浙教版九年级上册科学14常见的碱(40张)

上传人:工**** 文档编号:570075874 上传时间:2024-08-01 格式:PPT 页数:40 大小:1.02MB
返回 下载 相关 举报
浙教版九年级上册科学14常见的碱(40张)_第1页
第1页 / 共40页
浙教版九年级上册科学14常见的碱(40张)_第2页
第2页 / 共40页
浙教版九年级上册科学14常见的碱(40张)_第3页
第3页 / 共40页
浙教版九年级上册科学14常见的碱(40张)_第4页
第4页 / 共40页
浙教版九年级上册科学14常见的碱(40张)_第5页
第5页 / 共40页
点击查看更多>>
资源描述

《浙教版九年级上册科学14常见的碱(40张)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版九年级上册科学14常见的碱(40张)(40页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第第4节节 常见的碱常见的碱碱性物质碱性物质碱性药物碱性药物 氢氧化镁和氢氧化铝氢氧化镁和氢氧化铝可以治疗胃酸过多症。可以治疗胃酸过多症。 灰浆和水泥是灰浆和水泥是用碱(氢氧化钙)用碱(氢氧化钙)制取的。制取的。 工业中的碱工业中的碱实验室几种常见的碱实验室几种常见的碱NaOHKOHCa(OH)2Cu(OH)2思考:思考:电离产物的共同之处是什么?电离产物的共同之处是什么?NaOH NaOH NaNa+ + + OH+ OH Ca(OH)Ca(OH)2 2= Ca= Ca+ + +2+2OHOH Ba(OH)Ba(OH)2 2 =Ba=Ba+ +2+2OHOH KOH = K KOH = K

2、+ + + + OHOH碱碱的的涵涵义义:碱碱是是电电离离时时产产生生的的阴离子全部是阴离子全部是OHOH的化合物的化合物。碱的电离碱的电离碱能跟酸碱指示剂反应碱能跟酸碱指示剂反应实验实验在四支盛有氢氧化钠溶液、澄清石在四支盛有氢氧化钠溶液、澄清石灰水的试管中分别滴入紫色石蕊试液和无色灰水的试管中分别滴入紫色石蕊试液和无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化。再取两片酚酞试液,观察溶液颜色的变化。再取两片PH试纸,分别放入两支试管中,再分别在试试纸,分别放入两支试管中,再分别在试管中滴入氢氧化钠溶液、澄清的石灰水,观管中滴入氢氧化钠溶液、澄清的石灰水,观察颜色变化,现象填入下表中。察颜色变化,现象填入

3、下表中。二、碱的性质二、碱的性质试液试液酚酞试液酚酞试液紫色石蕊紫色石蕊试液试液PHPH试纸试纸氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液澄清石澄清石灰水灰水变红色变红色变篮色变篮色 PH 7PH 7变红色变红色变篮色变篮色 PH 7PH 7碱碱溶溶液液能能使使紫紫色色石石蕊蕊试试液液变变蓝蓝色色,无色酚酞变红色无色酚酞变红色. .结论:结论:思考思考:这里为什么要说成:这里为什么要说成“碱溶液碱溶液”,而不直接说成,而不直接说成“碱碱”?因为有些碱不能溶于水,如氢氧化铜、氢氧因为有些碱不能溶于水,如氢氧化铜、氢氧化铁,由于不溶于水,它们不能使紫色石蕊化铁,由于不溶于水,它们不能使紫色石蕊试液、无色酚酞试液变色

4、。试液、无色酚酞试液变色。实验实验2 2:氢氧化钠溶液与酸反应:氢氧化钠溶液与酸反应 1 1)、在在2 2支支分分别别盛盛有有少少量量氢氢氧氧化化钠钠稀稀溶溶液液的的试试管管里里,各各滴滴入入1 1滴滴酚酚酞酞试试液液,溶溶液液变变( ),分分别别向向2 2支支试试管管里里逐逐滴滴加加稀稀盐盐酸酸和和稀稀硫硫酸酸,边滴边振荡,直到(边滴边振荡,直到( )刚好消失。)刚好消失。2 2)、用用滴滴管管吸吸取取反反应应后后的的溶溶液液滴滴在在蒸蒸发发皿皿中中,在小火上烘干,蒸发皿上留下了什么?在小火上烘干,蒸发皿上留下了什么?这说明溶液的酸碱性发生了什么变化?这说明溶液的酸碱性发生了什么变化?变成中

