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1、 这个图这个图形象一个形象一个什么字？什么字？ 人人 父父父父 母母母母 朋朋朋朋 友友友友老老老老 师师师师 同同同同 学学学学相 互 支 撑交际交住定义：人与人的交流和来往1659年年9月月30日日 我，可怜又不幸的鲁滨逊我，可怜又不幸的鲁滨逊.克罗索，由于所乘之船在海上遇克罗索，由于所乘之船在海上遇到可怕的风暴而失事，才踏上这到可怕的风暴而失事，才踏上这个荒凉不幸的海岛。我把此岛称个荒凉不幸的海岛。我把此岛称为为“绝望岛绝望岛”。同船的所有同伴。同船的所有同伴都已葬身海底，我自己也差点儿都已葬身海底，我自己也差点儿死去。死去。 我无法控制自己，总是要爬我无法控制自己，总是要爬到那座小山头
2、上，放眼大海，希到那座小山头上，放眼大海，希望能发现一艘大船，幻想着在那望能发现一艘大船，幻想着在那辽阔的海面上出现一艘船只，并辽阔的海面上出现一艘船只，并以这种希望来欢娱自己的心情。以这种希望来欢娱自己的心情。我望眼欲穿，海面上仍旧白茫茫我望眼欲穿，海面上仍旧白茫茫一片，不见帆影，我只有坐下来，一片，不见帆影，我只有坐下来，像一个孩子那样鸣咽地哭起来像一个孩子那样鸣咽地哭起来孤独、害怕、寂寞：“他（他（星期五）对我说了些什么，我一点也听不懂，但是听起来十分动听，因为这是人的声音，这是我上岛25年以来天天盼望听到的我所熟悉的人的声音。“ “现在，我的生活舒适多了，即使一辈子住在这岛不离开也没有
3、关系”。在遇到在遇到“星期五星期五”后，鲁滨逊的后，鲁滨逊的心情是怎么样的？心情是怎么样的？为什么他的心情会出现这些变化为什么他的心情会出现这些变化呢呢? ?快乐、高兴、愉快他有了交往和交流的对象。交往的重要性1. 交往是人们心灵和精神的内交往是人们心灵和精神的内在需要。如果交往的需要得不在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。和精神的寂寞。 71情境一：情境一：夜间独自行走，你会感到夜间独自行走，你会感到你渴望什么你渴望什么与三五个朋友一起走，你会感到与三五个朋友一起走，你会感到-交往满足安全的需要交往满足安全的需要情境二：情境二：当你生病
4、时，父母出差在外，你的感受是当你生病时，父母出差在外，你的感受是你渴望什么你渴望什么当你生病时，父母陪在你身边，你会感当你生病时，父母陪在你身边，你会感到到交往满足爱的需要交往满足爱的需要情境三：情境三：竞选班干部时，拥有绘画特长的你很想为竞选班干部时，拥有绘画特长的你很想为班级出力，就报名参选宣传委员，但由于班级出力，就报名参选宣传委员，但由于性格比较孤傲，你的票很少，你的感受是性格比较孤傲，你的票很少，你的感受是分析原因分析原因你渴望什么你渴望什么怎样才能获得大家的支持呢？怎样才能获得大家的支持呢？交往满足被尊重的需要交往满足被尊重的需要如果这些需要得不到满足，会产生什么后果？囚徒与小草囚
5、徒与小草 在著名的法国巴士底在著名的法国巴士底狱，曾有一位被单独囚禁的狱，曾有一位被单独囚禁的犯人，除了一日三餐能看到犯人，除了一日三餐能看到狱卒外，他见不到任何人，狱卒外，他见不到任何人，更谈不上和他人说话了。囚更谈不上和他人说话了。囚室的墙缝里长着一株小草，室的墙缝里长着一株小草，他精心呵护它，并对它诉说他精心呵护它，并对它诉说自己的思想感情。有一天狱自己的思想感情。有一天狱卒发现了他的卒发现了他的“怪癖怪癖”，便把，便把小草拔掉了。从此，囚徒变小草拔掉了。从此，囚徒变得郁郁寡欢，很快就死去了。得郁郁寡欢，很快就死去了。囚徒最后很囚徒最后很快死去的原快死去的原因是什么，因是什么，说明了什么
6、说明了什么？交往的重要性2. 人们安全的、爱的以及被尊重人们安全的、爱的以及被尊重的需要只能通过交往来实现。如的需要只能通过交往来实现。如果交往的需要得不到满足，会影果交往的需要得不到满足，会影响人的身体和心理健康，甚至会响人的身体和心理健康，甚至会危害人的身体健康。危害人的身体健康。 72-73 19201920年，在印度人们发现了两个年，在印度人们发现了两个由狼抚育过的女孩，其中大的年约由狼抚育过的女孩，其中大的年约7 7、8 8岁，被取名为卡玛拉；小的约岁，被取名为卡玛拉；小的约2 2岁岁, ,被取名为阿玛拉。被取名为阿玛拉。 狼孩刚被发现时，许多狼孩刚被发现时，许多体态特征和狼一样：牙
7、齿特别尖利，体态特征和狼一样：牙齿特别尖利，用四肢行走；生活习性与狼一样，用四肢行走；生活习性与狼一样，只知道饿了找吃的只知道饿了找吃的, ,吃饱了就睡；不吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿吃素食而要吃肉（不用手拿, ,放在地放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。到午夜后像狼似地引颈长嚎。 卡玛拉经过卡玛拉经过9 9年的教育，才年的教育，才掌握掌握4545个词个词, ,勉强地学几句话，她死勉强地学几句话，她死时估计已有时估计已有1616岁左右，但其智力却岁左右，但其智力却只相当只相当3 3、4 4岁的孩子。岁的孩子。 狼孩经过教育后，为
8、什么狼孩经过教育后，为什么还不能像正常人一样生活？还不能像正常人一样生活？狼孩的故事狼孩的故事一出生或幼年时就脱离人一出生或幼年时就脱离人类社会的人，由于缺乏与类社会的人，由于缺乏与人的交往，他们的知识、人的交往，他们的知识、智力、能力、技能、情感智力、能力、技能、情感等不能得到正常的发展。等不能得到正常的发展。故事二：马某患有受迫害妄想症，他故事二：马某患有受迫害妄想症，他把把3个孩子长期关在家里。个孩子长期关在家里。1989年，年，当人们发现这一情况时，大女儿已经当人们发现这一情况时，大女儿已经19岁，二女儿岁，二女儿15岁，小儿子岁，小儿子11岁，但岁，但他们的智力年龄分别只有他们的智力
9、年龄分别只有5岁、岁、3岁和岁和1岁岁 为什么三个孩子的智力年龄比为什么三个孩子的智力年龄比正常年龄段的孩子低那么多？正常年龄段的孩子低那么多？这说明了什么问题？这说明了什么问题？ 即便生活在人类社会中，如果从即便生活在人类社会中，如果从小不与他人交往，人也不可能有小不与他人交往，人也不可能有心理和精神的健康发展心理和精神的健康发展交往的重要性3.交往是人类自身发展的需要。 74对于我们中学生来说，正常的交往有什么意义？ 75正常交往对于中学生的重要意义：1、有利于扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力；2、有利于情感、意志和人格的健康发展；3、有助于道德、审美等素质的提高。Best Wish For You 与全体同学共勉：与全体同学共勉：在以后的学习和生活中，希望在以后的学习和生活中，希望我们同学能多与人交往，而且要我们同学能多与人交往，而且要善于交往。朋友多了，路好走！善于交往。朋友多了，路好走！
