2023年上海市各区初三语文一模古诗文阅读汇编（含答案）

《2023年上海市各区初三语文一模古诗文阅读汇编（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年上海市各区初三语文一模古诗文阅读汇编（含答案）（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、【 青浦区】【 甲】生于忧患，死于安乐舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士 ，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性， 曾益其所不能。 人 恒 过 ，然后能改；困于心，衡 于 虑 ， 而后作；征于色， 发于声，而后喻 。入则无法家拂士， 出则无敌国外患者， 国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【 乙】自拟标题：马皇后论宝马后闻得元府库输其货宝至京师，问太祖日： “ 得元府库何物？ ”太祖日： “宝货耳。 ”后 曰 ： “元有是宝，何以不能守而失之？盖货财非宝，抑帝王自有宝也。 太 祖

2、日 :“ 皇后有意，朕知之矣，但谓以得贤为宝耳。”后 曰 ： “ 妾每见人家产业厚则骄生，时命顺则逸生，家国不同，其理无二。故世传技巧为丧国斧斤，珠玉为荡心鸩毒，诚哉是言。但得贤才，朝夕启沃，共保天下，即大宝也。”【 注 释 】 马 后 ：明太祖朱元璋的皇后马氏。 府 库 ：收藏文书财物和兵器的地方。 鸩 毒 ：毒酒。 启 沃 ：谓竭诚开导，辅佐君王。6 .【 甲】文的作者是（ 填 姓 名 ）。（2分 ）7 . 解释下列句中的加点词。（4分 ）（ 1）得 元 府 库 何 物（ ） （2）珠 玉 为 荡 心 鸩 毒（ ）8 . 对 【 乙】文画线句意思的理解，最 恰 当 的 一 项 是 （ ）（

3、3分 ）A.货物财宝不是宝贝，要阻止帝王有自己的宝贝。B.货物财宝不是宝贝，或许帝王自己是有宝贝的。C.货物财宝不值得珍惜，要阻止帝王有自己的宝贝。D.货物财宝不值得珍惜，或许帝王自己是有宝贝的。9 .【 甲】 【 乙】两 文 都 涉 及 到 “ 人 才 ”的话题。 【 甲 】文第段通过列举六个历史人物，阐释了 的道理。 【 乙】文 马 后 口 中 的 “贤才”就 是 【甲】文 第2段 中 “ ”。（6分 ）1 0 .【甲】 文第段作者从个人谈到国家， 得出了“” 的结论。【 乙】文马后从家谈到国家，通 过 列 举 “”的现象，引出了 “ 技巧为丧国斧斤，珠玉为荡心鸩毒”的道理，得出了 的 结

4、 论 （ 用自己的话回答）。（ 9分 ）【 普 陀区】【甲】小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如 鸣瑕 环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近 岸 ，卷石底以出，为玳， 为屿， 为崛 ，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其 岸 势 犬 牙 差 互 , 不 可 知 其 源 。坐潭上，四面竹树环合，寂寥 无 人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生， 曰恕己， 曰奉壹

5、。【 乙】柳 子 厚 墓 志 铭 （ 节 选 ）唐 韩愈（ 子厚）遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又 例 贬 （ 永）州司马。居 闲，益自刻苦， 务记览为词章，泛滥停蓄, 为深博无涯浜，而自肆于山水间。元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既 至，叹 日 ： “ 是岂不足为政耶？ ”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。. . .衡湘以南，为进士者 ， 皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。【 注释】 漠 ：水边。 教 禁 ：官方发布的劝谕条文和禁令。5 .【 甲】文作者是唐代文学家_ _ _ _ _ _ _ ，也 就 是 【 乙 】文 中 的 “ 子 厚 ”。他 和 乙

6、 文作者韩愈以及另六位宋代 圣 学家被合称为（ 2分 ）6 .用现代汉语翻译 甲 文中画线句。（ 4分 ）斗折蛇行，明灭可见。7 .解 释 【 乙 】文中加点词。（ 4分 ）（ 1 ） 益自刻苦 益:（ 2 ） 是岂不足为政邪 足:8 .下列对【 乙】文中画线句的理解，正确的一项是_ _ _ _（ 3分）A . 致力记录所见的景物并写成文章,作品深广似江河泛滥、湖海蓄积B . 致力记录所见的景物并写成文章,尤其爱描写江河泛滥、湖海蓄积C . 务必记得展览自己所写成的文章,作品深广似江河泛滥、湖海蓄积D . 务必记得展览自己所写成的文章,尤其爱描写江河泛滥、湖海蓄积9 .读两文可知，子厚曾先后被

7、贬谪到永州和柳州。在永州，子厚虽“ 自肆于山水间”，却感受到“,”的冷清气氛，创 作 出 小石潭记等佳作。在柳州，子厚用心政务， _ _ _ _ _ _ _ _，获得当地百姓们的信赖；同时他还热心指导青舁学番，使他们的支词达到“ _ _ _ _ _ _ _ _ ”的水平。 （ 6分）1 0 .从两文可以看出， 子厚是一位才华横溢的文学家、 .（ 4分）【 宝山区】【 甲】行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。行路难，行路难, 多歧路，今安在？长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。【 乙】生于忧患,

8、死 于 安 乐 （ 节选）舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性， 曾益其所不能。【 丙】勾践卧薪尝胆吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。 日：“ 汝忘会稽之耻邪？ ”身自耕作， 夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。【 注 释 】 选 自 史记 ，由西汉历史学家司马迁撰写。 苦 身 焦 思 ：形容人为某事忧心苦思。 会 稽 之 耻 ：指越王勾践被吴王夫差兵围会稽， 勾践屈膝

