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1、普通话训练与测试普通话训练与测试第二讲第二讲 教授教授普通话训练与测试上编上编 普通话音理知识普通话音理知识第一章第一章 普通话语音概说普通话语音概说第二章第二章 普通话普通话声母声母系统系统第三章第三章 声母声母辨正及练习辨正及练习 第四章第四章 普通话普通话韵母韵母系统系统第五章第五章 韵母韵母辨正及练习辨正及练习第六章第六章 普通话普通话声调声调系统系统第七章第七章 普通话语流普通话语流音变音变普通话训练与测试第二章第二章 普通话声母系统普通话声母系统第一节第一节 普通话声母概说普通话声母概说一、什么是普通话声母一、什么是普通话声母二、普通话辅音声母的类型二、普通话辅音声母的类型第二节第
2、二节 辅音声母的发音及练习辅音声母的发音及练习一、唇音一、唇音二、舌尖音二、舌尖音三、舌面音三、舌面音 普通话训练与测试一、什么是普通话声母一、什么是普通话声母u声母是指汉语音节元音前面的部分。如：声母是指汉语音节元音前面的部分。如：ui（乖）中的（乖）中的。（一）辅音声母（一）辅音声母u辅音声母是由辅音充当的，但不是所有的辅音声母是由辅音充当的，但不是所有的辅音都能充当声母。辅音都能充当声母。22个辅音中个辅音中n在普通在普通话中不能做声母，只能作韵尾，因此，普通话中不能做声母，只能作韵尾，因此，普通话辅音声母共有话辅音声母共有21个。个。（二）零声母（二）零声母u普通话语音里，除了用辅音开
3、头的音节外，普通话语音里，除了用辅音开头的音节外，还有用元音开头的音节。如还有用元音开头的音节。如yi (阿姨）。为阿姨）。为了与辅音声母相区别，称其为零声母。没有了与辅音声母相区别，称其为零声母。没有辅音声母的音节，就叫做辅音声母的音节，就叫做“零零”声母音节。声母音节。普通话训练与测试二、普通话辅音声母的类型二、普通话辅音声母的类型u普通话不同的辅音声母是由不同的发普通话不同的辅音声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。音部位和发音方法决定的。（一）根据发音部位的分类（一）根据发音部位的分类u唇音、舌尖音、舌面音唇音、舌尖音、舌面音 （二）根据发音方法的分类（二）根据发音方法的分类u塞音、
4、擦音、塞擦音、鼻音、边音，塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音，送气音、不送气音，清辅音、浊辅音送气音、不送气音，清辅音、浊辅音普通话训练与测试（一）根据发音部位的分类（一）根据发音部位的分类u发音部位是指气流在口腔中受到发音部位是指气流在口腔中受到阻碍的部位，或者说，发音时发阻碍的部位，或者说，发音时发音器官形成阻碍的部位。音器官形成阻碍的部位。u如果根据发音时所用的主要发音如果根据发音时所用的主要发音器官的不同，普通话辅音声母可器官的不同，普通话辅音声母可以首先分为唇音、舌尖音、舌面以首先分为唇音、舌尖音、舌面音三大类。音三大类。普通话训练与测试u但要形成阻碍，单靠一个发音但要形成阻碍，单靠一个
5、发音器官是无法完成的，必须要有器官是无法完成的，必须要有与这一主要发音器官相互配合与这一主要发音器官相互配合的发音器官，它们共同合作形的发音器官，它们共同合作形成一个阻碍，这就是发音部位。成一个阻碍，这就是发音部位。 u如果根据具体的发音部位的不如果根据具体的发音部位的不同，唇音、舌尖音、舌面音还同，唇音、舌尖音、舌面音还可以再继续细分。可以再继续细分。 普通话训练与测试1唇音唇音u唇音是以下唇为主要发音器官而发唇音是以下唇为主要发音器官而发出的音，根据与唇相抵部位的不同，出的音，根据与唇相抵部位的不同，唇音又可细分为双唇音和唇齿音。唇音又可细分为双唇音和唇齿音。2舌尖音舌尖音u舌尖音是以舌尖
