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1、语文高考模拟金典卷（六）语文高考模拟金典卷（六） 参参考答案考答案1、D A应是应是“使读者对作品产生了信任感使读者对作品产生了信任感和认同感。和认同感。”B、“这与文艺作品的真实性的这与文艺作品的真实性的要求相同要求相同”于文无据。于文无据。C艺术作品不是通过概艺术作品不是通过概念，而是通过形象来反映社会生活，且念，而是通过形象来反映社会生活，且“倾倾向于向于”这一说法不准确。这一说法不准确。2、C“论述了要创造艺术真实，需要不断积累论述了要创造艺术真实，需要不断积累经验经验”这一观点理解错误。根据上下文可知，这一观点理解错误。根据上下文可知，应是论述了艺术作品注重细节描写的真实性应是论述了
2、艺术作品注重细节描写的真实性这一观点。这一观点。3、C“典型化思维典型化思维”偷换概念，应为偷换概念，应为“典型化典型化途径途径”。4、C “以秋子贤对此的反应衬托文思铜精明狡猾的形象以秋子贤对此的反应衬托文思铜精明狡猾的形象特点特点”理解错误。不能产生这一衬托效果。理解错误。不能产生这一衬托效果。5、简要描写了文思铜的外貌，简要介绍了文思铜的才简要描写了文思铜的外貌，简要介绍了文思铜的才能和职业，使读者对主人公有初步的印象。（能和职业，使读者对主人公有初步的印象。（2分分）交交代了代了“文思铜文思铜”这一名字的由来，突出了文思铜处世精明这一名字的由来，突出了文思铜处世精明的形象特点。为后文他
3、得以坐镇的形象特点。为后文他得以坐镇“文萃阁文萃阁”，受人之托夸，受人之托夸赞画作等情节埋下伏笔。（赞画作等情节埋下伏笔。（3分分）6、理解文思铜：、理解文思铜：文思铜因自己为了高额酬金昧心夸赞文思铜因自己为了高额酬金昧心夸赞那位局长的画作，深感惭愧，这说明文思铜有处事底线。那位局长的画作，深感惭愧，这说明文思铜有处事底线。他不想碰政治，说明他热爱艺术，有心维护艺术的纯洁他不想碰政治，说明他热爱艺术，有心维护艺术的纯洁性。（性。（3分分）理解小说主旨）理解小说主旨说明做人不可为利所惑，丧说明做人不可为利所惑，丧失职业操守，道德底线的道理。失职业操守，道德底线的道理。 揭示、讽刺了政治腐揭示、讽
4、刺了政治腐败现象。（败现象。（3分分）7、C 解析：解析：“无比悲伤和惋惜无比悲伤和惋惜”理解不准确，孟少平理解不准确，孟少平的表情和言语主要体现了他对老师吕志涛的崇敬，怀念的表情和言语主要体现了他对老师吕志涛的崇敬，怀念和感激之情。和感激之情。8、 C 、E 解析：解析：A“志向高远志向高远”无中生有。无中生有。B“为了为了帮吕志涛排遣无法看书、工作的烦恼帮吕志涛排遣无法看书、工作的烦恼”这一原因牵强。这一原因牵强。D、原文说的是、原文说的是“最近几年的学术成果和教学经验最近几年的学术成果和教学经验”。（答（答C给给3分，答分，答E 给给2分）分）9、待人真诚，治学严谨。他熬了两个通宵，为学
5、生待人真诚，治学严谨。他熬了两个通宵，为学生孟少平翻译俄文论文。孟少平翻译俄文论文。勇于探索，锐意创新。他勇于探索，锐意创新。他将研究重点转向预应力技术应用领域，向深处探索。将研究重点转向预应力技术应用领域，向深处探索。开拓了预应力技术应用的新领域。开拓了预应力技术应用的新领域。爱岗敬业，意爱岗敬业，意志坚韧。他意外骨折后，坚持教学和研究工作。志坚韧。他意外骨折后，坚持教学和研究工作。 生活简朴，克己奉公。他吃穿住用都是最简单的，生活简朴，克己奉公。他吃穿住用都是最简单的，生病不住特护病房，为国家节约开支。（每点生病不住特护病房，为国家节约开支。（每点1分）分）10、B 11、A 后来称科举考
6、试中殿试及第者为进士。后来称科举考试中殿试及第者为进士。12、D “料定料定”一说于文依据不足。一说于文依据不足。13、（、（1）县吏受贿，征收百姓赋税不公平，陈咸）县吏受贿，征收百姓赋税不公平，陈咸将情况告诉给监司知道，监司委托陈咸均衡他们的将情况告诉给监司知道，监司委托陈咸均衡他们的赋税。（赋税。（得分点：得分点：“赋民赋民”“”“闻闻”“”“委委”各各1分，分，句意句意2分分）（2）陈咸担忧这种情况，劝说程松拒守险要之地，）陈咸担忧这种情况，劝说程松拒守险要之地，设立关卡堡垒，堵死小路来防备不测。（设立关卡堡垒，堵死小路来防备不测。（得分点：得分点：“拒拒”“”“杜杜”“”“不虞不虞”各