9、称臣求和之耻辱。5 .【 甲】 【 乙】 【 丙】三部作品按创作年代先后排序，下列正确的一项是。 （ 2分）A.【 甲】 【 乙】 【 丙】 B .【 乙】 【 丙】 【 甲】C .【 丙】 【 甲】 【 乙】 D.【 乙】 【 甲】 【 丙】6 . 解释下列句中加点词。 （ 4分）（ 1 ） 傅说举于版筑之间（ ）（ 2 ）身自耕作（ ）7 . 用现代汉语翻译下面的句子。 （ 3分）故 天 将 降 大 任 于 是 人也 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8 . 三篇作品中的人物都面临了人生中的“ 难”： （ 8分）（ 1 ） 【 甲】诗中，诗人最初面对“ 难”时的行为表现是“ ”；文1乙是有作者列举的历史人物在经历了 “ 难 ”之后的结果，主要是因为这些“ 难”对于他们具”的作用；（ 3 ） 【 丙】文中，勾践面对“ 难”的行为表现可以用口这一成语来概括。9 . 三篇作品对于我们今天的现实意义各有侧重。 （ 6分）们 ：甲诗启发我_ ,乙1文启发我们 ：_ _ _ 丙文启发我们 ：【 崇明区】【甲】醉 翁 亭 记 （ 节 选 ）至于负者歌于途，行者休于树，前 者 呼 ，后者应，偃偻提携，往来而不

11、绝者 ，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣 之 乐 ，非丝非竹，射 者 中 ，弈 者 胜 ，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。【 乙】 自拟标题：元宵同乐正月十五日元宵。游人已集御街两廊下。奇术异能，歌 舞 百 戏 ，鳞鳞相切 ， 乐声嘈杂十馀里，击丸蹴躅，踏 索上 竿 。 宣德楼上， 皆垂黄缘帘， 中一位，乃御座。帘内亦作乐。宫嫔嬉笑之声，下闻于外。楼下用材木垒成露台一所，教坊钧容直、露台弟子，更互杂剧。万姓皆在露台下观看，乐人时引万姓山呼。【 注释】 御 ：封建社会指与皇帝有关的。御 街 ，指京城中

12、皇帝出行的街道 ；后文的御座，指皇帝的座位。 钧 容 直 ：宋时从禁军中选拔组成的仪仗 乐 队 。露 台 弟 子 ：宋元时称民间剧团的艺人。 万 姓 ：万 民 ，百姓。山呼：封建时代对皇帝的祝颂仪式，叩 头 高 呼 万 岁 三 次 。5 .【 甲】文 的 “ 太守”是北宋文学家 o （ 2分）6 . 解释文中加点的词。（ 4分）（ 1 ）负者歌于途（ 2 ）临溪而渔_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 . 对 【 乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（ 3分）A .互相更换各种戏剧。B .轮番更换各种戏剧。C .交替演出多种杂剧。D .更新演出多种杂剧。8 .【甲

13、 】文 “ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”表 明 出 游 的 “滁 人 ”很 多 ， 【乙 】文“”写出了元普节游乐场面巨大。（ 4分）9 .【 甲】文 太守醉 的原因是【 乙】文乐人引导百姓山呼的目的是 o（ 6分）1 0 .下 列 理 解 错 误 的 一 项 是（ 3分）A .两文都体现了为政者与民同乐的思想。B .两文中的为政者都能与百姓平起平坐。C .【甲】文太守除了游之乐，还能以游人的快乐为快乐。D .【 乙】文皇帝除了游之乐，还以百姓的感恩作为快乐。【 奉 贤 区 】【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯

14、人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【 乙】醉 翁 亭 记 （ 节 选 ）欧阳修至于负者歌于途，行者休于树, 前 者 呼 ，后 者 应 ，低偻提携，往来而不绝者 ，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴 酣 之 乐 ，非丝非竹，射 者 中 ，弈 者 胜 ，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者， 太守醉也。【 丙 】书上元夜游苏轼己卯上元，余在健耳。有老书生数人来过， 曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？ ”予欣然从之。 步城西，入僧舍，历 小 巷 ， 民夷杂糅，屠沽纷然，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟寝

15、， 己再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？ 过问先生何笑，盖自笑也：然亦笑韩退之钓鱼无得， 更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。【 注释】 僚 耳 ： 今海南僚州，苏轼被贬之地。 民 夷 杂 糅 ： 汉族人和少数民族人混杂。 屠 沽 ： 屠户和卖酒的人，这里指各种商贩。 三 鼓 ： 三 更 。 过 ： 苏轼幼子。韩退之钓鱼： 韩愈曾在诗中写在水浅处钓不着大鱼，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好、不得志。5 .【 甲】诗的作者是唐代诗人 _ _ _,我们在初中教材中还学过【 丙】文作者苏轼写的一篇文章 一。（ 2分）6 . 解释下列句中加点词。（ 4分）（ 1 ）临溪而渔（ 2 ）予欣然从之7 . 用现代汉

16、语翻译文中画线的句子。（ 3分）8 . 下列对古诗文内容理解有误的一项是_ _ _ _（ 3分）A . 【 甲】诗中的“ 巴山楚水”是指诗人的被贬地。B .【 乙】文中的“ 山肴野藏”是指野味野菜。C . 【 丙】文作者夜游是因为被“良月嘉夜”吸引，于是邀友人同行。D . “ 弃置身” “ 太守”和 “ 先生”所指的都是所在诗文的作者。9 .【 乙】文中写 和太守之宴，描绘了一幅太平祥和的生活场景：【 丙】文中的“ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”描绘了小城上元节的繁荣景象和人民安居乐业的画面。（ 4分）1 0 . 以上三篇古诗文的作者都是被贬

