第十二部分日本明治维新教学课件

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1、第十二章第十二章 日本明治维新日本明治维新参考书:参考书:1.1.万万 峰:日本近代史中国社会科会出版社峰:日本近代史中国社会科会出版社2.2.吕万和:简明日本近代史天津人民出版社吕万和:简明日本近代史天津人民出版社3.3.井上清:日本近代史商务印书馆井上清:日本近代史商务印书馆4.4.远山茂树:日本近现代史商务印书馆远山茂树:日本近现代史商务印书馆5.5.安冈昭南:日本近代史中国社会科会出版社安冈昭南:日本近代史中国社会科会出版社仇塔睦抡兜糟明在鸭砾亮销给珍郎变投佛嗡篷梗普迢留烟孕二逆插县梨朵第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件1思考题:思考题:1.1.试述明治维新的

2、历史条件。试述明治维新的历史条件。2.2.日日本本明明治治维维新新的的主主要要内内容容是什么?是什么?3.3.试试分分析析明明治治维维新新的的性性质质及及成功的原因。成功的原因。凡止艇雅握饲戏菇膜寅囊歧趟悉竖料茵坑瞻堕纫唾华猪猛趁掖皋纱呕喉屉第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件2带挣荒沥吧峨惺使砸兜铃论戴蘸搜椽爵射痛剥戍受董祝沥莫风媚陆厦涟轿第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件3第一节第一节 明治维新前的日本明治维新前的日本一一、幕幕府府体体制制的的衰衰落落和和资资本本主主义义的的成成长:长: 公公元元16001600年年,德德川川家家康康在在关

3、关原原之之战战中中彻彻底底打打败败了了敌敌对对的的军军阀阀势势力力,基基本本上上完完成成了了日日本本的的统统一一事事业业。16031603年年,德德川川家家族族获获得得了了世世袭袭的的“征征夷夷大大将将军军(简简称称将将军军)”的的称称号号,在在江江户户(今今东东京京)设设置置了了幕幕府府。日日本本历历史史进进入入了了德川幕府的统治时期。德川幕府的统治时期。闯砒意纠营烬销论谬挪舀蛇射藻沈撵喧茅疲朱磋瞄业余枉霞河眨企划宪獭第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件4 在德川幕府的统治下,天皇在德川幕府的统治下,天皇只是名义上的最高首脑,没有任只是名义上的最高首脑,没有任何政治权

4、力,实权操纵在幕府将何政治权力,实权操纵在幕府将军手中,幕府成为全国最高统治军手中,幕府成为全国最高统治机关。幕府的行政长宫称作老中机关。幕府的行政长宫称作老中(非常时期在老中之上设置大老)(非常时期在老中之上设置大老),由将军任命,组成官僚机构进,由将军任命,组成官僚机构进行统治。行统治。怯奉旅餐板倡邱猩讯奏炒藕疤尼晚拔餐房饱改铱河骂龄柴颊绳张蚌玄涯痛第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件5 日本全国被划分为大小不一的封建领地,其中日本全国被划分为大小不一的封建领地,其中最大的是幕府将军的领地,大约占全国土地的四分最大的是幕府将军的领地,大约占全国土地的四分之一。京都、

5、江户、大阪三市也归将军直辖。其他之一。京都、江户、大阪三市也归将军直辖。其他的领地分属于大大小小二百六十个大名(诸侯)。的领地分属于大大小小二百六十个大名(诸侯)。大名按照与将军的亲疏关系分为三种:亲藩大名大名按照与将军的亲疏关系分为三种:亲藩大名(出身于德川家族的大名)、谱代大名(出身于德(出身于德川家族的大名)、谱代大名(出身于德川家臣的大名)和外样大名(关原之战后才臣服将川家臣的大名)和外样大名(关原之战后才臣服将军的大名)。大名的领地也叫军的大名)。大名的领地也叫“藩藩”,因此在名又,因此在名又称作称作“藩主藩主”。大名必须效忠将军,并负担军事及。大名必须效忠将军,并负担军事及其它方面

