四年级数学上册 第1单元 认识更大的数 第5节 近似数课件 北师大版.ppt

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1、学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计第第1 1单元单元 认识更大的数认识更大的数四年四年级数学数学上上新新课标北北师5 5 近似数近似数学学 习习 新新 知知你不算大你不算大,我太阳可我太阳可比你大得多比你大得多,我的直我的直径有径有1389000千米呢千米呢!同学们,同学们,你们知道太阳的直径大约是地球的你们知道太阳的直径大约是地球的几倍吗几倍吗? ? 小朋友们好小朋友们好,我是人我是人类的好朋友地球类的好朋友地球,我我很大很大很大很大,我的直径我的直径有有12756千米。千米。上面数据中上面数据中哪些数是准确数哪些数是准确数? ?哪些数是近似数哪些数是近似数? ?1800018

2、000 2万万“ ”是是 约等号,约等号,读作读作“约等于约等于”。巨幅国画江山如此多娇的实际面积巨幅国画江山如此多娇的实际面积是是18000平方米平方米,但报道中称但报道中称“近近2万平方万平方米米”,这里的这里的2万是如何得到的呢万是如何得到的呢?233482参加国庆阅兵的精确人数是参加国庆阅兵的精确人数是233482233482人人, ,在下在下图中找到这个数的大致位置图中找到这个数的大致位置, ,说一说说一说, ,“约约2020万人万人”这个数是怎样得到的这个数是怎样得到的? ?233482233482人人233480233480人人(1)(1)精确到十位精确到十位:233482233

3、482人人233400233400人人(2)(2)精确到精确到百百位位:233482233482人人233000233000人人(3)(3)精确到精确到千千位位:233482233482人人230000230000人人(4)(4)精确到精确到万万位位:下面的准确数下面的准确数精确到哪一位比较合适呢精确到哪一位比较合适呢? ?(1)(1)某校某校4 4年级有年级有353353名学生名学生; ;(2)(2)实验小学有实验小学有37803780名学生名学生; ;(3)(3)某地区有某地区有126756126756名学生。名学生。(1)353(1)353名学生名学生,人数较少人数较少, ,精确到十位较

4、合适。精确到十位较合适。(2)3780(2)3780名学生名学生,人数较多人数较多, ,精确到百位较合适。精确到百位较合适。(3)126756(3)126756名学生名学生,人数较多人数较多, ,精确到万位较合适。精确到万位较合适。返回目录返回目录 1.省略下面各数万位后面的尾数省略下面各数万位后面的尾数,求出求出 它们的近似数。它们的近似数。随随 堂堂 练练 习习6628000662800032610003261000340820340820697010697010569800056980009310009310002.2.判断判断:897045:897045四舍五入到万位为四舍五入到万位为

5、8989万。万。( () )663663万万326326万万3434万万7070万万570570万万9393万万 求一个数的近似数的方法求一个数的近似数的方法: 看看这个数这个数省略的尾数部分最高位是小于省略的尾数部分最高位是小于5 5还是等于或大于还是等于或大于5,5,如果省略尾数部分的最如果省略尾数部分的最高位上的数小于高位上的数小于5,5,就把尾数都舍去就把尾数都舍去; ;如果如果省略的尾数部分的最高位上的数是省略的尾数部分的最高位上的数是5 5或者或者大于大于5,5,要向它的前一位进要向它的前一位进1,1,再把尾数舍去。再把尾数舍去。课课 堂堂 小小 结结返回目录返回目录作作业1作作业

6、2返回目录返回目录认真思考才能赢认真思考才能赢!作作 业业 设设 计计作作业1教材第教材第1111页第页第1 1题。题。1.1.读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是 近似数?近似数?190 190 个个精确数:精确数:近似数:近似数:56 56 个个3 3 万万40 40 万万7308 7308 万万教材第教材第1111页第页第2 2题。题。2.2.华山是我国著名的五岳华山是我国著名的五岳之一,海拔约之一,海拔约21552155米,在米,在下图上标一标,四舍五入下图上标一标,四舍五入到百位大约是多少米?到百位大约是多少米?21552155米米2200米米

7、 将山东省人口数四舍五入到亿位:将山东省人口数四舍五入到亿位: 95793065 95793065人人( )人)人3.3.在图上标一标,按要求填一填。将上海市人口数在图上标一标,按要求填一填。将上海市人口数 四舍五入到万位:四舍五入到万位:2301914823019148人人( )人)人957930652302万万1亿亿教材第教材第1111页第页第3 3题。题。4.4.按要求填表。按要求填表。25760 25800260003000029960 30000300003000030170 302003000030000教材第教材第1111页第页第4 4题。题。返回作业设计返回作业设计 基础巩固基

8、础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新作业作业2 2返回作业设计返回作业设计1 1. .( (基础题基础题) )下面横线上的数下面横线上的数,哪些是精确数哪些是精确数?哪哪些是近似数些是近似数?(精确数画精确数画“”,近似数画近似数画“”)(1)(1)截止到截止到20102010年年8 8月月1818日日1616时时, ,甘肃舟曲泥石甘肃舟曲泥石 流已致流已致12871287人遇难人遇难,457,457人失踪人失踪;(2)(2)育才小学共有学生近育才小学共有学生近30003000人人;(3)(3)人体共有人体共有206206块骨头。块骨头。2 2. .( (基础题基础题) )我是小法官。我

9、是小法官。( (对的画对的画“”, , 错的画错的画“”) )(1)8367500(1)8367500四舍五入到万位是四舍五入到万位是836836万。万。 ( () )(2)(2)一个六位数一个六位数, ,四舍五入到万位是四舍五入到万位是2020万万, ,这个数这个数 最大是最大是204999204999。 ( () )(3)3(3)3503608950360894 4亿亿, ,里最大可以填里最大可以填5 5。( () )返回作业返回作业2 28 84364369 9万万 5 59999996 6万万42421001004242万万 38 384004003838万万 3.3.( (探究题探究

10、题) )里最大能填整数几里最大能填整数几? ?4.4.( (难点题难点题) )在在里填上里填上“= =”或或“”“”。4200004200004242万万2340002340002323万万550006000055000600005555亿亿9944=5.5.( (重点题重点题) )填空。填空。(1)189100000(1)189100000改写成用改写成用“万万”作单位的数是作单位的数是( () ) 万万, ,四舍五入到亿位约是四舍五入到亿位约是( () )亿。亿。(2)12(2)12940940的近似数是的近似数是1212万万, ,方框里最小填方框里最小填( (),), 方框里最大填方框里

11、最大填( () )。(3)(3)976097601010万万, ,方框里只能填方框里只能填( () )。(4)5(4)5498700049870005 5亿亿, ,方框里可填的数有方框里可填的数有( ( ) )。1891020490,1,2,3,4(5)(5)有两个密码锁有两个密码锁, ,密码都是由密码都是由1,2,3,41,2,3,4和和 四个四个0 0组成组成, , 请你猜一猜请你猜一猜: :第一个密码第一个密码 是最大的数是最大的数, ,一个一个0 0都不读都不读, ,则密码是则密码是 ( () )。第二个密码是最小的。第二个密码是最小的 数数, ,读一个读一个0,0,则密码是则密码是( () )。4321000010000234返回作业返回作业2 2返回作业返回作业2 26.( (探究题探究题) )用用3,9,4,2和和5个个0写出一个约等写出一个约等 于于3亿的数。亿的数。(所给数字全部用上所给数字全部用上)324900000(答案不唯一答案不唯一)

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