17、谪的官员，但在作品中表达的中心各不相同。 【 甲】诗中表现了诗人_ _ 的人生态度：【 乙】文表达了作者_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的思想； 【 丙】文中作者夜游后“ 放杖而笑”，其中包括“ 百类”和 “ 美人”， “自笑”是表达月夜畅游后的悠然自得， “ 笑人 ”是他夜游后得出了一个人生道理（ 6分）【 虹口区】【甲】竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。【 乙】岳 阳 楼 记 （ 节 选 ）嗟 夫 ！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何 哉 ？不以物喜， 不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退 亦 忧 。然则

18、何时而乐耶？其 必 曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎 ！噫 ！微斯人，吾谁与归？【 丙 】唐才子杨炯杨炯博学善文，与王勃、卢照邻、骆宾王以文辞齐名，海内称四才子，亦日 “ 四杰”，效之者风靡焉。炯恃才凭傲，每耻朝士矫饰，呼 为 “ 麒 麟 檀 ” 。或问之， 曰： “ 今假弄麒麟戏者，必刻画其形覆驴上，宛然异物，及去其皮，还是驴耳。 ”闻者甚不平，故为时所忌。【 注】麒麟檀： “ 檀 ”读x u an ,唐朝人称演戏时装假麒麟的驴子叫麒麟檀 ，比喻虚有其表没有真才的人物。5 .【甲】诗 和 【 乙】文的作者分别是、。 （ 2分 ）6 . 解释下列句中加点词。（ 4分 ） 或 异 二 者

19、 之 为 （ ） 故为时所忌（ ）7 . 对 【 丙 】文画线句意思的理解，最 恰 当 的 一 项 是 （ ）（ 3分 ）A .杨炯恃才傲物，常常讥笑朝廷官员把自己打扮成麒麟，故 称 他 们 是 “ 麒麟 植 ”。B .杨炯恃才傲物，常常讥笑朝廷官员虚伪造作，掩 盖 真 相 ，称 他 们 是 “ 麒麟 植 ”。C .杨炯恃才傲物，每天讥笑朝廷官员把自己打扮成麒麟，故 称 他 们 是 “ 麒麟 植 ”。D .杨炯恃才傲物，每天讥笑朝廷官员过分打扮，掩 盖 真 容 ，称 他 们 是 “ 麒麟 植 “。_8 . 联系上下文理解【 甲】 诗中加点的“ 尔 ” 指代的是， 【 乙】文 中 加 点 的 “

20、 斯 人 ”指代的是，【 丙 】文 中 加 点 的 “ 闻者 ”指代的是 o （ 6分 ）9 .下 列 对 诗 文 理解错误的一 项 是 （ ）（ 3分 ）A .【甲】诗 千 磨 万 击 还 坚 劲 ”句 中 的 “ 还 ”，赞美了竹子不惧严酷考验的坚韧品性。B .【 乙】文 “ 其 必 曰 ”中 的 “ 必 ”表现了作者以天下为己任， 以利民为宗旨的坚定信念。C .【 乙】文 “ 微 斯 人 ，吾谁与归？ ”表达了作者对现实中志同道合者难觅的失望之情。D .【 丙 】文 “ 效之者风靡焉”反映了 “ 初 唐 四 杰 ”文学造诣之高，在当时的影响之大。1 0 .文人风骨指的是文人所具有的一种处

21、世态度和气节风度，这 在 【甲】诗 【 乙】文 【 丙 】文中都有体现。 【甲 】诗 和 【 乙 】文作者对人生共同的态度是, 【甲 】 诗 作 者 和 【丙 】 文 的 主 人 公 杨 炯 都 具有 的可贵品质。（ 4分 ）【 黄浦区】【甲】岳 阳 楼 记 （ 节 选 ）嗟 夫 ！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何 哉 ？不以物喜， 不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退 亦 忧 。然则何时而乐耶？其 必 曰 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎 ！噫 ！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【 乙】醉 翁 亭 记 （ 节 选 ）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也

22、。树 林 阴 翳 ，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐， 而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓 谁 ？庐陵欧阳修也。【 丙 】 自拟标题：齐宣王见孟子齐宣王见孟子于雪宫，王 曰 ： “贤者亦有此乐乎？ ”孟子对日： “ 有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非 也 ；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下：然而不王者，未之有也。”（ 孟子 梁惠王下）【 注释】雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。非其上：非难他们的君王（ 认为他们的君王不对）。为民上：作为人民的统治者（ 君王

23、）。6 . 甲文作者_ （ 人名）和乙文作者_（ 人名）都是（ 朝代）A o （ 3分）7 .用现代汉语翻译甲乙两文中画线句的意思。 （ 6分）（ 1 ）噫 ！微斯人，吾谁与归？（2 ） 人 知 从 太 守 游 而 乐 ， 而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也 。8 .解释丙文中加点字的意思。 （ 2分）人不得_9 .以下对丙文画线句的解释，正确的一项是_（ 3分）A.因为天下（ 归顺）而快乐，因为天下（ 不顺）而忧愁，这样不是王者，从来也不是。B.把天下人的快乐当快乐，把天下人的忧愁当忧愁，这样还不能称王的，是没有过的。C . 因为天下（ 归顺）而快乐，因为天下（ 不顺）而忧愁，这样还不能

24、称王，从来没有。D.把天下人的快乐当快乐，把天下人的忧愁当忧愁，但是这样成为王者，是没有过的。1 0 . 以下对甲乙丙三文的理解和分析， 最 不 正 确 的 一 项 是 （ 4分）A.甲文运用了抒情和议论，抒发了作者远大的胸襟和政治抱负，揭示了全文的中心。B .乙文以禽鸟之乐衬游人之乐，又以游人之乐衬太守之乐，在议论中含蓄点出思想情感。C .丙文中孟子强调君王只有把自己所好之“ 乐 ”，由己及民，国家才会得到安定稳固。D .在甲乙丙三篇选文中，都提到了 “ 乐 ”字 ，可见历代治国，百姓的忧乐都至关重要。11. 将丙文中孟子治 国 的 思 想 与 甲 文 中 作 者 的 政 治 抱 负 比 较

