高考地理大一轮复习 1.1.2 地图课件 新人教版

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1、第二节地图第二节地图 地图的三要素 考点一考点一等高线地形图的判读 考点二考点二等高线地形图的实践应用 考点三考点三地形剖面图的绘制与判读 考点四考点四栏目导引规范解答 考点五考点五考点一考点一 地图的三要素地图的三要素 要点研析要点研析题组精练题组精练1比较比例尺大小的几种方法比较比例尺大小的几种方法 (1)图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。(2)图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图,图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图,其比例尺越大。其比例尺越大。(3)同一个地

2、理事物同一个地理事物(如某个湖泊等如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例尺越小。在图中显示得越小,则该图的比例尺越小。(4)直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。2比例尺的缩放、图幅变化判读比例尺的缩放、图幅变化判读 比例尺变化比例尺变化变化后的比例尺变化后的比例尺变化后的图幅变化后的图幅将原来比例尺放大到将原来比例尺放大到n倍倍为原来比例尺的为原来比例尺的n倍倍放大的图幅为原来的放大的图幅为原来的n2倍倍将原来比例尺放大将原来比例尺放大n倍倍为原来比例尺的为原来比例尺的(n1)倍倍放大后的图幅为原来的放大后的图幅为原来的(n1)2倍倍将

3、原来比例尺缩小到倍将原来比例尺缩小到倍为原来比例尺的倍为原来比例尺的倍缩小的图幅为原来的缩小的图幅为原来的2倍倍将原来比例缩小倍将原来比例缩小倍为原来比例尺的倍为原来比例尺的倍缩小的图幅为原来的缩小的图幅为原来的2倍倍例:将一张例:将一张1 100 000的地图放大一的地图放大一倍,则新图的比例尺为倍,则新图的比例尺为1 50 000,如,如果保持原来的实地范围大小不变,则果保持原来的实地范围大小不变,则此图的大小是原来的此图的大小是原来的4倍倍(见右图见右图)。若。若将一张将一张1 50 000的的地图地图缩小缩小1/2,则,则新图比例尺为新图比例尺为1 100 000,如果保持,如果保持原

4、来的实地范围大小不变,则此图的原来的实地范围大小不变,则此图的大小是原来的大小是原来的1/4(见右图见右图)。 (2013重庆文综重庆文综)下图为某城市主要道路分布图,标注数字表示道路长度。读下图为某城市主要道路分布图,标注数字表示道路长度。读图回答下题。图回答下题。 1、同学们从学校乘车到科技馆、同学们从学校乘车到科技馆参观,到路口参观,到路口A时为保证到科技时为保证到科技馆的距离最短,汽车应选择的行馆的距离最短,汽车应选择的行驶方向为驶方向为()A东东 B南南C西西 D北北 C 题组一地图上的方向题组一地图上的方向 2(2014重庆文综重庆文综)下图示意某下图示意某GIS软件显示的某校部分

5、建筑分布的地图窗口及软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口的浏览窗口(面积单位:面积单位:m2;高度单位:;高度单位:m)。读图,完成下题。读图,完成下题。 若在该若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为软件中量算到学校局部用地的长为300 m、宽为、宽为220 m,要将此,要将此用地的平面图用用地的平面图用1 1 000的比例输出,则选用纸张幅面最小的是的比例输出,则选用纸张幅面最小的是()AA4纸纸(29.7 cm21 cm) BB4纸纸(36.4 cm25.7 cm)CA3纸纸(42 cm29.7 cm)

6、 DB3纸纸(51.5 cm36.4 cm) 图上距离图上距离30 cm ,图图上距离上距离22 cm 所选纸张幅面应略大于所选纸张幅面应略大于30 cm22 cm B题组二地图上比例尺的比较与计算题组二地图上比例尺的比较与计算 (2015天津文综天津文综)某矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表,人某矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表,人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图,回答们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图,回答下题。下题。 3剖面图中绘制的火山坡度,与实际的火山坡度相比剖面图中绘制的火山坡度,与实际的火山坡度相比()A变陡

