《新人教版上4.1多姿多彩的图形ppt课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版上4.1多姿多彩的图形ppt课件1（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版七年级上册第四章4.1.1几何图形几何图形(2)12这是什么？这三幅图画的会是同一个物体吗？这三幅图画的会是同一个物体吗？2.(1)买房时买房时,从房子的从房子的平面图平面图 就可以就可以知道房子的结构知道房子的结构,从而决定是否买房。从而决定是否买房。 如如左左下下图图，桌桌子子上上放放着着一一个个圆圆柱柱和和一一个个长长方方体体，说说出出下下面面的的三三幅幅图图是是从从哪哪个方向看到的个方向看到的.A左面看左面看上面看上面看 正面看正面看BC正面正面下面的五幅图分别下面的五幅图分别是从什么方向看到是从什么方向看到的的? ?议一议议一议:请同学们观察下图，想一想，从不同方向看到的是请同
2、学们观察下图，想一想，从不同方向看到的是什么？什么？在课桌上摆放一个在课桌上摆放一个正方体正方体盒子，请同盒子，请同桌二人合作，依次从不同方向桌二人合作，依次从不同方向正对正对它它进行观察，然后互相说一说分别看到进行观察，然后互相说一说分别看到了什么？并把它画下来。如果是了什么？并把它画下来。如果是长方长方体体呢？呢？你想到了什么？你想到了什么？从从左面看左面看从正面看到的图从正面看到的图从上面从上面(站在正面站在正面)看到的图看到的图从左面看到的图从左面看到的图搭一搭、看一看、说一说：搭一搭、看一看、说一说：从从正面看正面看从从上面看上面看. . . .注意要正注意要正对呦对呦!考眼力：考眼
3、力：你能分辨出右面的平面你能分辨出右面的平面图形分别是从哪个方向看到的吗？图形分别是从哪个方向看到的吗？从从正面看正面看从从左面看左面看从从上面看上面看从从正面看正面看从左面看从左面看从上面看从上面看1、先摆出下面几何体，再画出分别、先摆出下面几何体，再画出分别从正面、左面、上面观察到的图形。从正面、左面、上面观察到的图形。从正面看有（从正面看有（ ）列，分别有（）列，分别有（ ）个正方形。）个正方形。从上面看有（从上面看有（ ）列，分别有（）列，分别有（ ）个正方形。）个正方形。从左面看有（从左面看有（ ）列，分别有（）列，分别有（ ）个正方形。）个正方形。32311、2、11(2)从不同方
4、向看一从不同方向看一看看搭的几何体。搭的几何体。 (1)请同学们用请同学们用5 5个小立方块个小立方块搭搭几何体。几何体。(3)每每个个同同学学都都画画出出搭搭的的几几何何体体分分别别从从正面、左面、上面观察到的图形正面、左面、上面观察到的图形(4)与同桌交流。与同桌交流。：完成课本第完成课本第119页探究题页探究题.你能分别画出从正面、左面、上面你能分别画出从正面、左面、上面观察到的平面图形吗观察到的平面图形吗?从从正面看正面看这些这些平面图形平面图形分别是从哪个方向看到的？分别是从哪个方向看到的？ACB再来看：再来看：举出一种几何体，使它举出一种几何体，使它从正面、左从正面、左面、上面观察
5、到的图形面、上面观察到的图形都一样。你都一样。你能举出几种？能举出几种？右图是右图是一个圆柱和一个圆锥一个圆柱和一个圆锥,在上在上面的三个图形中面的三个图形中:1:可以是这个圆柱从正面看到的是可以是这个圆柱从正面看到的是();2:可以是这个圆柱从左面看到的是可以是这个圆柱从左面看到的是();3:可以是这个圆柱从上面看到的是可以是这个圆柱从上面看到的是();4:可以是这个圆锥从正面看到的是可以是这个圆锥从正面看到的是();5:可以是这个圆锥从左面看到的是可以是这个圆锥从左面看到的是();6:可以是这个圆锥从上面看到的是可以是这个圆锥从上面看到的是();一辆汽车从小明的面前经过一辆汽车从小明的面前
6、经过, ,小明拍摄了一组照小明拍摄了一组照片片. .请按照汽车被摄入镜头的先后顺序给下面的请按照汽车被摄入镜头的先后顺序给下面的照片编号照片编号, ,并与同伴进行交流并与同伴进行交流排一排排一排: :甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一张四方形桌子旁边。甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一张四方形桌子旁边。桌上一张纸上写着数字桌上一张纸上写着数字“9”，甲说他看到的是，甲说他看到的是“6”，乙说他，乙说他看到的是看到的是“”，丙说他看到的是，丙说他看到的是“”丁说他看到的是丁说他看到的是“9”则下列说法正确的是（则下列说法正确的是（）A、甲在丁的对面，乙在甲的左边，丙在丁的右边、甲在丁的对面，乙在
7、甲的左边，丙在丁的右边B、丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙、丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙C、甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁、甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁D、甲在丁的对面，乙在甲的右边，丙在丁的右边、甲在丁的对面，乙在甲的右边，丙在丁的右边69自己动手画一画自己动手画一画D这节课我们主要学习了什么知识？这节课我们主要学习了什么知识？ 给了我们什么启示？给了我们什么启示？横横看看成成岭岭侧侧成成峰峰，远远近近高高低低各各不不同同。不不识识庐庐山山真真面面目目，只只缘缘身身在在此此山山中中。题题西西林林壁壁苏苏轼轼一个用玻璃制成的正方体如图所示一个用玻璃制成的正方体如图所示
8、,红色红色线表示一根嵌在正方体内的铁丝线表示一根嵌在正方体内的铁丝.右边是右边是这个正方体的从正面看到的平面图这个正方体的从正面看到的平面图,请你请你画出从左面和上面看到的平面图画出从左面和上面看到的平面图,并用彩并用彩色笔标明铁丝的位置色笔标明铁丝的位置.请你根据下面的三视图搭出相应的几何体请你根据下面的三视图搭出相应的几何体1、主视图主视图 左视图左视图 俯视图俯视图2、主视图主视图 俯视图俯视图从正面看从上面看从左面看下面是圆柱、圆锥和球三个几何体，你能分别下面是圆柱、圆锥和球三个几何体，你能分别画出从正面、左面、上面观察到的图形吗？画出从正面、左面、上面观察到的图形吗？试一试试一试请同
9、学们观察下图，想一想，从不同方向看到的是什么？议一议议一议: 我们从不同的方向观察同一物体时，我们从不同的方向观察同一物体时，可能看到不同的图形。可能看到不同的图形。 在实际生活中，我们常常从在实际生活中，我们常常从正面、正面、左面（或右面）和上面左面（或右面）和上面三个不同的方向三个不同的方向看同一个物体，分别画出他们的看同一个物体，分别画出他们的平面图平面图形形，这样大体上就把一个物体的形状特，这样大体上就把一个物体的形状特征用征用平面图形平面图形表示出来了。表示出来了。2、画出下面几何体分别、画出下面几何体分别从正面、左面、上面观从正面、左面、上面观察到的图形。察到的图形。再搭一搭、看一看并说一说画法。再搭一搭、看一看并说一说画法。从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看从上面看