7、各1分，句意分，句意2分分）14、B、E B 、“有由远及近的角度变化有由远及近的角度变化”理理解错误。杨诗首联写景没有没有体现出由远及解错误。杨诗首联写景没有没有体现出由远及近的角度变化。近的角度变化。 E杨诗颈联不具有杨诗颈联不具有“气势磅礴气势磅礴”的特点。（的特点。（答答B给给3分，答分，答E给给2分分）15、同：都描写了登岳阳楼所见之美景，表达、同：都描写了登岳阳楼所见之美景，表达了对眼前美景的喜爱、赞美之情。（了对眼前美景的喜爱、赞美之情。（2分分）异：）异：刘诗还表达了对眼前美景的留恋之情，流露出刘诗还表达了对眼前美景的留恋之情，流露出出世的思想；（出世的思想；（2分分）杨诗还表
8、达了诗人深深的）杨诗还表达了诗人深深的愁苦之情。（愁苦之情。（2分分）16、（、（1）制芰荷以为衣兮）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳集芙蓉以为裳 （2）谈笑间）谈笑间 樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭 （3）负箧曳屣）负箧曳屣行深山巨谷中行深山巨谷中17、 B 待价而沽：等待有好价钱才出售，待价而沽：等待有好价钱才出售，旧时比喻等到时机出来做官，现在比喻等待旧时比喻等到时机出来做官，现在比喻等待有好的待遇、条件等才肯答应任职或做事。有好的待遇、条件等才肯答应任职或做事。 顺水推舟：比喻顺应趋势办事。不合语境。顺水推舟：比喻顺应趋势办事。不合语境。可改为可改为“顺手牵羊顺手牵羊”。甘之如饴：感到像糖一。甘
9、之如饴：感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。不合语境。样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。不合语境。闲云野鹤：比喻闲散安逸，不受尘事羁绊的闲云野鹤：比喻闲散安逸，不受尘事羁绊的人，旧时多指隐士、道士等。对象不当。人，旧时多指隐士、道士等。对象不当。18、C19、B 20、所有的车体要经过认真检验。所有的车体要经过认真检验。 挑选出不合格的车体。挑选出不合格的车体。 挑选出不合格车体的过程烦琐。挑选出不合格车体的过程烦琐。 （每句每句2分分） 21、示例：从杨树祥为宣传孝道花一年时间制作、示例：从杨树祥为宣传孝道花一年时间制作面塑面塑“二十四孝二十四孝”故事可知，他是一位有社会担当故事可知，他是一
10、位有社会担当的手艺人。在他看来，孝道是中国人的传统美德，的手艺人。在他看来，孝道是中国人的传统美德，应该一直宣扬下去。他将记忆与孝道结合，制作出应该一直宣扬下去。他将记忆与孝道结合，制作出宣扬孝道的面塑作品。他的做法值得肯定。（宣扬孝道的面塑作品。他的做法值得肯定。（可从可从社会担当、社会担当、“孝孝”文化传承等角度进行评论。文化传承等角度进行评论。）22、参照、参照2017年高考作文评分标准。年高考作文评分标准。写作提示：这道作文题的审题，构思需要注意以下写作提示：这道作文题的审题，构思需要注意以下几点：几点：一、一、注意比喻注意比喻。“向着一个个新目标拼命奔跑向着一个个新目标拼命奔跑”比比
11、喻现代生活的快速发展，喻现代生活的快速发展，“祖传宝贝祖传宝贝”比喻传统的比喻传统的优秀思想、道德、文化等。优秀思想、道德、文化等。二、二、注意关系注意关系。怎样处理好发展与传承的关系？在。怎样处理好发展与传承的关系？在强调快速发展的同时，要注意继承传统文化，但不强调快速发展的同时，要注意继承传统文化，但不能只谈继承传统文化，而轻视发展。能只谈继承传统文化，而轻视发展。三、三、注意要求。注意要求。 考生需注意题干中考生需注意题干中“联系现实这一联系现实这一要求要求”，选用现实社会的典型事例，论述观点。，选用现实社会的典型事例，论述观点。是时候捡起你的美德了是时候捡起你的美德了时代稀释了传统时代稀释了传统一一味奔跑，味奔跑，得不偿失得不偿失科技科技等会等会”礼仪礼仪欲速则不达欲速则不达逆风坚定的品质逆风坚定的品质回味中国传统经典回味中国传统经典