25、 ，其异同分别是 ：(1)； (2)o (6分)【 嘉定区】【 甲】游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【 乙】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。何 夜 无 月 ？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【 丙】晚游六桥待月记西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。石赞数为余言：“ 傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故

26、物也。急往观之。” 余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏提一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌 吹 为 风 ，粉 汗 为 雨 ， 罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、 申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙， 皆在朝日始出， 夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗上道哉！ ( 节 选 自 袁 宏 道 袁中郎全集 )【 注 释 】 六 桥 ：在西湖苏堤上。 岚 ：山中雾气。 勒 ：制 ，这里是推迟花期的意思。 午 、未、申三时：约上午十一时到下午五时。 夕 舂（ c hd n g ）:指落日。5 .【甲】【 乙】两

27、 部 作 品 的 作 者 依 次 分 别 为 、_ _ _ _ _ _ _ _- （ 2分 ）6 . 解释下列句中加点词。（ 4分 ）（1 ）月色入户_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（ 2 ）欣然起行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 . 对 【 丙 】文画线句意思的理解，最恰当的一项是_ _ _ _ _ _（ 3分 ）A .我当时对桃花感到好奇，竟然舍不得去了。B .我当时对桃花感到好奇，竟然舍不得离开。C .我当时被桃花迷恋住了，竟然舍不得去了。D. 我当时被桃花迷恋住了，竟然舍不得离开。8 .【

28、乙】文作者抓住月光_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的特点进行描写； 【 丙 】文作者则从花、柳 、和 柔角屋来写“ 月景尤不可言”。（ 3分 ）9 .【 甲】诗作者的游历过程，是 从 一 派（ 1 ）的景象开启的； 联系选文标题和内容，【 丙 】 文作者描写的是（ 2 ）0（4分 ）1 0 .【 甲】诗作者在尾联中表达的愿望是; 【 乙】文作者将自己内心复杂的情感寄予在文“口” 一词中； 【 丙 】文结尾画线句表达了作者 的审美情趣。（ 6分 ）【 静安区】【甲】卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何 所 营 ？身上衣裳口中食。

29、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车根冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫， 系向牛头充炭直。【乙】醉 翁 亭 记 （ 节 选 ）欧阳修至于负者歌于途，行者休于树，前 者 呼 ，后者应，偃偻提携，往来而不绝者 ，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌 ，杂然而前陈者，太守宴也。宴 酣 之 乐 ，非丝非竹，射 者 中 ，弈 者 胜 ，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

30、树 林 阴 翳 ，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐， 而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉 能 同 其 乐 , 醒 能 述 以 文 者 ，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【 丙 】父子俱清胡质之子威，字伯虎。 少有志尚，厉操清白。质之为荆州也，威自京都省之久 家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。十余日，告 归 。临辞，质赐绢一匹，为道路粮。威跪日 ：“大人清白，不审于何得此绢？ ”质曰：“ 是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。 ”威 受 之 ，辞 归 。 帝叹其父清，谓威 曰 ：“ 卿清孰与父清？ ”威对日：“臣不如也。 帝 曰 ：“以何为不如？ ”对 日 ： “

31、臣父清恐人知， 臣清恐人不知，是臣不如者远也。”（ 选 自 三国志卷二十七裴松之注）【 注释】 威 ：胡威，魏末西晋时名臣，其父胡质。 志 尚 ：志向，理 想 。厉操：磨练操守。为荆州：担任荆州刺史。省，探 望 。 审 ：知 道 。5 .【 甲】诗作者是 （ 姓 名 ）， 【 乙 】文作者欧阳修是 代 文 学 家 ，晚 号 “。（ 3分 ）6 .用现代汉语翻译下面的句子。（ 3分 ）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也O _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

32、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 .解释下列加点词。（ 4分 ）（ 1 ）父 子 俱 清（ ）（ 2 ）临 辞（)8 .【丙 】 文 中 胡 威 的 “厉 操 清 白 ” 具 体 表 现 在 一 行“ ”和 一 言 “ ”。他认为自 己 比 不 上 父 亲 胡 质 是 因 为 。 （ 3分 ）9.以下对三篇作品理解正确的一项是（ ）（ 3分 ）A . “ 两鬓苍苍” “ 苍颜白发”都体现了人物的艰辛B.卖炭翁和滁人都代表了当时普通百姓的生活状态C.太守与胡质、胡威父子都是关爱百姓的父母官D .三篇作品都表达了作者对于理想社会的期待1 0 .【

33、 甲 】 诗 借 卖 炭 翁 的 故 事 表 达 了 作 者 对 底 层 百 姓的，【乙 】 文 表 现 了 作者 的思想， 两位作者身上都具有 岳阳 楼 记 中的 仁 人 品 格 ； 【丙 】文 则 从 另 一 个 角 度 呈 现 了 仁 人 品 格 的 内 涵 ，那就是 和。 （ 6分 ）【 闵行区】【甲】行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。行路难，行路难, 多歧路，今安在？长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。【 乙】愚 公 移 山 （ 节 选 ）北山愚公者，年且 九十，面山而居。惩山北之塞

34、， 出入之迂也，聚室而谋日： “ 吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可 乎 ？ ”杂然相许。其妻献疑日： “以君之力，曾不能损魁父之丘， 如太行、 王屋何？且焉置土石？ ”杂 日 ： “ 投诸渤海之尾，隐土之北。 ”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始齿匕，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰： “ 甚矣，汝 之 不 惠 ！以残年余力， 曾不能毁山之一毛 ，其如土石何？ 北山愚公长息日： “ 汝心之固， 固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙 ：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智

