸瓦砾混乱

2、阅读要求:阅读要求: 请同学们静心默读课请同学们静心默读课文文1 11212自然段,划出描写自然段,划出描写父亲父亲“了不起了不起”的语句,的语句,可以在旁边写写你的感受。可以在旁边写写你的感受。 有些人上来拉住这位父亲,说:有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚太晚了,没有希望了。了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:消防队长挡住他:“太危险了,随时可太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。能发生大爆炸,请你离开。”

3、这位父亲问:这位父亲问:“你是不是来帮助我?你是不是来帮助我?”警察走过来:警察走过来:“你很难过,我能理解,你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。上回家吧。”“你是不是来帮助我?你是不是来帮助我?” 有些人上来拉住这位父亲,说:有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚太晚了,没有希望了。了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:消防队长挡住他:“太危险了,随

4、时可太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。能发生大爆炸,请你离开。”这位父亲问这位父亲问:“你是不是来帮助我?你是不是来帮助我?”警察走过来:警察走过来:“你很难过,我能理解,你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。上回家吧。”“你是不是来帮助我?你是不是来帮助我?” 他挖了他挖了8 8小时,小时,1212小时,小时,2424小时,小时,3636小时,没人再来小时,没人再来阻挡阻挡他。他。 他他满脸灰尘,双眼布满满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。都是血迹。 他挖了他挖了8 8小时,小时

5、,1212小时,小时,2424小时,小时,3636小时,没人再来小时,没人再来阻挡阻挡他。他。 他他满脸灰尘,双眼布满满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。都是血迹。 他挖了他挖了8 8小时,小时,1212小时,小时,2424小时,小时,3636小时,没人再小时,没人再来阻挡他。来阻挡他。 他挖了他挖了3636小时,没人小时,没人再来阻挡他。再来阻挡他。 他满脸灰尘,双眼布他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。到处都是血迹。 他挖了他挖了8 8小时,小时,1212小时,小时,2424小时,小时,3636小时,没人再来小

6、时,没人再来阻挡他。阻挡他。他满脸灰尘,双眼他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。到处都是血迹。 挖到第挖到第3838小时,他突然听见瓦砾小时,他突然听见瓦砾(l)(l)堆底下传出孩子的声音堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗爸爸,是你吗?” 是儿子的声音!父亲大喊:是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!阿曼达!我的儿子!我的儿子!” “爸爸,真的是你吗?爸爸,真的是你吗?” “ “是我,是爸爸!我的儿子。是我,是爸爸!我的儿子。”儿子了不起是因为儿子了不起是因为 亲爱的宝亲爱的宝贝,如果你贝,如果你能活着,一能活着,一定要记住,定要记住,我爱你我爱你 有爱就有希望有爱就有希望 课下请同学们搜集相课下请同学们搜集相关资料,去读一读,把感关资料,去读一读,把感受写下来。受写下来。

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