7、了变陡了 B变缓了变缓了 C无变化无变化 D无法判断无法判断 火山是由于岩浆火山是由于岩浆喷发而形成,一喷发而形成,一般构造上呈锥形般构造上呈锥形形态,也就是火形态,也就是火山锥山锥纵横纵横坐标坐标比例比例尺差尺差距大距大A 考点二考点二 等高线地形图的判读等高线地形图的判读要点研析要点研析题组精练题组精练考向一等高线地形图中地形部位和基本地形类型的判断考向一等高线地形图中地形部位和基本地形类型的判断 1判断地形部位判断地形部位 根据等高线的根据等高线的弯曲和延伸方弯曲和延伸方向、数值大小向、数值大小可判断出山峰、可判断出山峰、盆地、山脊、盆地、山脊、山谷、鞍部、山谷、鞍部、陡崖等地形部陡崖等

8、地形部位。位。 2.判断基本地形类型判断基本地形类型 地形类型地形类型等高线特征等高线特征平原平原海拔在海拔在200米以下,等高线稀疏,较为平直米以下,等高线稀疏,较为平直丘陵丘陵海拔在海拔在500米以下,相对高度小于米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓米,等高线稀疏,弯折部分较和缓山地山地海拔在海拔在500米以上,相对高度大于米以上,相对高度大于100米,等高线较密集,河谷转折呈米,等高线较密集,河谷转折呈“V”字形字形高原高原海拔高度大海拔高度大(1 000米以上米以上),相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏

9、盆地盆地海拔没有一定标准,四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小海拔没有一定标准,四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小海岸线海岸线0米等高线表示海平面,一般表示海岸线米等高线表示海平面,一般表示海岸线考向二等高线地形图中的常见计算和数值判断考向二等高线地形图中的常见计算和数值判断 3、估算陡崖的相对高度、估算陡崖的相对高度1、计算两地间的相对高度、计算两地间的相对高度:2、计算两地间的气温差、计算两地间的气温差:从等高线图上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:从等高线图上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H相相H高高H低。低。已知某地的气温和

10、两地间的相对高度,根据气温垂直递减率已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6 /100 m)可计算两地间的气温差异:可计算两地间的气温差异:T差差(0.6 H相相)/100 m。陡崖的相对高度。陡崖的相对高度。H的取值范围:的取值范围:(n1)dH(n1)d。陡崖的绝对高度陡崖的绝对高度i陡崖崖顶的绝对高度:陡崖崖顶的绝对高度:H大大H顶顶H大大d。ii陡崖崖底的绝对高度:陡崖崖底的绝对高度:H小小dH底底H小。小。估算方法:一般说来,若在等高线地形图上,任意两点之间有估算方法:一般说来,若在等高线地形图上,任意两点之间有n条等高条等高线,等高距为线,等高距为d米,则这两点

11、的相对高度米,则这两点的相对高度H可用下面公式求算:可用下面公式求算:(n1)d米米H(n1)d米。米。例证:如图所示,求例证:如图所示,求A、B两点间的相对高度。两点间的相对高度。A、B两点之间有两点之间有3条等高线,等高距为条等高线,等高距为100米,利用公式可得米,利用公式可得A、B两点间两点间的相对高度为的相对高度为200米米Hb如果如果ca,则,则da,即,即“大于大的大于大的”。如果如果cb,则,则db,即,即“小于小的小于小的”。 5、判断闭合等高线区域内的海拔、判断闭合等高线区域内的海拔考查方向考查方向 具体内容具体内容判断水系判断水系特征特征山地常形成放射状水系,盆地常形成向