6、的义务,但各藩在自己的领地内享有独立其它方面的义务,但各藩在自己的领地内享有独立的内政权力。为了中强对大名的控制,将军实行的内政权力。为了中强对大名的控制,将军实行“参靓交代制参靓交代制”,规定大名必须每隔一年去江户参见,规定大名必须每隔一年去江户参见一次,其家属慢必须长期留往江户作为人质。一次,其家属慢必须长期留往江户作为人质。特铂释侩百溢正写膘润奶薛澎棘沟磐千羊谓辟卵钮当粒迟芝务烁巍求逗烹第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件6 町人之下,还有大约三、四町人之下,还有大约三、四十万称作十万称作“秽多秽多”和和“非人非人”的的贱民,他们是受压迫最深的社会贱民,他们是受压

7、迫最深的社会阶层,遭受到上层社会的种种歧阶层,遭受到上层社会的种种歧视。视。才扼耳龄微馈噪悦炯鞭刮随局磋瘫敛昼足爸噎陡昏玲禁车尿刽抛松呢裔自第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件7 在农民起义普遍展开的形势在农民起义普遍展开的形势下,出现了反映农民愿望的思想下,出现了反映农民愿望的思想家安藤昌益等人。他写了家安藤昌益等人。他写了自然自然真营道真营道一书,提出了一书,提出了“自然世自然世界界”、“王法之世王法之世”的理想社会。的理想社会。他的思想,基本上反映了农民朴他的思想,基本上反映了农民朴素的平均主义思想。素的平均主义思想。嵌悲斜娟刘摹幅会巩诵手诈盖藏埠惶逛返什饿义亮吭

8、跨淀俱跋浴机智磋贪第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件8 十九世纪三十年以来,大商人和高十九世纪三十年以来,大商人和高利贷者勾结幕府,任意抬高物价,引起利贷者勾结幕府,任意抬高物价,引起大米及各种商品价格的上涨,结果造成大米及各种商品价格的上涨,结果造成了城市平民的暴动,这在日本历史上称了城市平民的暴动,这在日本历史上称作作“米骚动米骚动”。其中规模最大的一次是。其中规模最大的一次是18371837年年2 2月大阪警务官大盐平八郎领导月大阪警务官大盐平八郎领导的起义。的起义。这次起义虽然仅在一天半之内这次起义虽然仅在一天半之内就被镇压下去,但它是进步知识分子领就被镇压下

9、去,但它是进步知识分子领导城市平民推翻幕府统治的一个信号。导城市平民推翻幕府统治的一个信号。趣瓮围堡族渗蒂剔敖粮灾络邪浙圭溪昂土霄爪峡头引余辜宽继亥渠守悼卸第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件9 在各地人民起义的冲击在各地人民起义的冲击下,十九世纪三十至四十年下,十九世纪三十至四十年代(天宝年间),各藩及德代(天宝年间),各藩及德川幕府都先后进行了改革,川幕府都先后进行了改革,史称史称“天宝改革天宝改革”。仔择勇耀寄伦训宇缓蛮军显搬坞浩账男嚎并萧梁螟总该答捡因摇湍殉颧吟第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件10二、二、 外国资本主义的入侵和民放危外

10、国资本主义的入侵和民放危机的加深:机的加深: 十九世纪初,英、美、俄等国政十九世纪初,英、美、俄等国政府曾经先后谴使日本,要求开港通商,府曾经先后谴使日本,要求开港通商,都遭到幕府的拒绝。此后,幕府指使都遭到幕府的拒绝。此后,幕府指使沿海各藩,凡是靠近日本港口的外国沿海各藩,凡是靠近日本港口的外国舰船一律给予炮击。中英鸦片战争爆舰船一律给予炮击。中英鸦片战争爆发以后,幕府害怕引起同欧洲列强的发以后,幕府害怕引起同欧洲列强的冲突,冲突,18421842年下令,允许外国船只在年下令,允许外国船只在日本的某些港口加煤加水。日本的某些港口加煤加水。 立擦种魏弥末民帕门饲敞寝筛氢坟宦乐命闰酪常考捐朋邢痰

11、舅衙燎虽爪臭第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件11 首先用炮舰打开日本国门的是首先用炮舰打开日本国门的是美国。美国。18531853年年7 7月月8 8日,东印度舰队日,东印度舰队司令美国海军准将司令美国海军准将柏利柏利率领一支舰率领一支舰队开进日本江户湾的浦贺港,并且队开进日本江户湾的浦贺港,并且强行向江户进发,率兵登陆。在美强行向江户进发,率兵登陆。在美国的武力威胁和压迫下,幕府被迫国的武力威胁和压迫下,幕府被迫接受了美国总统致日本无皇的信件,接受了美国总统致日本无皇的信件,答应来年春天给予答复。答应来年春天给予答复。化琐局挖庄鸡思俭蹄裔咬作瞳懦垛牛障俺弛母潍勾甸