5、性变成中性白色的晶体。白色的晶体。红色红色红色红色碱能与酸反应碱能与酸反应化学方程式:化学方程式:NaOH + HCI NaOH + HCI NaCI + HNaCI + H2 2O O2NaOH + H2NaOH + H2 2SOSO4 4 NaNa2 2SOSO4 4 + 2H+ 2H2 2O O2 2、碱能跟酸反应、碱能跟酸反应通式:通式: 碱碱 酸酸 盐盐 水水结论结论:思考:思考:1.若要吸收或除去二氧化碳可以用氢若要吸收或除去二氧化碳可以用氢氧化钠溶液,请你写出它的化学方程式。氧化钠溶液,请你写出它的化学方程式。CO2 + 2NaOH = Na2CO3 +H2O2、你有办法除去汽车

6、尾气中的二、你有办法除去汽车尾气中的二氧化硫气体吗?氧化硫气体吗? SOSO2 22NaOH2NaOHNaNa2 2SOSO3 3H H2 2O O 亚硫酸钠亚硫酸钠补补充充:工工业业上上常常用用碱碱溶溶液液来来吸吸收收有有毒毒的的酸性气体酸性气体, ,如:如:H H2 2S S、SOSO2 2、HCl.HCl.请你找出下列化学方程式的共同点:请你找出下列化学方程式的共同点:CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O SO2 2NaOH Na2SO3 H2O 3.3.非金属氧化物非金属氧化物 碱碱 盐盐 水水2 2、氢氢氧氧化化钠钠或或氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液不不能能敞敞口口放置,为

7、什么?放置,为什么? COCO2 22NaOH2NaOHNaNa2 2COCO3 3H H2 2O O1 1、盛盛放放氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液的的试试剂剂瓶瓶为为什什么么不不能能用用玻璃塞(玻璃塞(SiO2 ),而是用橡皮塞或木塞?,而是用橡皮塞或木塞?SiOSiO2 22NaOH2NaOHNaNa2 2SiOSiO3 3H H2 2O O实验实验1、在在2支支试试管管中中分分别别注注入入23毫毫升升氯氯化化铜铜溶溶液液和和氯氯化化铁铁溶溶液液,它它们们各各显显什什么颜色?么颜色?氯化铜显蓝色氯化铜显蓝色,氯化铁显黄色氯化铁显黄色。2、在在上上述述2支支试试管管中中分分别别滴滴加加1毫毫升升氢

8、氢氧氧化化钠钠溶溶液液,试试管管中中发发生生了了什什么么变变化?化?CuCl2 + 2NaOH = Cu(OH)2 + 2NaCl 绿色绿色 无色无色 蓝色絮状沉淀蓝色絮状沉淀FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3 + 3NaCl黄色黄色 红褐色絮状沉淀红褐色絮状沉淀盐盐 碱碱 另一种碱另一种碱 另一种盐另一种盐化学反应方程式:化学反应方程式: 尝试写出下列化学方程式:尝试写出下列化学方程式:硫酸镁、硫酸锌等盐都能跟氢氧化钠溶液反硫酸镁、硫酸锌等盐都能跟氢氧化钠溶液反应,生成白色的氢氧化镁和氢氧化锌白色絮应,生成白色的氢氧化镁和氢氧化锌白色絮状沉淀。状沉淀。MgSO4 +2 NaOH

9、= Na2SO4 + Mg(OH)2ZnSO4 +2 NaOH = Na2SO4 + Zn(OH)2水水 和和 氨氨 ( NHNH3 3H2O)、 氢氢 氧氧 化化 铝铝Al(OH)Al(OH)3 3 、氢氧化锌、氢氧化锌Zn(OH)Zn(OH)2 2 等。等。碱的分类:碱的分类:强碱:强碱:中强碱中强碱:Ca(OH)2KOH、 NaOH、 Ba(OH)2弱碱:弱碱:碱有许多种,我们这节课来学习常见的两种碱有许多种,我们这节课来学习常见的两种碱碱氢氧化钠、氢氧化钙的个性。氢氧化钠、氢氧化钙的个性。阅读氢氧化钠试剂瓶的标签。阅读氢氧化钠试剂瓶的标签。用镊子取出一小块用镊子取出一小块NaOHNaO