12、心状水系;山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系;山脊常成为河流的分水岭;山脊常成为河流的分水岭;山谷中常有河流发育,山谷中常有河流发育,河流的流向与穿越河谷时的等高线凸出方向相反河流的流向与穿越河谷时的等高线凸出方向相反分析水文分析水文特征特征等高线密集的河谷落差大,水流急,水能丰富,在陡等高线密集的河谷落差大,水流急,水能丰富,在陡崖处形成瀑布;崖处形成瀑布;等高线稀疏的河谷水流缓,利航运;等高线稀疏的河谷水流缓,利航运;河流流量除与降水量有关外,还与流域面积有关河流流量除与降水量有关外,还与流域面积有关考向三等高线地形图中河流水系、水文特征的判断考向三等高线地形图中河流水系、水文特征

13、的判断(2015上海地理上海地理)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线线(单位:单位:m)图。读图回答图。读图回答12题。题。 1图中两条图中两条400米等高线之间部分表示米等高线之间部分表示的地形单元是的地形单元是()A山脊山脊 B陡崖陡崖C断块山脉断块山脉 D峡谷峡谷 2图中图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是米等高线相邻的灰色部分最可能是()崩塌堆积物崩塌堆积物突出小基岩突出小基岩河中的沙洲河中的沙洲低矮的山岳低矮的山岳A BC D 两条两条400米等高线之间地势落差大,米等高线之间地势落差大,且呈带状分布,为典型

14、峡谷地形。且呈带状分布,为典型峡谷地形。 D 图中灰色部分等高线向海拔较低的地区凸出,应该图中灰色部分等高线向海拔较低的地区凸出,应该为地势较高的地形,但高度不大,且靠近陡岩,有可为地势较高的地形,但高度不大,且靠近陡岩,有可能是崩塌堆积物,也有可能是陡崖上突出的小基岩。能是崩塌堆积物,也有可能是陡崖上突出的小基岩。 A 考向一等高线图中地形部位的判断考向一等高线图中地形部位的判断 (2015福建文综福建文综)图图2为某摄影爱好者在图为某摄影爱好者在图1中广袤草原上拍摄的中广袤草原上拍摄的“日出日出”美景。美景。读图完成下题。读图完成下题。 3拍摄拍摄“日出日出”美景美景的地点是图的地点是图1

15、中的中的()A甲甲 B乙乙C丙丙 D丁丁 向东向东 甲地东面为河谷甲地东面为河谷 乙地东面为湖泊乙地东面为湖泊 丁地东面为山地丁地东面为山地 丙地符合向东为草原丙地符合向东为草原 C (2012全国课标文综全国课标文综)下图示意某小区域地形。图中等高距为下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m,瀑布的落差为,瀑布的落差为72 m。据此。据此完成完成45题。题。 4Q地的海拔可能为地的海拔可能为()A90 m B230 m C340 m D420 m5桥梁附近河岸与山峰的高差最接近桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A260 m B310 m C360 m D410 m D A 31425河流

16、两侧等高河流两侧等高线对称线对称15的海拔分别为的海拔分别为500、400、300、300、400米米Q地的海拔为地的海拔为400500米米高差最接近高差最接近260 m 考向二等高线地形图中的常见计算和数值判断考向二等高线地形图中的常见计算和数值判断 (2017杭州模拟杭州模拟)下图是某区域等高线地形图,图中数字单位为米,完成下下图是某区域等高线地形图,图中数字单位为米,完成下题。题。 6图中最高点和最低点图中最高点和最低点的高差可能为的高差可能为()A500 m B550 mC600 m D650 m 等高距为等高距为50米米 最高点海拔最高点海拔介于介于900950米之间米之间 最低点海

17、拔介于最低点海拔介于350400米之间米之间 B 考向三等高线地形图中河流水系、水文特征的判断考向三等高线地形图中河流水系、水文特征的判断 7(2015福建文综福建文综)下图示意某地的等高线分布,从下图示意某地的等高线分布,从a河谷到河谷到b、c河谷的地层河谷的地层均由老到新。读图,若均由老到新。读图,若a、c两河的支流相连,则流量显著增大的地点是两河的支流相连,则流量显著增大的地点是() A B C DB (2016上海单科上海单科)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线高线(单位:单位:m)图。回答图。回答89题。题。 8图

