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2、，他是个原来，他是个聋哑聋哑人！人！ 说 其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。“认识”双引号的作用双引号的作用：a表示引语 b表示特定称谓 c表示特殊含义需要强调d表示否定和讽刺 我正想着我正想着,目光落目光落到他胸前的厂徽上到他胸前的厂徽上,心心不由得咯噔一跳不由得咯噔一跳!“福利福利工厂工厂”，原来，他是，原来，他是个聋哑人！个聋哑人！ 他高高的身材，长他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛得很秀气，一对大眼睛明亮得像玉泉的水。明亮得像玉泉的水。 我喜欢花港，更喜我喜欢花港，更喜欢欢“泉白如玉泉白如玉”的玉泉。的玉泉。 他他老老是是一一个个人人呆呆呆呆地地站站在在金金鱼鱼缸缸边边。静静静静
3、地地看看着着金金鱼鱼在在水水里里游游动动，而而且且从来不说一句话。从来不说一句话。 他他老老是是一一个个人人呆呆呆呆地地站站在在金金鱼鱼缸缸边边。静静静静地地看看着着金金鱼鱼在在水水里里游游动动，而而且且从来不说一句话。从来不说一句话。 他他老老是是一一个个人人呆呆呆呆地地站站在在金金鱼鱼缸缸边边。静静静静地地看看着着金金鱼鱼在在水水里里游游动动，而而且且从来不说一句话。从来不说一句话。 静静静静1 1鱼鱼游游到了纸上到了纸上鱼鱼游游到了他的心里！到了他的心里！写话训练：那么你能想象一下当时在写话训练：那么你能想象一下当时在场的人是怎样赞叹和议论的吗？场的人是怎样赞叹和议论的吗？选择任意一题写
4、一写：选择任意一题写一写： （1）看，这位白胡子老爷爷挤了过）看，这位白胡子老爷爷挤了过来，看着画，说：来，看着画，说：“ 。” （2）这位大伯伯也走了过来，探着）这位大伯伯也走了过来，探着身子，看着画，说身子，看着画，说：“ 。” （3）小弟弟听到叫声跑过来，看）小弟弟听到叫声跑过来，看了看画，又看了看鱼缸里的金鱼，又了看画，又看了看鱼缸里的金鱼，又看了看画，说看了看画，说：“ 。” 课后作业：课后作业： 你有没有因为勤奋专注你有没有因为勤奋专注做一件事情而享受到成做一件事情而享受到成功的喜悦，把它写下来，功的喜悦，把它写下来，也可以搜集一些关于勤也可以搜集一些关于勤奋专注的小故事读读，奋专注的小故事读读，写写自己的感受写写自己的感受 .结束结束