6、为主要发音器官而舌尖音是以舌尖为主要发音器官而发出的音。根据舌尖所抵部位的不发出的音。根据舌尖所抵部位的不同，舌尖音又可细分为舌尖前音、同，舌尖音又可细分为舌尖前音、舌尖中音和舌尖后音。舌尖中音和舌尖后音。普通话训练与测试3舌面音舌面音u舌面音是以舌面为主要发音器舌面音是以舌面为主要发音器官而发出的音。根据舌面的前官而发出的音。根据舌面的前后以及与舌面前后相配合的发后以及与舌面前后相配合的发音器官的不同，舌面音又可细音器官的不同，舌面音又可细分为舌面前音和舌面后音。分为舌面前音和舌面后音。普通话训练与测试（二）根据发音方法的分类（二）根据发音方法的分类u发音方法指的是在发辅音声母时，发音方法指
7、的是在发辅音声母时，构成阻碍和除去阻碍的方式。构成阻碍和除去阻碍的方式。u发音的起始阶段叫发音的起始阶段叫“成阻成阻”，持，持续阶段叫续阶段叫“持阻持阻”，阻碍解除的阶，阻碍解除的阶段叫做段叫做“除阻除阻”。成阻、持阻、除。成阻、持阻、除阻是声母发音时的一般过程。阻是声母发音时的一般过程。普通话训练与测试u成阻：构成阻碍。发音器官某部分由成阻：构成阻碍。发音器官某部分由静止状态转入发音状态。要求部位准确。静止状态转入发音状态。要求部位准确。u持阻：准备发音。发音器官保持成阻持阻：准备发音。发音器官保持成阻时的状态，是正确发音状态的延续。要时的状态，是正确发音状态的延续。要蓄积足够的气流，形成障
8、碍部分的肌肉蓄积足够的气流，形成障碍部分的肌肉开始紧张，要求有控制，并且有一定的开始紧张，要求有控制，并且有一定的力度。力度。u除阻：解除阻碍，发出声音。除阻时除阻：解除阻碍，发出声音。除阻时要干脆，谈吐有力，才能带动后面的韵要干脆，谈吐有力，才能带动后面的韵母，声音才会响亮、清晰。母，声音才会响亮、清晰。普通话训练与测试1塞音塞音(爆发音或破裂音爆发音或破裂音)u成阻时发音部位完全闭塞，阻塞气流通成阻时发音部位完全闭塞，阻塞气流通道；持阻时从肺中呼出的气流积蓄在口道；持阻时从肺中呼出的气流积蓄在口腔的受阻部位；除阻时受阻部位突然解腔的受阻部位；除阻时受阻部位突然解除阻碍，使积蓄的气流透出，爆
9、发破裂除阻碍，使积蓄的气流透出，爆发破裂成声。普通话有成声。普通话有b、p、d、t、k六个六个塞音。塞音。2擦音擦音(摩擦音摩擦音)u成阻时发音部位靠近，留下一条窄缝；成阻时发音部位靠近，留下一条窄缝；持阻时气流从缝隙中摩擦成声；到除阻持阻时气流从缝隙中摩擦成声；到除阻时，摩擦就结束了。普通话有时，摩擦就结束了。普通话有f、h、x、sh、s、r六个擦音。六个擦音。普通话训练与测试3塞擦音塞擦音u塞擦音是塞音和擦音两种方法的结合。塞擦音是塞音和擦音两种方法的结合。发音器官的某两部分接触堵住气流，发音器官的某两部分接触堵住气流，然后两个部位突然离开然后两个部位突然离开(产生破裂音产生破裂音)并形成
10、一道小缝，使气流从中挤出，并形成一道小缝，使气流从中挤出，造成摩擦的声音。普通话有造成摩擦的声音。普通话有j、q 、zh、ch、z、c六个塞擦音。六个塞擦音。u塞擦音和擦音的主要区别是：塞擦音在除塞擦音和擦音的主要区别是：塞擦音在除阻时发音器官两个部分构成的通道是由极阻时发音器官两个部分构成的通道是由极窄、逐渐变到较宽、较松，而擦音在发音窄、逐渐变到较宽、较松，而擦音在发音器官里的通道宽窄、松紧始终是均匀的。器官里的通道宽窄、松紧始终是均匀的。普通话训练与测试4鼻音鼻音u成阻时发音部位完全闭塞，封闭口腔通道；持成阻时发音部位完全闭塞，封闭口腔通道；持阻时，软腭下垂，打开鼻腔通道，声带振动，阻时
11、，软腭下垂，打开鼻腔通道，声带振动，气流到达口腔和鼻腔，气流在口腔中受到阻碍，气流到达口腔和鼻腔，气流在口腔中受到阻碍，由鼻腔透出成声；除阻时，口腔阻碍解除，发由鼻腔透出成声；除阻时，口腔阻碍解除，发音终止。普通话有音终止。普通话有m、n、n三个鼻音，其中，三个鼻音，其中，只有只有m、n两个可以作普通话辅音声母。两个可以作普通话辅音声母。5边音边音u成阻时，舌体后缩，舌尖向上和上齿龈后部接成阻时，舌体后缩，舌尖向上和上齿龈后部接触，舌的两边自然松弛，留有空隙；持阻时，触，舌的两边自然松弛，留有空隙；持阻时，声带颤动，气流从舌头两边透出；除阻时发音声带颤动，气流从舌头两边透出；除阻时发音结束。普