35、叟亡以应。【 丙 】 自拟标题：列子学射列子学射， 中矣，请之于关尹子。尹子曰： “ 子知子之所以中乎？ 对 日 ：“ 弗知也。”关尹子曰： “ 未可”。退而习之三年，又以报关尹子。尹子日： “ 子知子之所以中乎？ ”列子曰： “ 知之矣。”关尹子曰： “ 可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。 ”故圣人不查存亡， 而察其所以然。5 .【 乙】 【 丙】都选自 列子。列子，原名 ，是战国时 家学派代表人物。 （ 2 分）6 . 解释下列加 点 字 （ 4分）（ 1 ） 长风破浪会有时（ ） （ 2 ） 汝 之 不 惠 （ ）7 . 用现代汉语翻译【 丙】文中的句子。 （ 3 分）为 国

36、 与 身 亦 皆 如之甲rk&用的文 中 “闲 来 垂 钓 碧 溪 上 ， 忽 复 乘 舟 梦 日 边 ” 是 借和（人 名 ） 的 典 故 表 达 了 自 己想 法 。（ 4分）9 . 【 乙】文中众人对愚公移山表现出不同态度，下列表述有误的一项是（）6分）A . 家中三个身强力壮的成年男子前往参与。B . 京城氏遗男蹦蹦跳跳地去帮助支持移 山 。C . 妻子提出批驳，认为无法移动太行、王屋。D . 智叟嘲笑、制止，认为愚公无法处理土石。1 0 . 经历了困难险阻， 【 甲】文中作者对理想的态度是 ； 【 乙】文 “ 愚公移山” 这个成语的寓意是；【 丙】文中关尹子提出“ 守而勿失”，要 “

37、 守”的是“ ”。 （ 6分）【 松江区】【甲 】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也。何 夜 无 月 ？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者4 o【乙 】书杨朴事余昔年过洛阳，见李公简云：“ 真宗既东封还, 访天下隐者，得杞人杨朴，能诗。及召对， 自言不能。上 问 ： 临行有人作诗送卿否？朴 言 ： “ 惟臣妻一绝云： 且休落魄贪酒杯，更莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮。 ”上大笑，放还山。余在湖州，坐作诗追赴诏狱，妻子送余出门， 皆哭。无以语之，顾 语 妻

38、曰 ： “ 子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？ ”妻子不觉失笑，予乃出。【 注 】 东封：封泰山。 召对：召其应对诗歌。 断 送 老 头 皮 ：意为被斩首。 坐作诗追赴诏狱：指 苏 轼 因 “乌台诗案”入狱。坐 ：因犯罪。5 .【甲 】 【乙 】两 文 的 作 者 苏 轼 是 （ 朝代）著名文学家，初中阶段我们还学过他表达对亲人怀念和祝福的词作。（ 2分）6 . 解释下列句中加点词。（ 4分）（ 1 ）及 召 对 （ ） （ 2 ）顾语妻曰（ ）7 . 用现代汉语翻译文中画线句。 （ 3分）但 少 闲 人 如 吾 两 人 者耳 _8 .【甲 】文层次清晰，先叙事，后、；【乙 】文侧重叙事，先写杨

39、朴 而被放还山野之事， 再写苏轼在入狱前与家人告别的场景。 （ 4分）9 . 下列对【甲 】 【乙 】两文理解有误的一项是 0 （ 3分）A【甲 】文 由 “ 遂至承天寺寻张怀民”可知，怀民和东坡应是情投意合的朋友。B【乙 】文 由 “ 妻子不觉失笑”可推断，苏轼的家人之前应听说过杨朴妻之诗。C【甲】文 月 色 引 发 了 苏 轼 之 “ 乐 ”， 【 乙 】文苏轼的话让家人的心情转为愉悦。D【 乙】文交代了苏轼获罪、被贬的原因， 【 甲】文体现了他被贬后的生活状态。1 0. 苏轼善于在逆境中自我排遣：他能在 入 狱前;也能在被贬后以相对 的 心 境 沉 浸 于 澄 澈 的 月 色 中 ， 这

40、 些 都 充 分 体 现 了他 的人生态度。 （6分 ）【 徐 汇 区 】【甲】生于忧患，死于安乐舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性， 曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士， 出则无敌国外患者， 国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【 乙】 自拟标题： 国之宝器秦欲伐楚，使使者往观楚之宝器，楚王闻之， 召令尹子西而问焉： “ 秦欲观楚之宝器，吾和氏之璧，随侯之珠，可以示诸？ ”令尹子西对

41、日： “臣不知也。” 召昭奚恤问焉，昭奚恤对曰： “ 此欲观吾国之得失而图之， 国之宝器，在于贤臣， 夫珠宝玩好之物，非国所宝之重者。 ”王遂使昭奚恤应之。（ 选 自 新 序 杂事第一 ）【 注释】和氏之璧，随侯之珠：和氏璧、随侯珠，是春秋时期的珍宝。5. 【 甲 】文的作者是儒家学派代表人物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，以下_ _ _ _ _ _ _ 项也是他的作品，收录于教材中。（ 4分 ）A . 北冥有鱼B . 记承天寺夜游C . 醉翁亭记D . 富贵不能淫6 . 解释下列加点词（ 4分）（ 1 ）曾益其所不能（ 2 ）秦欲伐楚7 . 用现代汉语翻译【 甲】文画线句。

42、（ 3分）8 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.以 上 两 段 选 文 都 探 讨 了 治 国 理 念 。【甲 】 文 论 证 了_ _ 的 观 点 。 【乙 】文中楚王认为国之宝器是，而昭奚恤认为是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; “ 王遂使昭奚恤应之”说明楚王认识到 的道理。 （ 9分）9 . 以下对昭奚恤评价正确的一项是_ _ _ _（ 2分）A . 有政治远见B . 洁身自好C . 有高远志向D . 智勇双全【 杨浦区】巴山楚水凄凉地,【 甲】酬乐天扬州初逢席上见赠二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。沉舟