18、中主体部分表示的地表景观最可能是图中主体部分表示的地表景观最可能是()A新月形沙丘新月形沙丘 B山地梯田山地梯田C三角洲平原三角洲平原 D滨海沙滩滨海沙滩9图中河流的流向及河流与水渠的关系是图中河流的流向及河流与水渠的关系是()A河流自南向北流,河流水补给水渠河流自南向北流,河流水补给水渠B河流自北向南流,河流水补给水渠河流自北向南流,河流水补给水渠C河流自北向南流,水渠水汇入河流河流自北向南流,水渠水汇入河流D河流自南向北流,水渠水汇入河流河流自南向北流,水渠水汇入河流 图示绝大部分地区的海拔在图示绝大部分地区的海拔在1 200米以上,不可能是海米以上,不可能是海拔较低的三角洲平原和滨海沙滩

19、,故排除拔较低的三角洲平原和滨海沙滩,故排除C、D项。项。图示地区的等高线分布不符合新月图示地区的等高线分布不符合新月形沙丘的特点,故形沙丘的特点,故A项错误。项错误。图示地区是海拔较高的山地,且等图示地区是海拔较高的山地,且等高线比较稀疏,故高线比较稀疏,故B项正确。项正确。图中无指向标,则按图中无指向标,则按“上北下南,左西右东上北下南,左西右东”的方法定的方法定位。从图中河流、水渠和等高线的组合情况可知,河流位。从图中河流、水渠和等高线的组合情况可知,河流自北向南流,水渠水自西向东汇入河流,故自北向南流,水渠水自西向东汇入河流,故C项正确。项正确。 B C 考点三考点三 等高线地形图的实

20、践应用等高线地形图的实践应用 要点研析要点研析题组精练题组精练点的类型点的类型区位要求区位要求图示图示水库坝址水库坝址坝址应建在等高线密集的河流峡谷处,因该处筑坝工程量小坝址应建在等高线密集的河流峡谷处,因该处筑坝工程量小且落差大;库区宜选在河谷,山谷地区,或且落差大;库区宜选在河谷,山谷地区,或“口袋形口袋形”的洼的洼地或小盆地,以保证有较大的集水面积和库容地或小盆地,以保证有较大的集水面积和库容港港口口港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域平港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域平坦,水域深阔的避风海湾,避开含沙量大的河流,以免引起坦,水域深阔的避风海湾,避开含沙量

21、大的河流,以免引起航道淤塞航道淤塞选点选点 选线选线 类型类型区位要求区位要求图示图示公路公路铁路线铁路线选择坡度平缓、距离较短、弯路较少的地方,一般要遵循沿等高选择坡度平缓、距离较短、弯路较少的地方,一般要遵循沿等高线修筑的原则,避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区线修筑的原则,避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等,尽量少过河建桥,以降低施工难度和建设成本,并保证运行等,尽量少过河建桥,以降低施工难度和建设成本,并保证运行安全。如右图中甲村与乙村间的公路,线路安全。如右图中甲村与乙村间的公路,线路沿线坡度较小;施沿线坡度较小;施工容易,投资更少,运行更安全工容易,投资更少,运行

22、更安全引水引水线路线路路线尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流。路线尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流。如右图中如右图中A村修建自流引水管道,村修建自流引水管道,L4线路由高到低,水能自流;线路由高到低,水能自流;距离较短,建设成本低距离较短,建设成本低选面选面 面的类型面的类型区位要求区位要求图示图示农业农业生产生产布局布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏,根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏,坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜提出坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展农、林、牧、渔业合理布局的方