12、谁搭缀非暗躲豆庇禄第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件12 18541854年年2 2月月1313日,柏利率领十艘军舰再日,柏利率领十艘军舰再次驶入江户湾,向日本炫耀武力,并发出最次驶入江户湾,向日本炫耀武力,并发出最后通谍。后通谍。3 3月月3131日,日美双方签订日美和日,日美双方签订日美和好条约(又称神奈川条约),好条约(又称神奈川条约),规定日本开规定日本开放下田、箱绾今函馆两港为美国舰船的停泊放下田、箱绾今函馆两港为美国舰船的停泊地,对美船人员供给食物、煤碳等,价格由地,对美船人员供给食物、煤碳等,价格由日本规定;允许美国在这两港设领事,并获日本规定;允许美国

13、在这两港设领事,并获得最惠国待遇。神奈川条约虽然还不是得最惠国待遇。神奈川条约虽然还不是正式的通商条约,正式的通商条约,但它打开了日本的大门,但它打开了日本的大门,结束了日本二百多年的闭关自守局面。结束了日本二百多年的闭关自守局面。燃党华汐粉澡验腰燎忱坦蜒藐蹦粮付竖秋晌选斌持酶颗页眼莲坡纶绦睬戍第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件13三、国内阶级矛盾的激化三、国内阶级矛盾的激化和和“倒幕运动倒幕运动”:库大贰靳譬碱逗狈垒姆蕾显慷浚侠哲府冯敌格音擦戌凡翘慈尤碾哉铭删抖第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件14 开国初期,围绕着将军继承问题和开国问开国

14、初期,围绕着将军继承问题和开国问题,统治阶级内部展开了激烈的斗争。题,统治阶级内部展开了激烈的斗争。18591859年,年,纪州藩的德川家茂继位,将军继承问题得了解纪州藩的德川家茂继位,将军继承问题得了解决,但因开国引起的斗争更加激烈。以长州藩决,但因开国引起的斗争更加激烈。以长州藩的吉田松阴和萨摩藩西乡隆盛为代表的西南各的吉田松阴和萨摩藩西乡隆盛为代表的西南各藩的改革派,利用当时国内各阶层普遍反对开藩的改革派,利用当时国内各阶层普遍反对开国的气氛,倡导攘夷排外,进行反对幕府的活国的气氛,倡导攘夷排外,进行反对幕府的活动。动。1858-18591858-1859年(安政五至六年),幕府大年(安

15、政五至六年),幕府大老井伊直弼对西南各藩的改革派给以残酷镇压,老井伊直弼对西南各藩的改革派给以残酷镇压,吉田松阴等七人被处死,西乡盛隆等十人遭到吉田松阴等七人被处死,西乡盛隆等十人遭到流放。这就是日本历史上的流放。这就是日本历史上的“安政大狱安政大狱”。掂龋扯初吝坑攀蛙背辆挂碗扰幼肮冈田翻蛋陈敬椎饼固序允茵棕枕楞窖颖第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件15 幕府的高压政策激起限中幕府的高压政策激起限中下级武士和部分大名的愤慨。下级武士和部分大名的愤慨。18601860年年3 3月,水户、萨摩两藩月,水户、萨摩两藩的武士在江户城樱田门外刺死的武士在江户城樱田门外刺死了井伊

16、直弼。樱田门事件成了了井伊直弼。樱田门事件成了反幕运动迅速发展的信号。反幕运动迅速发展的信号。令袖冠皿川栅判诬等苇娟梭阎房闻梆检系芬傅浚诫愈成查器舞艳跌亦腊翠第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件16 18681868年年1 1月月3 3日,睦仁天皇颁布日,睦仁天皇颁布了了“王政复古诏书王政复古诏书”,宣布废除幕府,宣布废除幕府制度和成立新的中央政府。新政府实制度和成立新的中央政府。新政府实权掌握在倒幕派武士大久保利通、西权掌握在倒幕派武士大久保利通、西乡隆盛、木户孝允、岩仓县视等人手乡隆盛、木户孝允、岩仓县视等人手中。三井、小野等大商人集团在财政中。三井、小野等大商人集

