《八年级物理下册 10.1《压强》课件 （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 10.1《压强》课件 （新版）苏科版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10.110.1压压 强强一、压力一、压力画一画画一画1 1、画出铁锤对钉子作用力的示意图、画出铁锤对钉子作用力的示意图2 2、画出运动员对平衡木作用力的示意图、画出运动员对平衡木作用力的示意图定义：这种定义：这种垂直垂直作用于作用于物体表面物体表面的力叫作压力的力叫作压力方向：总是垂直于物体表面指向被压物体方向：总是垂直于物体表面指向被压物体练一练练一练一、压力一、压力1 1、画出物块对斜面的压力、画出物块对斜面的压力二、探究压力的作用效果二、探究压力的作用效果1 1、回忆力的作用效果、回忆力的作用效果2 2、看图思考：压力的作用效果是什么？、看图思考：压力的作用效果是什么？3 3、你能提出
2、一个探究问题吗？、你能提出一个探究问题吗？探究压力的作用效果与受力面积和压力大小的关系二、探究压力的作用效果二、探究压力的作用效果体验与猜想体验与猜想设计实验设计实验 1 1、实验器材、实验器材2 2、实验方法、实验方法控制变量法控制变量法二、探究压力的作用效果二、探究压力的作用效果设计实验设计实验方案一方案一GG方案二方案二二、探究压力的作用效果二、探究压力的作用效果实验结论实验结论 当受力面积相同时，当受力面积相同时， 越大，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，的作用效果越明显；当压力相同时， 越小，压力的作用效果越明显越小，压力的作用效果越明显.压力压力受力面积受力面积思考思考
3、通过实验，你发现压力的作用效果还与什么因通过实验，你发现压力的作用效果还与什么因素有关？素有关？受压面的材料受压面的材料三、压强三、压强 思考：压强的定义是什么？思考：压强的定义是什么？ 压强的物理意义是什么？压强的物理意义是什么？ 压强的单位是什么？压强的单位是什么？ 单位的物理意义是什么？单位的物理意义是什么？ 定义：物体所受的定义：物体所受的压力与受力面积之比压力与受力面积之比叫做压强叫做压强压强的物理意义：相同受压面上的压力的作用效果压强的物理意义：相同受压面上的压力的作用效果压强压强压力压力 受力面积受力面积公式：公式：PFS 读作读作帕斯卡帕斯卡 简称帕简称帕 符号符号 (Pa)单
4、位：单位：1 Pa = 1 N / m2 意义：每平方米上受到的压力是意义：每平方米上受到的压力是1牛顿牛顿三、压强三、压强帕是一个很小的单位，一杯水放在桌面上，它对桌面的压帕是一个很小的单位，一杯水放在桌面上，它对桌面的压强约为强约为1000Pa电动汽车是正在广大推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点，如图，是一辆停放在水平地面上的电动汽车，质量为1.6103kg，每个轮胎和地面的接触面积为2102m2，g取10N/kg，求：（1）车对地面的压力；（2）车对地面的压强；学以致用增大和减小压强的方法增大和减小压强的方法压路机压路机冰刀冰刀飞镖飞镖增大压力增大压力减小受力面积减小受力面积载重
5、量大的载重量大的汽车常常装有许多车轮和房屋地基汽车常常装有许多车轮和房屋地基增大受力面积增大受力面积 观察上图，其中增大压强的有观察上图，其中增大压强的有 、 和和 ，采用的方法是，采用的方法是 或或 ；减小压强的有；减小压强的有 ； ，采用的方法是，采用的方法是 .增大和减小压强的方法增大和减小压强的方法增大压强可以增大压强可以增大压力增大压力减小受力面积减小受力面积减小压强可以减小压强可以减小压力减小压力增大受力面积增大受力面积既增大压力又减小受力面积既增大压力又减小受力面积既减小压力又增大受力面积既减小压力又增大受力面积学以致用学以致用钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上钉床气功
6、表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上, ,一人一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？这是为什么？估测人站立时对地面的压强估测人站立时对地面的压强活动活动利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强猜一猜猜一猜同组同学中，哪位对地面压强最大？设计实验设计实验 1、如何测量人对地面压力？2、如何估测地面的受力面积？1.1.一支铅笔尖端的面积是一支铅笔尖端的面积是0.5mm0.5mm2 2，尾部的面积是，尾部的面积是0.4cm0.4cm2 2，两手指从两端用，两手指从两端用4N4N的
7、力相向压住铅笔时，的力相向压住铅笔时，两手指受到的压强各是多大？两手指受到的压强各是多大？解解 ：F F = 4N= 4NS S1 1= 0.5mm= 0.5mm2 2 =5=51010-7-7m m2 2S S2 2= 0.4cm= 0.4cm2 2 =4=41010-5-5m m2 2F FS S1 1p 1= =4N510-7m2= 8106PaF FS S2 2p 2= =4N410-5m2= 1105Pa答答:两手指受到的压强分别为两手指受到的压强分别为8106Pa和和105Pa3.3.某沼泽地能承受的压强为某沼泽地能承受的压强为2 210104 4PaPa，一位同学的，一位同学的体
8、重为体重为600N600N，他与沼泽地的接触面积是多大时，才，他与沼泽地的接触面积是多大时，才不会陷入沼泽地？不会陷入沼泽地？解解 ：p p = 2= 210104 4PaPa、F = 600NF = 600NF FS S由由p = 得：得：F Fp pS= =600N2104Pa= 310-2m2答：他与地面的接触面积为答：他与地面的接触面积为3 31010-2-2m m2 2时，时，才不会陷入沼泽地才不会陷入沼泽地. .1.1.走钢丝的演员若两只脚都站在直径为走钢丝的演员若两只脚都站在直径为2cm2cm的钢丝的钢丝上（脚与钢丝平行），估算一下他的脚对钢丝的压上（脚与钢丝平行），估算一下他的脚对钢丝的压强是多大（提示：一只脚的受力面积可用脚长乘以强是多大（提示：一只脚的受力面积可用脚长乘以2cm2cm计算）？计算）？解解 ：m m = 50kg= 50kgF F = = G G = = mg mg = 50kg= 50kg10N/kg=500N10N/kg=500NS S = = 20.02m0.25m20.02m0.25m = =1010-2-2m m2 2F FS Sp = =500N10-2m2= 5104Pa答：答：他的脚对钢丝的压强为他的脚对钢丝的压强为5104Pa