43、侧畔千帆过, 病树前头万木春。今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神。【 乙】陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯 是 陋 室 ，惟 吾 德 馨 。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿 儒 ，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔 子 云 ： 何陋之有？【 丙】何陋轩记昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“ 君子居之，何陋之有？ ”守仁以罪谪龙场， 人皆以予自上国往，将陋其地，弗能居也。而予处之旬月，安而乐之，不得以为陋也。始予至 ，无室以止，居于丛棘之间，就石穴而居之。龙场之民，老稚日来视 ，予喜不予陋。予尝圃于丛棘， 民谓予之乐之也，相与伐

44、木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，靖之以卉药；琴编图史，讲诵游适之道略具，学士之来游者，亦稍稍而集。 于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。 因 名 之 曰 “ 何 陋 ”， 以信孔子之言。（ 选自王守仁 王文成公全书 有删节）【 注 释 】 九 夷 ： 泛称少数民族，亦指其所居之地。 龙 场 ： 在今贵州省修文县。 上 国 ： 指京城。 茸 ： 栽种。 琴编图史： 意为摆上琴书和图册史书。 通 都 ： 指四通八达的都市。 信 ： 通 “ 伸 ”，伸 张 。 王 守 仁 ： 明代思想家、文学家。5 .【甲】诗 乙 文 的 作 者 是 唐 代 文 学 家 （ 人 名）

45、。（ 2分）6 . 解释下列句中加点词。（ 4分）（ 1 ）谈笑有鸿儒（ 2 ）人皆以予自上国往_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 . 用现代汉语翻译下面的句子。（ 3分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。8 . 下 列 对 【 丙 】文画线句意思的理解，正确的一项是_ _ _ _ _ _（ 3分）A .于是人们来到我的轩中， 好像看到了四通八达的都市景象， 而我也忘了自己是住在边远山区。B .于是到我轩中的人们，好像是在四通八达的都市中观赏，而我也忘了自己是住在边远山区。C .于是人们来到我的轩中，好像是在四通八达的都市中观赏，而我们都忘了是住在边远山区。D. 于是到

46、我轩中的人们，好像看到了四通八达的都市景象，而我们都忘了是住在边远山区。9 .【 乙】文中作者认为陋室不陋的主要原因是“ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ； 【 丙 】文 中 作 者 为 居 所 取 名 “ 何陋”，除 “以信孔子之言”这一原亩灰， 还有以下具 体 原 因 ： （1 ） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （ 2 ） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （ 3 ）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（ 用自己的话回答） 从

47、诗文市可以看出两位作者都处于的人生境遇， 但都抱有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的人生态度。（ 1 0分）【 长 宁 区 】【甲】岳 阳 楼 记 （ 节 选 ）嗟 夫 ！ 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退 亦 忧 。然则何时而乐耶？其 必 曰 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎 ！噫 ！微 斯 人 ，吾谁与归？ 时六年九月十五日。【 乙】 自拟标题：范仲淹其人（ 仲淹）服除，至京师，上宰相书，言朝政得失及民间利病，凡万馀言，王曾见而伟之。时晏殊亦在京师，荐一人为馆职，曾谓殊曰：

48、 “ 公知范仲淹 ，舍不荐，而荐斯人乎？已为公置不行，宜更荐仲淹也。 ”殊 从 之 ，遂除馆职。顷之，冬至立伏，礼官定议欲媚章献太后，请天子师百官献寿于庭，仲淹奏以为不可。晏殊大惧， 召仲淹，怒 责 之 ， 以为狂。仲淹正色抗 言 日 ： “ 仲淹受明公误知，常惧不称，为知己羞，不意今日更以正论得罪于门下也。 ”殊惭无以应。（ 选 自 深水记闻 ，有删改）【 注释】： 服 除 ：指服丧期满。 王 曾 ：北宋名相、诗 人 。 立 仗 ：设立仪仗。章献太后：即章献明肃太后。仁宗即位，曾垂帘听政。 明 公 ：此处是对晏殊的尊称。5 .【 甲】文节选自范仲淹所写的 （ 篇 名 ）。（ 2分 ）6 .

49、解释下列句中加点词。（ 4分 ）（ 1 ）舍 不 荐（ ） （ 2 ）殊 从 之（ ）7 . 解 释 【 甲】文中的画线句。（ 3分 ）微斯人，吾谁与归？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8 . 【甲】 文 中 范 仲 淹 提 出 了” , 的政治抱负。这一政治抱 负 在 【 乙 】文中的具体表现是（ 1 ） ;宁肯得罪权贵 ，也要上书直言，不献媚于章献太 后 ；(2)o ( 8 分)9 .【乙 】文 中 晏 殊 “ 大 惧 ” “ 怒责 之 ”这些表现背后的想法是否符合【甲 】文 所

50、 阐 述 的 “ 不以物喜，不以己悲”的 “ 仁 人 ”情 怀 ？请 作 简 析 。（ 5分 ）【 金山区】【甲 】酬乐天初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙 】答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹 ，四时俱备。晓雾将歇，猿 鸟 乱 鸣 ； 夕日欲颓，沉 鳞 竞 跃 。实是欲界之仙都。 自康乐以来，未复有能与其奇者。【 丙】子路受教子路见孔子。子 曰 “汝何好乐？ ”对 曰 ： “ 好 长 剑 。 ”孔 子 曰 ： “ 吾非此之问也。徒谓以子之所

51、能，而加之以学问，岂可及乎?”子 路 日 ：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革。 以此言之，何学之有？ ”孔子 曰 ： “ 括而羽之，缺而砺之，其人之不亦深乎？ ”子路再拜日： “ 敬受教。 ”【 注释】 揉 ：用人工把竹木之类变形。 何 学 之 有 ：有什么需栗学习的呢 ？ 括 ：这里指给箭的末端做一番加工。5 .【甲 】诗的作者刘禹锡， 我们曾经在教材中也学过他写的一文。 （2分 ）6 . 解释下列句中加点词。（ 4分 ）（ 1 ）四时俱备（ 2 ）子路见孔子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 . 对 【 丙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是_ _ _ _ _（

