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1、轮流轮流热烈热烈持久持久平息平息情绪情绪讲述讲述忧郁忧郁鼓励鼓励普通话普通话骤然间骤然间上小学的时候，我们班有上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，位叫英子的同学。她很文静，总是总是地坐在教室的一角。地坐在教室的一角。上课前，她上课前，她地就来到教室，地就来到教室，下课后，她又总是下课后，她又总是一个离一个离开。因为她得过小儿麻痹症，开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。人看见她走路的姿势。默默默默早早早早最后最后当同学们在教室说说笑笑时，当同学们在教室说说笑笑时，她她当同学们在操场上快活的游戏时，当同学们在操场上快活的游戏
2、时，她她当同学们在联欢会上尽情当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时，地舞蹈时，她她从那以后，英子就像从那以后，英子就像变了个人似的，不再像以变了个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们次联欢会上，还让同学们教她跳舞。教她跳舞。英子英子 了一会儿，最后慢了一会儿，最后慢吞吞地站了起来，吞吞地站了起来， 。在全班同学的注视下，她终于一在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。摇一晃地走上了讲台。 犹豫犹豫眼圈红红的眼圈红红的 就在英子刚刚站定的那就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了一刻，教室里骤然间响起
3、了掌声。那掌声热烈而持久。掌声。那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。的泪水流了下来。 故事讲完了，教室里又故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。响起了热烈的掌声。 就在英子刚刚站定的那就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了一刻，教室里骤然间响起了掌声。那掌声热烈而持久。掌声。那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。的泪水流了下来。 故事讲完了，教室里又故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。响起了热烈的掌声。我永远不会忘记那掌声，因我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧为它使我明白，同学们
4、并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。生活。给同学的搀扶给同学的搀扶给失明老人的指引给失明老人的指引一份小小的爱心一份小小的爱心陪爷爷奶奶聊天陪爷爷奶奶聊天给妈妈的一个拥抱给妈妈的一个拥抱爱是一阵热烈的掌声爱是一阵热烈的掌声 爱是一句友善的讲话爱是一句友善的讲话 爱是炎炎夏日一缕清凉的风爱是炎炎夏日一缕清凉的风 爱是寒冷严冬一杯温热的茶爱是寒冷严冬一杯温热的茶 爱是瓢泼大雨中一把小花伞爱是瓢泼大雨中一把小花伞 假如你的一个好朋友考试考得不好，他假如你的一个好朋友考试考得不好，他 很难过，请你写一两句鼓励他的话。很难过，请你写一两句鼓励他的话。搜集有关反映人与人之间互相尊重、关爱搜集有关反映人与人之间互相尊重、关爱的名言或谚语。的名言或谚语。