23、案。平原宜发展种植业;山区宜发展林业、畜牧业种植业;山区宜发展林业、畜牧业工业工业区、区、居民居民区选区选址址一般选在靠近水源,交通便利、等高线间距较大一般选在靠近水源,交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处的地形平坦开阔处题组一根据等高线地形图分析水库区位题组一根据等高线地形图分析水库区位 (2017江苏单科江苏单科)我国东南沿海某地拟修建一座水位我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为拟建米的水库。下图为拟建水库附近地形示意图。读图回答下题。水库附近地形示意图。读图回答下题。 1建设成本最低的水库大坝宜建设成本最低的水库大坝宜建在建在()A甲甲 B乙乙C丙丙 D丁丁 A 甲甲处

24、位于盆地的出口处,两侧处位于盆地的出口处,两侧等高线海拔数值为等高线海拔数值为60米,建设米,建设水库大坝工程小,成本最低。水库大坝工程小,成本最低。 题组二根据等高线地形图选择旅游露营地和观景点题组二根据等高线地形图选择旅游露营地和观景点 (2016江苏单科江苏单科)5月初,几位月初,几位“驴友驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为该到我国东南部某山区旅游。下图为该山区地形示意图,图中山区地形示意图,图中处为露营和观景的备选地点。读图回答处为露营和观景的备选地点。读图回答23题。题。 2最适宜作为露营地的是最适宜作为露营地的是()A BC D3最适宜观日出的地点是最适宜观日出的地点是()A B

25、C D 地位于河谷地带,山区河水涨落幅度较大,地位于河谷地带,山区河水涨落幅度较大,且我国东南地区且我国东南地区5月份降水较多,易发生山月份降水较多,易发生山洪灾害,洪灾害,地易受洪水威胁。地易受洪水威胁。 地位于高于河谷的山坡,地势起伏和缓,地位于高于河谷的山坡,地势起伏和缓,易于安营扎寨,不易受洪水威胁,取水便利,易于安营扎寨,不易受洪水威胁,取水便利,因此选项因此选项B为正确答案。为正确答案。 地位于陡崖底部地区,易受落石威胁。地位于陡崖底部地区,易受落石威胁。 地海拔较高,在山峰以北,夜地海拔较高,在山峰以北,夜晚气温较低,风力较大。晚气温较低,风力较大。 B 海拔高,东方海拔高,东方

26、无地形遮挡无地形遮挡D题组三根据等高线地形图选择交通线路题组三根据等高线地形图选择交通线路 (2017贵州适应性考试贵州适应性考试) 下图示意我国西南喀斯特地区某区域,甲为建于下图示意我国西南喀斯特地区某区域,甲为建于20世纪世纪60年代的某段公路,乙为年代的某段公路,乙为2015年底竣工的某段高速公路。据此完成年底竣工的某段高速公路。据此完成45题。题。 4推测甲公路建设时考虑的主导因素是推测甲公路建设时考虑的主导因素是()A河流与耕地河流与耕地 B聚落与气候聚落与气候 C资金与植被资金与植被 D地形与技术地形与技术5修建乙公路的主要目的是修建乙公路的主要目的是()A提高通行能力提高通行能力

27、 B减少占用耕地减少占用耕地 C避免洪水威胁避免洪水威胁 D增加通车里程增加通车里程 由图中等高线分布可知,该区域由图中等高线分布可知,该区域地势起伏较大,且河流较多。图地势起伏较大,且河流较多。图中甲公路与等高线大致平行,说中甲公路与等高线大致平行,说明地形对公路走向影响较大明地形对公路走向影响较大 该区域位于我国西南喀斯特地区,该区域位于我国西南喀斯特地区,地质条件复杂,科技是修建该公地质条件复杂,科技是修建该公路的保证路的保证修建高速公路的主要目修建高速公路的主要目的是提高通行能力的是提高通行能力 D A (2012全国课标文综全国课标文综)下图示意某小区域地形。图中等高距为下图示意某小