52、3 分）A . 但是要用你的的能力努力学习，怎么会有人赶得上呢？B . 但是要用你的的能力努力学习，怎么会有人和你一样？C . 只是凭借你的天赋才能，再加上你学习，怎么会有人赶得上呢？D . 只是凭借你的天赋才能，再加上你学习，怎么会有人和你一样？8 .【 甲】诗 和【 乙】文的写作对象都很明确。前者是写给，后者是写给。 【 丙1文标题的意思是。（ 3 分）9 .【 甲】诗 和【 乙】文中都有景物描写，但写法和效果不同。请以画线句为例作简要分析。 （ 4分）1 0 .【 甲】诗作者的写作目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，【 乙】文作者的写作目的是o【丙 】支 结 扇 子 路

53、 “敬 受 教 ”是因为他明白了的道理。 （ 6分）参考答案 青浦区1生于忧患，死于安乐& 自拟标题：马皇后论宝6 . 孟 轲 （ 2分）7 . （ 1 ）得 到 （ 2分）（ 2 ）是 （ 2分）8 . B （ 3分）9 . 人才要在忧患中造就（ 3分） 拂 士 （ 3分） 1 0 . 生于忧患而死于安乐也（ 3分）产业厚则骄生， 时 命 顺 则 逸 生 （ 3分） 君王应该把贤才作为国家的宝贝（ 3分）【 普陀区】小石潭记& 柳子厚墓志铭（ 节选）5.柳宗元（ 1 分） “ 唐宋八大家”（ 1 分） 6 . （ 溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （ 4分）7 .益：更加

54、。 （ 爱莲说） 足：够得上，值得。 （ 桃花源记） （ 共 4分，各 2分）8. A （ 3分）9.“ 凄神寒骨，悄怆幽邃” （ 或： “ 寂寥无人，凄神寒骨”）“ 因其土俗，为设教禁” “ 悉有法度可观” （ 共 6分，各 2分）1 0 . 治理有方的官员（ 或：心怀百姓的政治家、受人爱戴的官员等等） 提携后进的师长（ 共 4分，各2 分）【 宝山区】行路难& 生于忧患，死于安乐（ 节选）& 勾践卧薪尝胆5 . （ 2分） B 6 . （ 2分） （ 1 ） （ 被）选拔、 （ 被）任 用 （ 2分） （ 2 ）劳作、劳 动 7. （ 3分）所以上天将要下达重大责任给这个人（ 重点字词：“

55、 故” “ 任” “ 于”）8. （ 1 ） （ 2分）停杯投箸（ 拔剑四顾）； （ 2 ）（ 2分）最终获得了成功（ 有所成就） ； （ 2分） 动心忍性，曾益其所不能 ； （ 3 ） （ 2分）卧薪尝胆9. （ 2分） （ 1 ）面对困境，要有坚定信念和乐观态度；（ 2分） （ 2 ）人才是在忧患中造就的（ 忧患可以磨炼人的意志） （ 2分）（ 3 ） “ 知耻而后勇”才能有成功的机会。 （ 忍辱负重、刻苦奋发，才有机会一雪前耻。）【 崇明区】醉翁亭记& 自拟标题：元宵同乐5 . （ 2 分）欧阳修 6 . （ 4 分） （ 1 ）背； （ 2 ）来到 7. （ 3分）C 8. （ 4分）

56、往来而不绝；乐声嘈杂十馀里9. （ 6分）为众宾客的欢乐而陶醉；让百姓赞誉感恩皇帝1 0 . （ 3分）B【 奉贤区】酬乐天扬州初逢席上见赠&醉翁亭记（ 节选）&书上元夜游5 . 刘禹锡（ 1 分）； 记承天寺夜游或书戴嵩画牛（ 1 分） 6 . （ 1 ） 来到（ 1 分） ；（ 2 ）跟随、跟 从 1分）7 . 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休 息 （ 3分）8 . C （ 3分）9 . 滁人之游（ 2分）；民夷杂糅，屠沽纷然（ 2分）1 0 . 对仕宦沉浮和世事变迁时乐观豁达（ 积极向上） （ 2分）；与民同乐（ 2分）；得与失并不是绝对的，随遇而安也能有所得。 （ 2分，写

57、 出 “ 得”与“ 失”的关系即可）【 虹口区】竹石&岳阳楼记（ 节选）&唐才子杨炯5 . 郑 燮 （ 郑板桥） 范 仲 淹 （ 2分） 6 . （ 1 ）做，干 （ 表现） （ 2 ）被 （ 4分）7 . B （ 3分）8 . （ 6分）（ 1 ） 东西南北风（ 2分）（ 2 ） 古仁人（ 不以物喜，不以己悲的人） （ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的人）（ 2分）（ 3 ） 被杨炯讥笑的那些虚伪造作，掩盖真相的朝廷官员（ 只 写 “ 朝士”给 1 分） （ 2分）9 . C （ 3分）1 0 . （ 1 ）坚定信念，执着追求（ 2分） （ 2 ）不随波逐流（ 刚正不阿/ 正直） （ 2分）

58、【 黄浦区】岳 阳 楼记（ 节选）&醉翁亭记（ 节选）& 自拟标题：齐宣王见孟子6 . （ 3分，每 空 1 分）范仲淹；欧阳修；北 宋 7 . （ 6分，每 句 3分） （ 1 ）唉 ！如果没有这种人，我同谁一道呢？ （“ 微” “ 斯” “ 谁与归”） （ 2 ）宾客们懂得跟随太守游山的快乐，却不懂得太守是把众人的快乐作为快乐。（“ 从” ” 之乐其乐”）8 . （ 2分）得至U 9 . （ 3分）B 1 0 . （ 4分）C 1 1 . （ 6分，每 空 3分） （ 1 ）相同点是：两者都非常重视百姓的忧乐； （ 2 ）不同点是：甲 文 “ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”比丙文“ 乐以