10、H固体放在表面皿上。固体放在表面皿上。实验实验1 1:白色固体、能吸收空气中的水分而潮解。白色固体、能吸收空气中的水分而潮解。可可见见:氢氢氧氧化化钠钠固固体体也也可可以以作作某某些些气气体体(如氢气、氧气)的干燥剂。(如氢气、氧气)的干燥剂。物物质质暴暴露露在在空空气气中中因因吸吸收收空空气气中中的的水水分分,表面潮湿并逐渐溶解的现象叫潮解表面潮湿并逐渐溶解的现象叫潮解让让学学生生观观察察刚刚取取出出的的NaOHNaOH颜颜色色、状状态态、表表面面干干燥情况,放置几分钟后表面状态有什么变化?燥情况,放置几分钟后表面状态有什么变化?将将玻玻璃璃皿皿中中的的NaOHNaOH移移入入试试管管中中,

11、加加入入少少量量水水(3 3毫毫升升左左右右),用用手手触触摸摸试试管管底底部部,注注意意温温度度有什么变化。有什么变化。极易溶于水、溶解时放出大量的热。极易溶于水、溶解时放出大量的热。1)1)用用玻玻璃璃棒棒沾沾取取少少量量溶溶液液。2)2)将将得得到到的的溶溶液液抹在纸上,过一会儿观察到什么现象?抹在纸上,过一会儿观察到什么现象?具有强烈的腐蚀性具有强烈的腐蚀性 实验:实验:实实验验:把把一一小小撮撮兔兔毛毛放放入入盛盛有有烧烧碱碱溶溶液液的的试管中,加热煮沸后观察现象:试管中,加热煮沸后观察现象:兔毛溶解兔毛溶解羊毛在碱性条件下易发生水解即不耐碱。羊毛在碱性条件下易发生水解即不耐碱。一、

12、氢氧化钠的个性(一、氢氧化钠的个性(NaOH)白色固体;白色固体;能吸收空气中的水分而能吸收空气中的水分而潮解;潮解;极易溶于水,溶解时放极易溶于水,溶解时放出大量的热;出大量的热;水溶液有涩味,有滑腻水溶液有涩味,有滑腻感;感;具有强烈的腐蚀性。具有强烈的腐蚀性。 在使用氢氧化钠时必须十分小心,防止皮肤、衣服被它腐蚀,更应防止溅到眼睛里。1、实验室的氢氧化钠应该如何保存?为什么?、实验室的氢氧化钠应该如何保存?为什么?实验室氢氧化钠固体必须密封保存,因为氢氧化实验室氢氧化钠固体必须密封保存,因为氢氧化钠暴露在空气中,不仅易吸收空气中的水分而潮钠暴露在空气中,不仅易吸收空气中的水分而潮解,而且

13、还易跟空气中的二氧化碳反应而变质。解,而且还易跟空气中的二氧化碳反应而变质。2、氢氧化钠固体具有易潮解的性质,你觉得在这、氢氧化钠固体具有易潮解的性质,你觉得在这方面应有什么用途?而在使用时又应注意什么?方面应有什么用途?而在使用时又应注意什么?实验室根据氢氧化钠易潮解的性质,常用它来作干实验室根据氢氧化钠易潮解的性质,常用它来作干燥剂。但它不能干燥酸性类气体,如:燥剂。但它不能干燥酸性类气体,如:CO2、SO2、H2S、HCl.二、氢氧化钙二、氢氧化钙 化学式:化学式:Ca(OH)Ca(OH)2 2 1.1.俗名:熟石灰、消石灰、石灰浆、石灰乳俗名:熟石灰、消石灰、石灰浆、石灰乳实验实验:取