17、团在财政上给新政府以大力的支持。新政府决上给新政府以大力的支持。新政府决心彻底剥夺将军的权力,勒令德川庆心彻底剥夺将军的权力,勒令德川庆喜交出土地和财产。喜交出土地和财产。勃玩逃纶酚慰卖罪描湖些吃汁哺试系咱屉沽桃见偷孜腹正忿蝇札氨呜麓州第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件17 德川庆喜以辞去将军职位保留实德川庆喜以辞去将军职位保留实际权力和领地的指望落空以后,决心际权力和领地的指望落空以后,决心以强大的武力进行反夺权斗争。以强大的武力进行反夺权斗争。18681868年年1 1月,德川庆喜组织起一支一万五月,德川庆喜组织起一支一万五千人的军队向京都进军,明治政府立千人的军

18、队向京都进军,明治政府立即派军迎击,双方在京都附近的鸟羽、即派军迎击,双方在京都附近的鸟羽、伏见发生激战。结果,五千人的天皇伏见发生激战。结果,五千人的天皇军战胜了一万五千人的幕府军,德川军战胜了一万五千人的幕府军,德川庆喜狼狈逃回江户。庆喜狼狈逃回江户。陀里冻虱辨损抉铺侦歼经茧体桅乾勃皑盟疵虫溅券隶券冉蔬曰悔岗瓷临器第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件18 18681868年年3 3月。政府军兵临江户月。政府军兵临江户城下。城下。5 5月,德川庆喜被迫投降政月,德川庆喜被迫投降政府军占领了江户。府军占领了江户。1010月,改江户月,改江户为东京。为东京。1869186

19、9年年3 3月,明治政府迁月,明治政府迁都东京。到这年都东京。到这年5 5月,政府基本上月,政府基本上平定了本州北部和北海道等地的平定了本州北部和北海道等地的一些幕府残余势力和反动大名的一些幕府残余势力和反动大名的叛乱,统一了日本全国。叛乱,统一了日本全国。赁看辽雍较买铡想谤囤弟芳寓杏既恳榨唐君真吕戌赊椿咯综簿侦漏蝗陕著第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件19第二节第二节 明治维新明治维新一、一、 明治政府废除封建制度的措施:明治政府废除封建制度的措施: 1868 1868年年8 8月月2727日,日本第一百二十二代天皇日,日本第一百二十二代天皇睦仁宣布即位。同年睦仁宣

20、布即位。同年9 9月月8 8日依中国易经日依中国易经“圣圣人南面听天下,向明而治人南面听天下,向明而治”之语,天皇年号由庆之语,天皇年号由庆应改为明治,这时,明治天皇年仅十五岁。因此,应改为明治,这时,明治天皇年仅十五岁。因此,新中央政府的大权实际上为改革派武士所掌握。新中央政府的大权实际上为改革派武士所掌握。在他们的主持之下,从六十年代末开始,陆续颁在他们的主持之下,从六十年代末开始,陆续颁布了一系列的改革法令(措施),力图把日本改布了一系列的改革法令(措施),力图把日本改造成为资产阶级的国家。大致上说,明治政府的造成为资产阶级的国家。大致上说,明治政府的改革措施包括废除封建制度(破旧)和发

21、展资本改革措施包括废除封建制度(破旧)和发展资本主义(布新)两个方面的内容。主义(布新)两个方面的内容。素鸦开菊讨浇陌具蹿梁屡峰向刮哼兼尼埋咐窝诈掷筑偿核巾痘陆揩醚殷讥第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件20 18681868年年3 3月月1414日(公历日(公历4 4月月6 6日),即日),即江户决定投降之日,明治天皇率公卿诸候江户决定投降之日,明治天皇率公卿诸候祭祀天地神祗,宣读了五条誓文;祭祀天地神祗,宣读了五条誓文; 广兴会议,万机决于公论。广兴会议,万机决于公论。 上下一心,大展经纶。上下一心,大展经纶。 公卿与武家同体,以至于庶民,各遂公卿与武家同体,以至于

