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1、Unit 1Cultural relicsPeriod 3Learning about Language语法专题课 限制性定语从句和非限制性定语从句的区别【课前热身课前热身】阅读下面课文原句阅读下面课文原句, 回答以下问题回答以下问题It was also a treasure decorated with gold and jewels, which took the countrys best artists about ten years to make. However, the next King of Prussia, Frederick William, to whom the
2、amber room belonged, decided not to keep it. In 1770 the room was pleted the way she wanted. This was a time when the two countries were at war. There is no doubt that the boxes were then put on a train for Knigsberg, which was at that time a German city on the Baltic Sea. 结论结论: (1)定语从句分为定语从句分为_和和_。
3、(2)限制性定语从句如限制性定语从句如: _; 在非限制性定语从句中在非限制性定语从句中, 往往主句和从句之间有逗号隔开往往主句和从句之间有逗号隔开, 如如: _。限制性定语从句限制性定语从句非限制性非限制性定语从句定语从句【课堂诠解课堂诠解】. 限制性定语从句和非限制性定语从句的区别限制性定语从句和非限制性定语从句的区别限制性定语从句限制性定语从句非限制性定语从句非限制性定语从句意意义义描述主句所涉及的人或物描述主句所涉及的人或物的具体情况的具体情况, 是主句不可是主句不可或缺的一部分或缺的一部分, 如果省去如果省去, 主句意义不完整主句意义不完整对主句所描述的人或物对主句所描述的人或物提供
4、一些附加情况提供一些附加情况, 起补起补充说明作用充说明作用, 即使省去即使省去, 主句意义仍完整主句意义仍完整形形式式一般紧跟先行词一般紧跟先行词, 主句和主句和从句不用逗号分开从句不用逗号分开主句和从句间用逗号分主句和从句间用逗号分开开限制性定语从句限制性定语从句非限制性定语从句非限制性定语从句功能功能修饰先行词修饰先行词既可修饰先行词既可修饰先行词, 也可修也可修饰整个主句或主句的部饰整个主句或主句的部分内容分内容翻译翻译常译为先行词的定语常译为先行词的定语常译为另一个分句常译为另一个分句关系关系代词代词who, whom, whose, which, thatwho, whom, wh
5、ose, which(注意注意: 不能用不能用that), as关系关系副词副词when, where, whywhen, where(注意注意: 不能不能用用why)1. 用适当的关系词填空用适当的关系词填空（2017浙江高考浙江高考 ）When the war was near, Alia was worried that the fires of war would destroy the books, _ are more precious to her than mountains of gold.The old man has two grandsons, _live in Sha
6、nghai. whowhich(2016北京高考北京高考)I live next door to a couple _children often make a lot of noise. (2015江苏高考江苏高考)The number of smokers, _is reported, has dropped by 17 percent in just one year. whoseas2. 单句改错单句改错China, that was founded in 1949, is being more and more powerful. _I have a friend, whos nam
7、e is Liu Mei. _将将that改为改为which把把whos改成改成whose3. 将下列句子翻译成汉语将下列句子翻译成汉语The couple who we met on holiday have sent us a postcard. _She has two brothers, who are working in the city. _我们度假时遇到的那对夫妇给我们寄来一张明信片。我们度假时遇到的那对夫妇给我们寄来一张明信片。她有两个弟弟她有两个弟弟, 他们在这个城市工作。他们在这个城市工作。. as, which引导的非限制性定语从句引导的非限制性定语从句as与与whic
8、h都可引导非限制性定语从句都可引导非限制性定语从句, 代替主句的全部代替主句的全部或部分内容或部分内容, 且在定语从句中可以作主语或宾语且在定语从句中可以作主语或宾语, 但两者但两者有区别有区别: aswhich指代指代引导的从句只能指代整引导的从句只能指代整个主句的内容个主句的内容引导的从句既可指代引导的从句既可指代整个主句的内容整个主句的内容, 又又可指代主句的一部分可指代主句的一部分位置位置可位于主句之前、之中可位于主句之前、之中或之后或之后引导的从句不能位于引导的从句不能位于主句之前主句之前aswhich意义意义正如正如, 正像正像这一点这一点, 这件事这件事功能功能连接上下文的作用连
9、接上下文的作用, 表达表达说话人的观点、看法说话人的观点、看法, 并并指出主句内容的根据或指出主句内容的根据或出处等出处等引导的从句在意义上引导的从句在意义上相当于一个并列句相当于一个并列句_ _ _ _ _/_ _ _ _, China is a developing country. 众所周知众所周知, 中国是一个发展中国家。中国是一个发展中国家。He came to my birthday party, _ _ _ _ _. 我完全没有想到他来参加我的生日聚会。我完全没有想到他来参加我的生日聚会。As is known to allAs we all knowwhich I didnte
10、xpect at all【名师指津名师指津】关系代词关系代词as引导限制性定语从句时通常用于结构引导限制性定语从句时通常用于结构the same. . . as. . . 及及such. . . as. . . 中。例如中。例如: He gave me the same pen as you used to have. 他给了我一支与你曾经拥有的一样的钢笔。他给了我一支与你曾经拥有的一样的钢笔。(the same. . . as. . . , as引导限制性定语从句引导限制性定语从句)【巧学助记巧学助记】定语从句助记口诀定语从句助记口诀前看先行词前看先行词, 辨清人或物辨清人或物; 后看从句里后看从句里, 有无主宾语。有无主宾语。【课堂小结课堂小结】 1. 非限制性定语从句起补充说明作用非限制性定语从句起补充说明作用, 与主句之间用逗与主句之间用逗号隔开号隔开, 不可用不可用that引导。引导。2. as与与which皆可引导非限制性定语从句皆可引导非限制性定语从句, 但位置与意义但位置与意义有区别。有区别。
