《秦兵马俑最终课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秦兵马俑最终课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、旧馆小学旧馆小学 谢丽芳谢丽芳金字塔金字塔凯旋门凯旋门故宫故宫布达拉宫布达拉宫平遥古城平遥古城天坛天坛颐和园颐和园长城长城十三陵十三陵秦兵马俑秦兵马俑秦兵马俑秦兵马俑自读提示：自读提示：1 1、轻声读课文，读准字音，读通课文。、轻声读课文，读准字音，读通课文。2 2、抓住文中的关键词语，结合下面的表格、抓住文中的关键词语，结合下面的表格了解课文的主要内容。了解课文的主要内容。“世界遗产世界遗产”名称名称所在地所在地价值价值特点特点战车千乘 惟妙惟肖颔首低眉 所向披靡shngm xiohn 兵马俑兵马俑不仅不仅规模宏大规模宏大，而且而且类型众多类型众多，个性鲜明个性鲜明。“世界遗产世界遗产”名称
2、名称所在地所在地价值价值特点特点秦兵马俑秦兵马俑西安临潼西安临潼举世无双举世无双 享誉世界享誉世界规模宏大规模宏大类型众多类型众多 个性鲜明个性鲜明珍贵珍贵24-78 秦始皇建造兵马俑坑是为了死后也能统帅强大的帝国，秦始皇建造兵马俑坑是为了死后也能统帅强大的帝国，所以塑造的秦俑与真人极其相似，人俑一般高度为所以塑造的秦俑与真人极其相似，人俑一般高度为1.81.8米，米，最高达最高达2 2米，最低也有米，最低也有1.751.75米。已经发掘的三个俑坑总面米。已经发掘的三个俑坑总面积近两万平方米，有兵马俑近八千个，排列成阵，气势壮积近两万平方米，有兵马俑近八千个，排列成阵，气势壮观。人物塑造千人千
3、面，性格各异，无一雷同，造型准确观。人物塑造千人千面，性格各异，无一雷同，造型准确多样。多样。 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，仔细端详，神态各异神态各异：有的颔首低眉：有的颔首低眉, ,若有所思若有所思, ,好像在考虑如何相互配合好像在考虑如何相互配合, ,战胜战胜敌人敌人; ;有的目光炯炯有的目光炯炯, ,神态庄重神态庄重, ,好像在暗好像在暗下决心下决心, ,誓为秦国统一天下作殊死拼搏誓为秦国统一天下作殊死拼搏; ;有有的紧握双拳的紧握双拳, ,好像在听候号角好像在听候号角, ,待命出征待命出征; ;有的凝视远方有的凝视远方, ,好像在思念家
4、乡的亲人好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁走近它们的身旁, ,似乎能感受到轻微似乎能感受到轻微的呼吸声。的呼吸声。 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，仔细端详，神态各异神态各异：有的颔首低眉：有的颔首低眉, ,若有所思若有所思, ,好像在考虑如何相互配合好像在考虑如何相互配合, ,战胜战胜敌人敌人; ;有的目光炯炯有的目光炯炯, ,神态庄重神态庄重, ,好像在暗好像在暗下决心下决心, ,誓为秦国统一天下作殊死拼搏誓为秦国统一天下作殊死拼搏; ;有有的紧握双拳的紧握双拳, ,好像在听候号角好像在听候号角, ,待命出征待命出征; ;有的凝视远方有的凝视远
5、方, ,好像在思念家乡的亲人好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁走近它们的身旁, ,似乎能感受到轻微似乎能感受到轻微的呼吸声。的呼吸声。神态各异神态各异有的颔首低眉有的颔首低眉, ,若有所思若有所思, , 有的目光炯炯有的目光炯炯, ,神态庄重神态庄重, , 有的紧握双拳有的紧握双拳, , 有的凝视远方有的凝视远方, , 有的颔首低眉有的颔首低眉, ,若有所思若有所思, ,好像在考好像在考虑如何相互配合虑如何相互配合, ,战胜敌人战胜敌人; ; 有的目光炯炯有的目光炯炯, ,神态庄重神态庄重, ,好像在暗好像在暗下决心下决心, ,誓为秦国统一天下作殊死拼搏誓为秦国统一天下作殊死拼搏; ; 有的紧
6、握双拳有的紧握双拳, ,好像在听候号角好像在听候号角, ,待待命出征命出征; ; 有的凝视远方有的凝视远方, ,好像在思念家乡的好像在思念家乡的亲人亲人 有的颔有的颔首低眉，若首低眉，若有所思，好有所思，好像在考虑如像在考虑如何相互配合，何相互配合，战胜敌人；战胜敌人； 有的目光有的目光炯炯，神态庄炯炯，神态庄重，好像在暗重，好像在暗下决心，誓为下决心，誓为秦国统一天下秦国统一天下作殊死拼搏；作殊死拼搏； 有的紧有的紧握双拳，好握双拳，好像在听候号像在听候号角，待命出角，待命出征；征； 有的凝有的凝视远方，好视远方，好像在思念家像在思念家乡的亲人乡的亲人有的颔首低眉有的颔首低眉, ,若有所思若
7、有所思, ,好像在考好像在考虑如何相互配合虑如何相互配合, ,战胜敌人战胜敌人; ; 有的目光炯炯有的目光炯炯, ,神态庄重神态庄重, ,好像在暗好像在暗下决心下决心, ,誓为秦国统一天下作殊死拼搏誓为秦国统一天下作殊死拼搏; ; 有的紧握双拳有的紧握双拳, ,好像在听候号角好像在听候号角, ,待待命出征命出征; ; 有的凝视远方有的凝视远方, ,好像在思念家乡的好像在思念家乡的亲人亲人 它们有的它们有的_，好像好像_。1 1、积累你喜欢的四字词语，并摘录。、积累你喜欢的四字词语，并摘录。2 2、发挥你的想象，用上、发挥你的想象，用上“有的有的好像好像”的句式写出更多个性鲜明的兵马俑。的句式写出更多个性鲜明的兵马俑。3 3、上网查阅资料，了解更多有关秦兵马俑、上网查阅资料，了解更多有关秦兵马俑的信息，介绍给同学听。的信息，介绍给同学听。