28、区域地形。图中等高距为100 m,瀑布的落差为,瀑布的落差为72 m。据此。据此完成完成34题。题。 3Q地的海拔可能为地的海拔可能为()A90 m B230 m C340 m D420 m4桥梁附近河岸与山峰的高差最接近桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A260 m B310 m C360 m D410 m D A 31425河流两侧等高河流两侧等高线对称线对称15的海拔分别为的海拔分别为500、400、300、300、400米米Q地的海拔为地的海拔为400500米米高差最接近高差最接近260 m 考点四考点四 地形剖面图的绘制与判读地形剖面图的绘制与判读 要点研析要点研析题组精练题组精练1

29、判断地形剖面图是否准确的关键点判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图如下图)。 (1)看起止点海拔是否准确:看起止点海拔是否准确:A在在200250 m,B在在250300 m。(2)看极值点是否准确:看极值点是否准确:a在在250300 m;b在在150200 m;c在在350400 m。(3)看地势起伏是否一致:看地势起伏是否一致:从从A到到B经过了经过了升高升高降低降低迅速升高迅速升高缓慢降低缓慢降低的过程。的过程。 地形剖面图的基本判读方法地形剖面图的基本判读方法 2确定是否通视确定是否通视 通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作

30、的地形剖面图无障碍物两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊如山地或山脊)阻挡,阻挡,则两地可互相通视。特别注意则两地可互相通视。特别注意“凹形坡凹形坡”与与“凸形凸形坡坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为,可通视;等高线先疏后密,为“凸形凸形坡坡”,“凸形坡凸形坡”容易挡住人们的视线。容易挡住人们的视线。(如右图如右图) 有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在,一般情有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在,一般情况下,凸坡也不能通视,如下图中,况下,凸坡

31、也不能通视,如下图中,A点不能看到点不能看到B点。点。 第一步第一步 第二步第二步第三步第三步第四步第四步 第五步第五步 根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线直线 剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺 剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等,纵剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等,纵轴的高程应根据垂直比例尺确定轴的高程应根据垂直比例尺确定 将剖面线与等高线的所有交点,按其水平距离将剖面线与等高线的所有交点,按其水平距离和高程转绘到坐标图中和高程转绘到坐标图中 用光滑曲线将各点顺次连接用光滑曲线将各点顺次连接 地形

32、剖面图的绘制步骤地形剖面图的绘制步骤确定剖面线确定剖面线确定比例尺确定比例尺建坐标建坐标描点描点连线连线 (2013天津文综天津文综)某中学地理小组对下图所某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答下题。示区域进行考察。读图回答下题。4、在同学们绘制的地形剖面图中,依据、在同学们绘制的地形剖面图中,依据下图甲、乙两处连线绘制的是下图甲、乙两处连线绘制的是() 5、为了保护生态环境,当地政府计划将图中、为了保护生态环境,当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方,该地应选在地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方,

33、该地应选在()Aa处处 Bb处处 Cc处处 Dd处处 A 从图中可知甲处山顶的海拔介从图中可知甲处山顶的海拔介于于400500m从图中可知该处为海拔介于从图中可知该处为海拔介于300400m的山谷的山谷从图中可知该处为海拔介于从图中可知该处为海拔介于300400m的山脊的山脊从图中可知该处为海拔介于从图中可知该处为海拔介于200300m的山谷的山谷从图中可知该处为海拔介于从图中可知该处为海拔介于300400m的山脊的山脊从图中可知该处为海拔介于从图中可知该处为海拔介于200300m的山谷的山谷从图中可知甲处从图中可知甲处山顶的海拔介于山顶的海拔介于300400m起点甲起点甲(400500米米)

34、和终点乙和终点乙(300400米米)的海拔甲乙剖面线之的海拔甲乙剖面线之间的地势起伏变化,从甲到乙依次经过山谷、山脊、山谷、山脊、间的地势起伏变化,从甲到乙依次经过山谷、山脊、山谷、山脊、山谷。山谷。 C应位于山谷内应位于山谷内 从海拔高度上可知,从海拔高度上可知,a地地海拔较低,等高线凸向高海拔较低,等高线凸向高处,得出处,得出a处位于山谷处位于山谷(2014上海单科上海单科)读某地区等高线示意图读某地区等高线示意图(单位:单位:m)和地形剖面图和地形剖面图(单位:单位:m),回答,回答34题。题。 3左图中剖面线左图中剖面线AB和和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是的交点在右侧两

