《教科版初中物理八上3.3奇异的声现象PPT课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版初中物理八上3.3奇异的声现象PPT课件1（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3奇异的声现象奇异的声现象自学指导：自学指导：范围：课本范围：课本P45P47时间：时间：5分钟分钟目标：目标：1、什么是回声现象？、什么是回声现象？2、听到回声的条件、听到回声的条件_。3、什么是混响现象、混响时间。、什么是混响现象、混响时间。4、什么是共鸣现象？、什么是共鸣现象？5、产生共鸣的条件、产生共鸣的条件_。奇异的声现象奇异的声现象一、回声一、回声：二、听到回声的条件：二、听到回声的条件： 回声到达人耳的回声到达人耳的 时间比原声至少晚时间比原声至少晚0.1S0.1S。 当声音在传播过程中遇到障碍物当声音在传播过程中遇到障碍物 时，能被反射回来。反射回来的声音时，能被反射回来。反射
2、回来的声音 能再次被我们听见就成了回声能再次被我们听见就成了回声。1 1、下列说法中，正确的是、下列说法中，正确的是( )( ) A A、声音在真空中的速度最大。声音在真空中的速度最大。 B B、声音只在空气中传播。声音只在空气中传播。 C C、在小房间说话听不到回声，是因为房间在小房间说话听不到回声，是因为房间 太小，不会有回声。太小，不会有回声。 D D、以上说法都不对。以上说法都不对。D2 2、利用回声不可以测定、利用回声不可以测定( )( ) A A、海底深度。海底深度。 B B、两山之间的距离两山之间的距离 C C、敌舰艇的位置敌舰艇的位置 D D、打雷处与观察者之间的距离打雷处与观
3、察者之间的距离D3 3、一般来说大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不、一般来说大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不 平的像蜂窝状似的，是因为平的像蜂窝状似的，是因为( )( ) A A、美化墙壁美化墙壁 B B、防止声波减弱防止声波减弱 C C、防止声音的反射干扰防止声音的反射干扰 D D、无法判断无法判断 C4 4、对着高墙说话，要想听到回声，至少要、对着高墙说话，要想听到回声，至少要 离开离开( )( ) A A、34m B34m B、340m C340m C、17m D17m D、170m170mC5、某人站在离围墙前击掌，经过、某人站在离围墙前击掌，经过1.5s听到听到了回声，则他距墙多远？了回声，则
4、他距墙多远？ 6 6、为了测量海底的深度，把发声体放在船、为了测量海底的深度，把发声体放在船 底，经过底，经过1S1S听到从海底返回的声音，求听到从海底返回的声音，求 这处海底有多深？这处海底有多深？ （声音在海水中的速度是（声音在海水中的速度是1531m/s1531m/s）作业作业：（A:1-6;B:1,2,3,4,5;C:1,2,3,4）1、把第二节和本节课堂笔记抄下来。、把第二节和本节课堂笔记抄下来。2、用锤、用锤轻轻敲与敲与重重敲同一锣面时，音调、响度、敲同一锣面时，音调、响度、音色中发生变化的是音色中发生变化的是_，不发生变化的是，不发生变化的是_。3、人们对一套音响设备赞不绝口，说
5、它如何保、人们对一套音响设备赞不绝口，说它如何保持逼真的效果，这主要指它的持逼真的效果，这主要指它的A音调音调B响度响度C音色音色D三者都三者都是是4 4、是非题、是非题 发声体发出的声音都叫乐音。发声体发出的声音都叫乐音。( )( )发声体作有规则振动时所发出悦耳的声音发声体作有规则振动时所发出悦耳的声音 叫做乐音叫做乐音( )( )发声体发出声音的强弱叫做响度。发声体发出声音的强弱叫做响度。( )( ). .人耳感到声音的强弱叫做响度。人耳感到声音的强弱叫做响度。( ) ( ) . .振动停止，发声也停止。振动停止，发声也停止。( )( ) 6 6、晓明站在桥上，可以看到远处河边一个妇女用、晓明站在桥上，可以看到远处河边一个妇女用棒槌拍衣服，每当她举起棒槌时，就听到拍打声，棒槌拍衣服，每当她举起棒槌时，就听到拍打声，这是什么原因？若她每秒拍打两次，洗衣处距小这是什么原因？若她每秒拍打两次，洗衣处距小桥多远？桥多远？5、某人站在离围墙、某人站在离围墙136m处击掌，处击掌，则他经过多长时间能听到回声？则他经过多长时间能听到回声？