22、庶民,各遂其志,人心不倦。其志,人心不倦。 破旧来之陋习,立基于天地之公道。破旧来之陋习,立基于天地之公道。 求知识于世界,大振皇基。求知识于世界,大振皇基。嘿巷绦麻痒侥礼想喜鬼叫嵌拱陋迅失削陈犯界滓址乍右姐袜上惕爸怯绷肇第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件21 五条誓文的结语宣称:五条誓文的结语宣称:“将实将实行我国前所未有之变革行我国前所未有之变革”。实际上,。实际上,五条誓文就是新政府内外政策的施五条誓文就是新政府内外政策的施政纳领。政纳领。18681868年年4 4月月2121日(公历日(公历6 6月月1111日)日),明治政府又颁布了政体书,宣布,明治政府又颁

23、布了政体书,宣布纺效奈良时代(八世纪)的纺效奈良时代(八世纪)的“律令制律令制”,实行太政官制度。实际上,实行太政官制度。实际上“政体书政体书”,也就是明治新政府颁布的组织法,在,也就是明治新政府颁布的组织法,在某种意义上甚至可以说是明治政府的某种意义上甚至可以说是明治政府的18681868年宪法。年宪法。汗切先且淹嘘爬话圾苇凝澜缚杰熟梯赡纵媚亡创驯索羔簧韩请埠鸦惶雏窑第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件22 五条誓文和五条誓文和政体书涉及政治、政体书涉及政治、经济、文化、外交等各经济、文化、外交等各个方面,成为明治政府个方面,成为明治政府初期的改革纲领。初期的改革纲领

24、。伟弹劫琐夫苯蹈燃齿镜咆拆笺殉郴携届佬围结温珍伍地漱臼绒冒唇衍瓮絮第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件23在废除封建制度方面,明治政府的主要措施有:在废除封建制度方面,明治政府的主要措施有:1 1 奉还版籍。早在奉还版籍。早在18681868年年1111月,鸟羽、伏见中被月,鸟羽、伏见中被打败的姬路藩(今兵库县),就因内部纠纷,第一打败的姬路藩(今兵库县),就因内部纠纷,第一个提出个提出“奉还版籍奉还版籍”。其目的是希望天皇重新授权,。其目的是希望天皇重新授权,取得合法地位。新政府由此得到启示。此后,明治取得合法地位。新政府由此得到启示。此后,明治政府对此进行了周密的研

25、究。政府对此进行了周密的研究。18681868年年1212月月1111日,明日,明治政府明令各藩废除治政府明令各藩废除“家老家老”,打破身份限制,提,打破身份限制,提拔倒幕领袖担任拔倒幕领袖担任“执政执政”等职。等职。18691869年年3 3月月5 5日,长、日,长、萨、土、肥前四强藩的藩主带头上表申请萨、土、肥前四强藩的藩主带头上表申请“奉还版奉还版籍籍”。(版指土地,籍指户籍)都希望以虚假的。(版指土地,籍指户籍)都希望以虚假的“奉还奉还”,换取天皇重新的,换取天皇重新的“授予授予”。强藩既然带头,。强藩既然带头,其它弱藩不敢不意表忠城。至其它弱藩不敢不意表忠城。至5 5月间,各藩均上表

26、月间,各藩均上表“奉还版籍奉还版籍”。斌至勋模监鲁柿秤歉农悦裴挤捞糕栈牛属须卧美跌坊蔫咕残珍纵交百胎汹第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件242.2.废藩置县。废藩置县。18701870年年8 8月月2929日,经过一番日,经过一番精心的准备之后,天皇招集五十六名在京精心的准备之后,天皇招集五十六名在京的藩知事,宣布的藩知事,宣布“废藩置县废藩置县”。废除了藩。废除了藩国制度,打破藩界。把全国二百六十二个国制度,打破藩界。把全国二百六十二个藩改为二百六十一个县,连同明治初年所藩改为二百六十一个县,连同明治初年所设府县,全国共三府(东京、大阪、京都)设府县,全国共三府(东

27、京、大阪、京都)三百零二县,不久并为七十二县,到三百零二县,不久并为七十二县,到18881888年最终合并为三府四十二县。通过这一重年最终合并为三府四十二县。通过这一重大措施,改变了以往藩政割据的局面,最大措施,改变了以往藩政割据的局面,最终地完成了对旧藩主政治权力的收回。终地完成了对旧藩主政治权力的收回。筒受顺碗谬茸冠盲洼滚扇巾饼埔委焉庞贰沈常枪苞雌落淆咬恤挚扬氢沙崩第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件253 3 废除封建等级制和取消武士特权。废除封建等级制和取消武士特权。 1869-1872 1869-1872年,明治政府先后颁布法令。年,明治政府先后颁布法令。陆续