59、天下，忧以天下”有了进一步发展，吃苦在前，享乐在后，比同乐同忧更有担当。【 嘉定区】游山西村& 记承天寺夜游& 晚游六桥待月记5 . （ 2分）陆游；苏东坡（ 苏轼） （ 每 空 1 分）6 . （ 4分） （ 1）进入； （ 2 ）行 走 （ 每空2分）7 . （ 3分）D8 . （ 3分）澄 澈 （ 皎洁或空明）；山；水 （ 每空 1 分）9 . （ 4分）农村丰收（ 2分）；西湖春（ 美）景 （ 2分）10 . （ 6分）经常和老农们畅聊（ 2分）；闲 人 （ 2分）；追求高雅脱俗（ 高洁雅致） （ 2分）【 静安区】卖炭翁& 醉翁亭记（ 节选）& 父子俱清5. 白居易（ 1 分）宋 （

60、 1 分）六一居士（ 1 分）6. 宾客们懂得跟随太守游玩的快乐，却不懂得太守是以游人的快乐作为快乐。 （ 3分）7 . （ 1）全/都（ 2 ） 正当/将要（ 4分， 各 2分） 8. 威自驱驴单行， 拜见父；大人清白，不审于何得此绢；臣父清恐人知，臣清恐人不知（ 3分，每 句 1 分）9 .B （ 3分）1 0 .深切同情（ 1 分）与民同乐（ 1 分）先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐 （ 2分）清 廉 （ 1 分）内敛/低调/持重（ 1 分）【 闵行区】行路难& 愚公移山（ 节选）& 自拟标题：列子学射5 . （ 各 1 分）列 御 寇 道 6 . （ 各 2分） （ 1）终 将 （ 2

61、 ）同 “ 慧”，智慧7 .（ 3分） 治理国家和修养身心也都像这样8 . （ 4分） 姜尚/姜太公 伊尹 希望 得 到 重 用 9 . （ 3分）C10 . （ 6分）积极乐观不畏艰难、坚持不懈地奋斗，才能克服困难 “ 所以然”【 松江区】记承天寺夜游& 书杨朴事5 . （ 2分）宋代 水调歌头6 . （ 4分） （ 1）等 到 （ 2 ）回头看7 . （ 3分）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（ 但 闲人 定语后置） 8 . （ 1 + 1 + 2分）写景 议论 借用妻子的诗拒绝做官9 . （ 3分）C 1 0 . （ 6分）用幽默的语言宽慰家人和自己 闲适、悠闲 乐观豁达【 徐汇区】

62、生于忧患，死于安乐& 自拟标题：国之宝器5 . （ 4分）孟 子 （ 孟轲）；D 6 . （ 4分） （ 1 ）增加； （ 2 ）攻打，讨伐7 . （ 3分）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解8. （ 9分，第 一 空 3分，其余各空2分）生于忧患，死于安乐；珠宝玩好之物（ 和氏之璧，随侯之珠）；贤臣；人才是国家真正的财富9 . （ 2分）A【 杨浦区】酬乐天扬州初逢席上见赠& 陋室铭& 何陋轩记5 . （ 2分）刘禹锡6 . （ 4分）博学的人；认为7 . （ 3分）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。8. （ 3分）B9 . （ 1 0 分）惟吾德馨（ 1 分）（ 1 ）

63、龙场百姓的热情相助（ 2分） （ 2 ）居室外环境清雅，居室内的陈设适合读书讲学（ 2分） （ 3 ）来往客人都是文人雅士（ 2分）被 贬 谪 （ 1 分）豁达 积 极 （ 2 分） （ 写安贫乐道给1 分）【 长宁区】岳 阳 楼记（ 节选）& 自拟标题：范仲淹其人5 . 岳阳楼记 （ 2分）6 . （ 1 ）舍 弃 （ 2分）（ 2 ）听 从 （ 2分）7 . 如果没有这种人，我同谁一道呢？ （ 3分）8 .先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （ 2分） （ 1 ）服丧期满，立即就朝廷政令的得失与民间利弊上书谏言。（ 2 ）面对有举荐之恩的晏殊的怒责，坚持自己的进言是正确合理的。 （ 6分，一

64、空 3分）9 . 不符合。晏 殊 “ 大惧” “ 怒责”的行为显然是害怕受到范仲淹的牵连，得罪章献太后，影响自己的仕途。而 “ 不以物喜，不以己悲”的 “ 仁人”情怀强调的是不受外物影响/ 指的是不因外物和自己处境的变化而或喜或悲。 （ 5分）【 金山区】酬乐天扬州初逢席上见赠& 答谢中书书& 子路受教5 . 陋 室 铭 （ 2分）6 . （ 1 ）全，都 （ 2分） （ 2 ）拜 见 （ 2分）7 . C （ 3分）8 .白居易（ 1 分）；谢 中 书 （ 1 分）；子路受到教诲（ 教导） （ 1 分）9 . 以 “ 沉舟”和 “ 病树”为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的景象（ 2分）；以动静结合的手法，描绘出晨昏中猿鸟、鱼儿富有生机的景象（ 2分）1 0 . 【 甲】诗作者：感谢友人并与之共勉，要保持坚定的意志和乐观的精神（ 2分）；【 乙】文作者：问候安慰友人，与之同享寄情山水之乐（ 2分）； 【 丙】文蕴含的道理：天赋固然重要，但后天的努力和修炼也很重要（ 2分）