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1、数数 学学选修选修1-2 人教人教A版版新课标导学新课标导学新课标导学新课标导学第四章框图框图4.1流程图流程图1 1自自主主预预习习学学案案2 2互互动动探探究究学学案案3 3课课时时作作业业学学案案自主预习学案自主预习学案我们经常到图书馆去借阅书籍，你知道到图书馆借书的流程吗？1流程图的含义及特点由一些_和_构成的图示称为流程图，流程图常常用来表示一些_过程，通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”2工序流程图用于描述_的流程，这样的流程图通常称为工序流程图图形符号 文字说明 动态 工业生产 3统筹原理工序流程图又称统筹图，它用于描述工作的流程统筹方法的基本原理是：从需要管理的任务的总进度
2、着手，以任务中各工作或各工序所需要的工时为时间因素，按照工作或工序的_和_作出工序流程图，以反映任务全貌，实现管理过程模型化，然后进行分析改进安排，得到最优方案并付诸实施先后顺序 相互关系 C C C 1 互动探究学案互动探究学案命题方向1程序框图的画法解析算法步骤如下：第一步，把计数变量n的初始值设为1.第二步，输入一个成绩r，比较r与60的大小若r60，则输出r，然后执行下一步；若r50，则结束程序框图如图规律方法程序框图是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确表示算法的图形，能清楚地展现算法的逻辑结构，具有直观、形象的特点程序框图如下：命题方向2工序流程图方案三：洗好水壶、烧开水，在等
3、待水开的时间内洗茶壶、茶杯、取茶叶，水开后沏茶此方案的流程图如图甲所示由图甲知方案三需17 min，它比方案一和方案二的效率高还可以将如图甲所示的流程图中洗茶壶、茶杯和取茶叶合并到一个框内，于是图甲可以改写成图乙规律方法1.画工序流程图注意事项将一个工作或工程从头至尾依先后顺序分为若干道工序(即自顶向下)，每一道工序用矩形框表示，并在该矩形框内用高度概括、简洁，清楚的语言将该道工序表述清楚注明此工序的名称或代号两相邻工序之间用流程线相连明确各工作或工序之间的关系即：(1)衔接关系，各工作或各工序之间的先后顺序(2)平等关系，各工作或各工序之间可以独立进行，根据实际情况，可以安排它们同时进行(3
4、)交叉关系，一些工作或工序进行时，另外一些工作或工序可以穿插进行有时为合理安排工程进度，还在每道工序框上注明完成该工序所需时间开始时工序流程图可以画得粗疏，然后再对每一框逐步细化即：分解步骤分析结构明确关系确定工时绘制图形调整细化在工序流程图中，它可以展示工序的流程顺序，帮助我们安排工程作业进度，分派调配工程作业人员，以便节省时间、提高效率、缩短工期2流程图画法步骤第一步将流程分解为若干个比较明确的步骤(相当于用自然语言描述步骤)；第二步分析各步骤是否可以直接表达，或需要借助于逻辑结构来表达；第三步分析各步骤之间的关系；第四步绘制流程图，并检查是否符合实际问题3程序框图与流程图关系：程序框图是
5、流程图的一种，有一定的规范和标准，工序流程图相对自由一些命题方向3识读流程图根据此流程图回答下列问题：(1)一件屏幕成品可能经过几次加工和检验程序？(2)哪些环节可能导致废品的产生，二次加工产品的来源是什么？(3)该流程图的终点是什么？解析(1)一件屏幕成品经过一次加工、二次加工两道加工程序和检验、最后检验两道检验程序；也可能经过一次加工、返修加工、二次加工三道加工程序和检验、返修检验、最后检验三道检验程序(2)返修加工和二次加工可能导致屏幕废品的产生，二次加工产品的来源是一次加工的合格品和返修加工的合格品(3)流程图的终点是“屏幕成品”和“屏幕废品”规律方法识读流程图时，首先要把握其先后衔接
6、关系，抓住主要步骤，然后在每一个步骤中理清其并列、平行关系，最后找出其穿插进行的部分解析要完成报名，需依次做好以下工作：(1)网上登记，阅读报名须知：(2)填写考生报名身份证号码，并查看该身份证号码是否已登记(若未登记，则不允许报名，需重新填写身份证号码)(3)填写山东省网上报名登记表，并检查信息是否有效(若无效需重新填写登记表)(4)确定报名成功工序流程图的实效性 辨析商家采集信息讲究快速、准确、有效，如果按照以上流程调研，周期长，信息容易过时，不易安排生产，因此要缩短调研时间，应同时对这三地进行调研，以便提早结束调研，尽快投产占领市场正解如图所示解析程序化思想及应用 一些问题的解决常常需要设计出一系列可操作的步骤，只要按顺序执行这些步骤，就能完成任务，这种解决问题的思想，称为程序化思想解析流程图如图i6 3 3 解析流程图如下