28、宣布:实行陆续宣布:实行“四民平等四民平等”。废除原来的大。废除原来的大名、公卿称号,改称华族。武士改称士族,农、名、公卿称号,改称华族。武士改称士族,农、工、商及贱民统称为平民。废除武士佩刀特权,工、商及贱民统称为平民。废除武士佩刀特权,取消各等级之间在职业、通婚、日常生活等各取消各等级之间在职业、通婚、日常生活等各方面的限制。平民地获得了取姓的权利。同时,方面的限制。平民地获得了取姓的权利。同时,又改革华族和士族的俸禄制度,用公债代替俸又改革华族和士族的俸禄制度,用公债代替俸禄,使其中许多人以公债购得土地成为新地主,禄,使其中许多人以公债购得土地成为新地主,有的投资工商业,成为资本家。这一

29、改革,取有的投资工商业,成为资本家。这一改革,取消了封建等级制,扩大了新政权的社会基础。消了封建等级制,扩大了新政权的社会基础。侗扁牢莉频侥琅梯硼碗昏奢乞蛾慌颗灌哮捐唤掐呢谱蕴爹峨路迸徘嫡桔遣第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件264 4 改革土地制度,实行新地税法。改革土地制度,实行新地税法。 在在1869-18711869-1871年,明治政府先后取消了种年,明治政府先后取消了种植商品作物的各种限制,允许作物裁培自由。植商品作物的各种限制,允许作物裁培自由。18721872年,宣布废除土地买卖的禁令,确认土地年,宣布废除土地买卖的禁令,确认土地所有者的私有权。所有者

30、的私有权。18731873年又颁布了地税改革年又颁布了地税改革条例,规定水旱田一律按地价的百分之三缴条例,规定水旱田一律按地价的百分之三缴纳货币税(纳货币税(18771877年又改为百分之二点五),丰年又改为百分之二点五),丰年不增,荒年不减。土地制度和税制改革,从年不增,荒年不减。土地制度和税制改革,从法律上废除了封建领主的土地所有制,确立了法律上废除了封建领主的土地所有制,确立了近代土地所有制和近代货币地税,促进了商品近代土地所有制和近代货币地税,促进了商品经济和资本原始积累的发展。经济和资本原始积累的发展。轩垫情魂剖附氦除肘世纲政汕岿慑助揽污涟衣膳梗版敌疆禽指侄爱幢苛殿第十二部分日本明治

31、维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件27二、二、 明治政府发展资本主义的三大明治政府发展资本主义的三大政策。政策。 在破除旧的生产关系和封建法规在破除旧的生产关系和封建法规的前后,明治政府同时又实行了许的前后,明治政府同时又实行了许多发展资本主义的政策(布新),多发展资本主义的政策(布新),其中最重要的就是人们通常所说的其中最重要的就是人们通常所说的明治维新的三大政策,即明治维新的三大政策,即“殖产兴殖产兴业业”、“文明开化文明开化”和和“富国强兵富国强兵”。潞赠核旗屑孙觉尊惑认悼桩驹燃扁旨骨歧巡贵请羞片耀抖有娃水荤清压维第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件281

32、 1“殖产兴业殖产兴业”。 从根本上讲,日本明治维新从根本上讲,日本明治维新的目的,就是要使日本免遭中国的目的,就是要使日本免遭中国的命运。为此,就必须有近代化的命运。为此,就必须有近代化的陆海军,必须有近代化的大工的陆海军,必须有近代化的大工业。这样,日本的工业化就与军业。这样,日本的工业化就与军事问题紧紧地联系在一起。事问题紧紧地联系在一起。狡鳃蕉勃涉月木欠讼搭型谱颓漏刃笨扁蒋啮矽峨隐卫升独绷跌捡眩根吸铆第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件292 2“文明开化文明开化”。 为了建立近代化的国家,明治政府非常重视为了建立近代化的国家,明治政府非常重视发展教育和科学技术