12、通话里只有结束。普通话里只有l 是边音。是边音。普通话训练与测试u根据发音时气流的强弱，塞音和塞擦音可根据发音时气流的强弱，塞音和塞擦音可以分为送气音和不送气音。以分为送气音和不送气音。1送气音和不送气音送气音和不送气音u发音时呼出气流较强的音叫送气音，而发发音时呼出气流较强的音叫送气音，而发音时呼出气流较弱的音叫不送气音。音时呼出气流较弱的音叫不送气音。u送气音除阻后紧跟着有一股显著的强气流送气音除阻后紧跟着有一股显著的强气流喷出，在时程上比不送气的辅音长。普通喷出，在时程上比不送气的辅音长。普通话有话有p、t、k、q、ch、c六个送气音。六个送气音。u不送气音虽然也是由较强的气流造成的，不
13、送气音虽然也是由较强的气流造成的，但在除阻后没有显著的强气流。普通话有但在除阻后没有显著的强气流。普通话有b、d、j、zh、z六个不送气音。六个不送气音。u送气音和不送气音是成对出现的。送气音和不送气音是成对出现的。普通话训练与测试u根据发音时声带是否振动，辅音可以分为根据发音时声带是否振动，辅音可以分为清辅音和浊辅音。清辅音和浊辅音。 2清辅音和浊辅音清辅音和浊辅音u清辅音发音时，气流不冲击声带，直接从清辅音发音时，气流不冲击声带，直接从肺中流到口腔，声带不振动，气流较强。肺中流到口腔，声带不振动，气流较强。普通话大多属于清辅音，有普通话大多属于清辅音，有b、p、f、d、t、k、h、j、q、
14、x、zh、ch、sh、z、c、s十七个。十七个。u浊辅音发音时，气流从肺中流出，使声带浊辅音发音时，气流从肺中流出，使声带发生振动，气流较弱，普通话有发生振动，气流较弱，普通话有m、n、l、r、n五个浊辅音，其中，只有五个浊辅音，其中，只有m、n、l、r四个可以作声母。四个可以作声母。普通话训练与测试发音方法发音方法发音部位发音部位塞塞 音音塞擦音塞擦音擦擦 音音鼻鼻音音边音音清音清音 清音清音清音清音清音清音清音清音浊音音浊 音音浊 音音不不送气送气送气送气不不送气送气送气送气唇唇音音双唇音双唇音b bp pm m 唇唇齿音音f f舌舌尖尖音音舌尖前音舌尖前音z zc cs s舌尖中音舌尖中
15、音d dt tn nl l舌尖后音舌尖后音zhzhchchshshr r舌舌面面音音舌面前音舌面前音j jq qx x舌面后音舌面后音 k kh h普通话训练与测试第二节第二节 辅音声母的发音及练习辅音声母的发音及练习发音提示发音提示1.掌握好辅音声母的发音部位和发音方掌握好辅音声母的发音部位和发音方法。法。2.夸张练习。夸张练习。3.注意体会每个声母的本来发音。注意体会每个声母的本来发音。u声母的发音有两种：本音和呼读音。声母的发音有两种：本音和呼读音。本音是每个声母所代表的音，用来拼本音是每个声母所代表的音，用来拼音；呼读音是每个声母的读音，用来音；呼读音是每个声母的读音，用来称呼声母。重
16、点是本音。称呼声母。重点是本音。普通话训练与测试4.音节练习时，以拼音引路，音节练习时，以拼音引路，先读注音，再对照汉字，以先读注音，再对照汉字，以检查普通话读音与自己方言检查普通话读音与自己方言读音之间的差异，并尽量找读音之间的差异，并尽量找出对应规律。出对应规律。5.句子练习要分阶段：夸张句子练习要分阶段：夸张慢速慢速 加速。加速。普通话训练与测试一、唇音一、唇音（一）双唇音（一）双唇音u双唇音是双唇阻塞气流而形成的音。双唇音是双唇阻塞气流而形成的音。共有共有b、p、m三个音（呼读音是三个音（呼读音是bo、po、mo）。）。ub 双唇双唇 不送气不送气 清塞音清塞音ub 发音时，双唇闭合，
17、软腭上升，堵发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音。成音。普通话训练与测试1单音节练习单音节练习按阴、阳、上、去顺序按阴、阳、上、去顺序bo波伯跛簸波伯跛簸bo包雹保爆包雹保爆ben绷甭崩（着脸）蹦绷甭崩（着脸）蹦2双音节练习双音节练习bobio报表报表 biobn标本标本 bib卑鄙卑鄙bibin北边北边 bobn包办包办 bib摆布摆布bobin褒贬褒贬 bnb颁布颁布 binbi辨别辨别普通话训练与测试3句子练习句子练习注意注意：夸张夸张慢速慢速 加速加速u爸爸抱病
