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1、二、汇报学期以来的成绩情况二、汇报学期以来的成绩情况三、家长配合做好学籍工作三、家长配合做好学籍工作会议议程会议议程: :一、介绍学校发展情况一、介绍学校发展情况四、和科任教师个别交流四、和科任教师个别交流五、结束五、结束一、本学期我们的重点工作一、本学期我们的重点工作2、每月举行一些竞赛（如写字比赛、速算每月举行一些竞赛（如写字比赛、速算比赛等），并且进行教师教学质量分析会和比赛等），并且进行教师教学质量分析会和学生会议，及时分析教师和学生在教学方面学生会议，及时分析教师和学生在教学方面取得的成绩与存在的问题，及时总结教学经取得的成绩与存在的问题，及时总结教学经验。验。3、关心、帮助成绩优秀
2、和学习有困难的学关心、帮助成绩优秀和学习有困难的学生，很多教师利用中午和晚上的休息时间在生，很多教师利用中午和晚上的休息时间在办公室或教室中进行辅导、面批作业。办公室或教室中进行辅导、面批作业。1、加强备课组的建设，备课组内教师实行加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。生有收益、教学有质量。4、学校重视孩子英语培养，每周固定时、学校重视孩子英语培养，每周固定时间参加学校英语口语交际课，还专门设间参加学校英语口语交际课，还专门设置课堂和外教交流。置课堂和外教交流。外外教教上上课课口口语语交交际际课课二、
3、年级二、年级组的情况组的情况 班主任工作理念：班主任工作理念： 多渠道与学生沟通，多渠道与学生沟通， 作学生的良师益友作学生的良师益友学期工作重点学期工作重点培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识培养良好的自学习惯培养良好的自学习惯期末考试简绍期末考试简绍期末考试成绩分析期末考试成绩分析l 平均分 班级最高 优秀率 年级最高l语文 l数学l英语期测试优秀生名单期测试优秀生名单杨琛 赵伟鸿 吴震 张子倩 学习情况较为稳定的学生学习情况较为稳定的学生学习状况急需稳定的学生学习状况急需稳定的学生榜样在身边l学习习惯好学习习惯好： l 周琦 钟佳丽 孙祖慧 苏勖 陈申
4、澳 曹胜源l勤向老师提问：勤向老师提问：l 刘耀庭刘耀庭 l同学间讨论：同学间讨论：l 袁久程袁久程 胡铭川胡铭川 杨佳玲杨佳玲 郭俊怡郭俊怡 熊慧雯熊慧雯 l 黄俊杰黄俊杰期中反思l1. 部分孩子课堂效率不高，自觉性有待提部分孩子课堂效率不高，自觉性有待提高高l2. 作业订正、纠错不及时，要求背诵的内作业订正、纠错不及时，要求背诵的内容没有过关，数学上容没有过关，数学上l3. 学生骄傲情绪严重学生骄傲情绪严重l4. 读题习惯、书写习惯、检查习惯不足读题习惯、书写习惯、检查习惯不足l5. 向老师提问习惯不够好向老师提问习惯不够好下阶段年级主要抓的问题l1.学生做题习惯的培养、书写，写作及数学学
5、生做题习惯的培养、书写，写作及数学题目分析能力的培养，英语听说读写的训题目分析能力的培养，英语听说读写的训练练l2.课后辅导和自学的自觉性课后辅导和自学的自觉性l3.提问习惯的培养提问习惯的培养l4.订正和课后反馈订正和课后反馈家长配合和支持家长配合和支持l1.养成良好的作息时间，不迟到养成良好的作息时间，不迟到l2.督促学生学习，并辅助其练习督促学生学习，并辅助其练习l3.认真填写学生的家校联系本认真填写学生的家校联系本l4.家长要加强与孩子间的沟通和交流家长要加强与孩子间的沟通和交流l5.注重对学生的心理辅导和引。注重对学生的心理辅导和引。l6.请家长协助配合不许学生带零食，小玩具请家长协
6、助配合不许学生带零食，小玩具进校园。进校园。 共同的心声 一起帮助孩子更好的学习，使之顺利完成小学的学业，并且顺利进入理想初中的殿堂根据我们了解的情况，发现家长在教育根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。中产生以下五种误区。 误区一：过分保护。误区一：过分保护。误区二：过分干涉。误区二：过分干涉。误区三：过分期待。误区三：过分期待。误区四：家长不重视言传身教。误区四：家长不重视言传身教。误区五：不重视心理健康。误区五：不重视心理健康。针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：出一点意见： 1 1家长要了解学校对学生的要求，家
7、长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好各方面的工作。积极配合学校做好各方面的工作。 2 2家长要培养孩子的处事能力，家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。要让孩子能自己管理自己。 3 3注重学习习惯和学习能力的培注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，养，使学生养成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新能力。要注意学生的实践能力和创新能力。 4 4要学会要学会欣赏欣赏孩子，要孩子，要善于善于发现他们发现他们的闪光点，要让他们认识到自己的闪光点，要让他们认识到自己能行能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内
8、心成材成功的欲也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了满动力了。 5、多了解子女学习情况，不要只关、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程，学心学习成绩，而不关注学习过程，
9、学习态度很重要习态度很重要，请看到您孩子的每一，请看到您孩子的每一点进步。点进步。6、关心子女的内心世界，尊重他们的、关心子女的内心世界，尊重他们的想法。多给他们一些展现自己的机会。想法。多给他们一些展现自己的机会。培养孩子其实就是一项投资，而且是培养孩子其实就是一项投资，而且是长期的。长期的。7、给子女营造一个良好的学习氛围给子女营造一个良好的学习氛围。如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中， 他就学会了谴责；他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中， 他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中， 他就学会了耐心；
10、他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中， 他就学会了感激他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中， 他就学会了爱；他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中， 他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中， 他就学会头脑平静地生活。他就学会头脑平静地生活。四四、赠赠家家长长只要家长对孩子只要家长对孩子了解多一点，理了解多一点，理解多一点，沟通多一点，方法多一解多一点，沟通多一点，方法多一点，耐心多一点，信心点，耐心多一点，信心多一点多一点，一定会获得教育的成功。一定会获得教育的成功
11、。温馨提示：温馨提示：l1、每周周五下午每周周五下午3：10分分接孩子（上写接孩子（上写作班的孩子无临时通知请作班的孩子无临时通知请5：:10分接），分接），周一早上周一早上7：40到校，周一到周四不上托到校，周一到周四不上托管，下午管，下午4:05分接，上托管的学生下午分接，上托管的学生下午5:40准时接孩子准时接孩子l2、家长务必每天监督孩子的作业，回家、家长务必每天监督孩子的作业，回家注意复习，从孩子口中了解学校生活，注意复习，从孩子口中了解学校生活，并坚持签家校联系本；特别是每周周末并坚持签家校联系本；特别是每周周末监督孩子在家的学习情况，及时在家校监督孩子在家的学习情况，及时在家校本
12、上做反应，并坚持每周检查孩子作业，本上做反应，并坚持每周检查孩子作业，并签字并签字3、养成检查孩子学习用品和提醒、养成检查孩子学习用品和提醒孩子养成收拾东西的好习惯孩子养成收拾东西的好习惯4、配合孩子的工作，支持和鼓励、配合孩子的工作，支持和鼓励孩子参加集体活动孩子参加集体活动二年级三班全体老师二年级三班全体老师最后，我衷心希望我们最后，我衷心希望我们的工作能得到各位家长的大的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美一定能实现我们共同的、美好目标，让我们拭目以待。好目标，让我们拭目以待。谢谢大家！谢谢大家！