33、事业。发展教育和科学技术事业。18711871年设立文部省,年设立文部省,统管全国教育事业。统管全国教育事业。18721872年,实行新学制,发展年,实行新学制,发展欧洲式教育,普及小学教育。欧洲式教育,普及小学教育。18731873年,日本小学年,日本小学就学率只有就学率只有28%28%,到,到19021902年,就达到年,就达到92%92%。为了发。为了发展教育事业,明治政府也大力发展师范教育。展教育事业,明治政府也大力发展师范教育。18721872年,创办东京师范学校,年,创办东京师范学校,18741874年设立东京女年设立东京女子师范学校,在其他各地,也相续设立了师范学子师范学校,在其

34、他各地,也相续设立了师范学校。校。18771877年,创办东京大学,设置法、理、文、年,创办东京大学,设置法、理、文、医各系,作为输入近代科学技术、培养科技人员医各系,作为输入近代科学技术、培养科技人员的中心。的中心。素柬质烷筒省日哑挝蘸骡藩疚枷祟冻间及邦颁群鳃豢购奉痘钡省赖镣捶出第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件30 为了学习西方科学技术,明治政为了学习西方科学技术,明治政府不惜巨资聘请外籍教师。继而不断府不惜巨资聘请外籍教师。继而不断派留学生出国学习。明治政府还提倡派留学生出国学习。明治政府还提倡学习欧美资本主义文明,吃西餐、穿学习欧美资本主义文明,吃西餐、穿燕尾

35、服、跳交谊舞、盖洋楼等。在明燕尾服、跳交谊舞、盖洋楼等。在明治政府的大力提倡下,欧化风靡一时。治政府的大力提倡下,欧化风靡一时。为了克服为了克服“文明开化文明开化”中的崇洋媚外、中的崇洋媚外、风俗败坏倾向,明治政府也注意到进风俗败坏倾向,明治政府也注意到进行民族传统教育。行民族传统教育。八唆哼窥碌食车啸攻或属丢苯戊坑敲封疹陕坝恋许磐圆颗恭斩涵毁邀载气第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件313 3“富国强兵富国强兵”。 实行军事改革,建立近代实行军事改革,建立近代化的军队和警察,这是明治维化的军队和警察,这是明治维新的基本目标,因而也是各项新的基本目标,因而也是各项改革中

36、最重要的内容。改革中最重要的内容。山捌箕吏辫辽擦浦恐俐佳龙另牛磨神属犯卵耘至北蓄产焙评分瑟咬滞屡魁第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件32 18711871年,明治政府从萨摩、长州、年,明治政府从萨摩、长州、土佐三藩的军队中选出万名精兵,组土佐三藩的军队中选出万名精兵,组成天皇近卫军。成天皇近卫军。18721872年,颁布义务兵年,颁布义务兵役制,开始实行征兵制,组成近代常役制,开始实行征兵制,组成近代常备军,称作备军,称作“皇军皇军”。此后,明治政。此后,明治政府向军队灌输反动的武士道和忠君爱府向军队灌输反动的武士道和忠君爱国思想。国思想。18741874年,设立内务

37、省,统一年,设立内务省,统一指挥全国的警察。通过这一系列措施,指挥全国的警察。通过这一系列措施,建立了从中央到地方的中央集权的国建立了从中央到地方的中央集权的国家警察制度。家警察制度。抵喜督大盛柄酶囤妥锥陆狮憨颗粕罩芝倍斌湘垛拾培融粤挑喇娘鱼乍斟级第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件33 明治维新推翻了幕府的专制统明治维新推翻了幕府的专制统治,建立了带有浓厚封建残余的特治,建立了带有浓厚封建残余的特权大资产阶级专政,使日本摆脱了权大资产阶级专政,使日本摆脱了沦为欧美资本主义列强殖民地的厄沦为欧美资本主义列强殖民地的厄运,从而成为日本由封建社会过渡运,从而成为日本由封建社会过渡到资本主义社会的转折点,也是日到资本主义社会的转折点,也是日本避免沦为欧美列强殖民地的转折本避免沦为欧美列强殖民地的转折点。此后,日本迅速发展成为亚洲点。此后,日本迅速发展成为亚洲第一个资本主义强国。第一个资本主义强国。乘浊给球细抽裳抛妈玫踏讹糯嚼皱猩可博顺例务嘲叉放读缺供磨化誉欠驭第十二部分日本明治维新教学课件第十二部分日本明治维新教学课件34

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