18、抱宝宝奔波。爸爸抱病抱宝宝奔波。u蓓蓓被逼帮别班办板报。蓓蓓被逼帮别班办板报。u班伯伯病变暴毙，宝宝抱悲拜别班伯伯病变暴毙，宝宝抱悲拜别班伯伯。班伯伯。普通话训练与测试p 双唇双唇 送气送气 清塞音清塞音p发音的状况与发音的状况与b相近，只是发相近，只是发p时有时有一股较强的气流冲开双唇。一股较强的气流冲开双唇。1单音节练习单音节练习按阴、阳、上、去顺序按阴、阳、上、去顺序po坡婆叵破坡婆叵破po抛咆跑炮抛咆跑炮pen烹棚捧碰烹棚捧碰普通话训练与测试2双音节练习双音节练习澎湃澎湃 偏僻偏僻 偏旁偏旁 拼盘拼盘 爬坡爬坡 品评品评 3句子练习句子练习u庞佩佩披破袍，偏偏频频跑偏僻庞佩佩披破袍，偏
19、偏频频跑偏僻琵琶坡。琵琶坡。u瓶碰盆盆碰瓶，胖婆婆怕瓶碰破瓶碰盆盆碰瓶，胖婆婆怕瓶碰破盆，潘婆婆偏偏怕盆碰破瓶。盆，潘婆婆偏偏怕盆碰破瓶。普通话训练与测试m 双唇双唇 浊鼻音浊鼻音m发音时，双唇闭合，软腭下降，发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。气流振动声带从鼻腔通过。1单音节练习单音节练习按阴、阳、上、去顺序按阴、阳、上、去顺序mo摸磨抹末摸磨抹末mo猫毛卯冒猫毛卯冒men蒙（人）盟猛梦蒙（人）盟猛梦普通话训练与测试2双音节练习双音节练习美满美满 米面米面 美妙美妙 明媚明媚 秘密秘密 买卖买卖 3句子练习句子练习u妹妹磨墨，摸摸面，抹抹眉，妹妹妹磨墨，摸摸面，抹抹眉，妹妹满
20、面墨。妹满面墨。u妈妈命妹妹卖猫买米，妹妹没买妈妈命妹妹卖猫买米，妹妹没买没卖，妈妈骂妹妹麻木。没卖，妈妈骂妹妹麻木。u明明买面没买米，毛毛买米没买明明买面没买米，毛毛买米没买面。面。普通话训练与测试（二）唇齿音（齿唇音）（二）唇齿音（齿唇音）u唇齿音是下唇内缘和上齿接触，唇齿音是下唇内缘和上齿接触，使气流受阻而形成的音。只有使气流受阻而形成的音。只有f一一个音。个音。uf 唇齿唇齿 清擦音清擦音 uf发音时，下唇接近上齿，形成发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，气流从唇齿间摩擦出来，窄缝，气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤动。声带不颤动。普通话训练与测试1单音节练习单音节练习fu夫扶辅父夫扶辅父fe
21、i非肥匪废非肥匪废fen风逢讽缝风逢讽缝2双音节练习双音节练习丰富丰富 发奋发奋 方法方法 非凡非凡 反复反复 夫妇夫妇3句子练习句子练习u夫妇发疯，反复犯法。夫妇发疯，反复犯法。u樊夫奋发，发愤奉佛法。樊夫奋发，发愤奉佛法。普通话训练与测试谢谢普通话训练与测试ZnWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9
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24、bJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(
25、u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUj
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27、1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s!pXmXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZ
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