35、剖面图上所对应的位置分别是()A和和 B和和 C和和 D和和4若该区位于一个拟建水库的库区内,当最高蓄水位达海拔若该区位于一个拟建水库的库区内,当最高蓄水位达海拔150 m时,图示范时,图示范围内将出现围内将出现()A一个岛一个岛 B两个岛两个岛 C三个岛三个岛 D无岛无岛 D D 地势高地势高地势低地势低主观题主观题 规范解答规范解答 题型解读题型解读典题示例典题示例模板构建模板构建应用体验应用体验在高考中考查地形特征的题目多以区域图、等高线图、地形剖面图为载体在高考中考查地形特征的题目多以区域图、等高线图、地形剖面图为载体来考查,主要考查地形类型的判断,地形特征的描述,以及地形对气候、来考

36、查,主要考查地形类型的判断,地形特征的描述,以及地形对气候、河流的影响等。其解题思路为:河流的影响等。其解题思路为: (2015四川文综四川文综)阅读材料,回答下题。阅读材料,回答下题。 材料材料“蓉欧快铁蓉欧快铁”运行线路图运行线路图(图图);甲区域等高线地形图;甲区域等高线地形图(图图)。 据图据图,描述图,描述图中甲区域的地形特征。中甲区域的地形特征。 答案:高原、山地为主;高原分布在西南答案:高原、山地为主;高原分布在西南(南南)部和东北部和东北(北北)部,山地主部,山地主要分布在中部;地势起伏大,西南要分布在中部;地势起伏大,西南(南南)高,东北高,东北(北北)低。低。 思考方向思考

37、方向规范答题术语规范答题术语地形类型地形类型平原、高原、山地、丘陵、平原、高原、山地、丘陵、盆地盆地地形以地形以为主;为主;地形主要分布在地形主要分布在部位部位地势地势高、低高、低地势地势高高低、地势自低、地势自向向倾斜;倾斜;地形崎岖地形崎岖(平坦平坦)或地面起伏大或地面起伏大(小小)海岸线海岸线平直、曲折平直、曲折海岸线平直;海岸线平直;海岸线曲折,多半岛、岛屿等海岸线曲折,多半岛、岛屿等特殊地貌特殊地貌喀斯特地貌发育、冰川地貌发育喀斯特地貌发育、冰川地貌发育1(2015山东文综山东文综)下图为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图。下图为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图。 描述原生海岸红杉

38、分布区的地形特征。描述原生海岸红杉分布区的地形特征。 解析:根据该地等高线的数值可以看解析:根据该地等高线的数值可以看出该地的主要地形,根据东西部的等高出该地的主要地形,根据东西部的等高线数值可以判断地势状况。线数值可以判断地势状况。 答案:地形以山地、平原为主;地势答案:地形以山地、平原为主;地势东高西低。东高西低。 2(2015福建文综福建文综)下图示意关中地区和楚河地区。读图,完成下列问题。下图示意关中地区和楚河地区。读图,完成下列问题。 说出渭河平原南北两侧说出渭河平原南北两侧(沿沿108E)的地形特征差异。的地形特征差异。 解析:解析: 描述地形特征主要从地形类型、地势走向、起伏状况等方面着手,描述地形特征主要从地形类型、地势走向、起伏状况等方面着手,本题注意要从渭河平原的南北两侧分别描述,注意比较。本题注意要从渭河平原的南北两侧分别描述,注意比较。 答案:答案: 南侧:以山地为主,地势较高南侧:以山地为主,地势较高(南高北低南高北低),起伏较大。北侧:以高,起伏较大。北侧:以高原为主,地势较低原为主,地势较低(北高南低北高南低),起伏较小。,起伏较小。

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