14、出一小匙熟石灰取出一小匙熟石灰,观察它的颜色后观察它的颜色后,放入一放入一试管试管,再在试管中倒入水并振荡再在试管中倒入水并振荡,熟石灰是否全部熟石灰是否全部溶解溶解?是白色的固体粉末是白色的固体粉末,并非全部溶解于水并非全部溶解于水.得出得出:氢氧化钙的个性之一氢氧化钙的个性之一:2、Ca(OH)2是一种白色粉末固体是一种白色粉末固体,微溶于水微溶于水,它它的水溶液俗称石灰水的水溶液俗称石灰水.3、 Ca(OH)2也具有一定的腐蚀性也具有一定的腐蚀性.1、 在两支试管中各加入在两支试管中各加入3毫升氢氧化毫升氢氧化钙,然后分别滴加酚酞指示剂。再滴加钙,然后分别滴加酚酞指示剂。再滴加盐酸、硫酸

15、,观察有什么变化?盐酸、硫酸,观察有什么变化?红色逐渐褪去红色逐渐褪去Ca(OH)2 + 2 HCl CaCl2 + 2H2OCa(OH)2+ H2SO4 CaSO4+ 2H2O 碱碱 酸酸 盐盐 水水2.在两支试管中各加入在两支试管中各加入3毫升碳酸毫升碳酸钠、氯化铁,然后滴加氢氧化钙钠、氯化铁,然后滴加氢氧化钙溶液有什么变化?溶液有什么变化?Ca(0H)2+ Na2CO3CaCO3 +2NaOH白色沉淀白色沉淀3Ca(OH)2+2FeCl32Fe(OH)3 + 3CaCl2红褐色沉淀红褐色沉淀 如何鉴别如何鉴别NaOH Ca(OH)21、用、用CO22、用、用Na2CO3有人用石灰乳刷墙,

16、并在室内烧一个炭盆,开始墙面有人用石灰乳刷墙,并在室内烧一个炭盆,开始墙面变得潮湿,过几天墙壁就变得又硬又白了。在这个过变得潮湿,过几天墙壁就变得又硬又白了。在这个过程中发生了哪些化学变化?写出有关的化学方程式。程中发生了哪些化学变化?写出有关的化学方程式。因为二氧化碳可以与石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙,放一盆炭火因为二氧化碳可以与石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙,放一盆炭火可以使室内的二氧化碳的浓度增大,而且室内的温度也会升高有利可以使室内的二氧化碳的浓度增大,而且室内的温度也会升高有利于反应的进行。于反应的进行。C+O2=CO2点燃点燃Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O通过上述实验与事

17、例分析通过上述实验与事例分析,可知氢氧化钙具有碱可知氢氧化钙具有碱的共性的共性,即即:碱碱 酸酸 盐盐 水水碱碱 盐盐 另一种碱另一种碱 另一种盐另一种盐非金属氧化物非金属氧化物 + 碱碱 = 盐盐 + 水水 Ca(OH)2 还能和指示剂反应还能和指示剂反应,使紫色石蕊试液使紫色石蕊试液变蓝色变蓝色,使无色酚酞试液变红色使无色酚酞试液变红色. Ca(OH)2 具有碱的共性具有碱的共性注意:注意:1 1、只只有有可可溶溶性性碱碱才才能能满满足足以以上上四四条条性性质质;不不溶溶性性碱碱只只具备第具备第2 2条性质。条性质。2 2、第第1 1条条参参加加反反应应的的盐盐和和碱碱必需都是可溶性的。必

18、需都是可溶性的。一、氢氧化钠(一、氢氧化钠(化学式:化学式:NaOHNaOH ) )俗名:烧碱、火碱和苛性钠俗名:烧碱、火碱和苛性钠2 2、氢氧化钠用途、氢氧化钠用途、个性、个性aOH是一种白色固体,是一种白色固体,aOH暴露在空气中易潮解。暴露在空气中易潮解。极易溶于水、溶解时放出大量的热。极易溶于水、溶解时放出大量的热。具有强烈的腐蚀性具有强烈的腐蚀性 ,能溶解有机物,使用,能溶解有机物,使用时必须十分小心。时必须十分小心。碱的水溶液有滑腻感。碱的水溶液有滑腻感。二、氢氧化钙二、氢氧化钙 化学式:化学式:Ca(OH)Ca(OH)2 2 1).1).俗名:俗名:熟石灰、消石灰、石灰浆、石灰乳

19、熟石灰、消石灰、石灰浆、石灰乳2)Ca(OH)2是一种白色粉末固体是一种白色粉末固体,微溶于水微溶于水,它它的水溶液俗称石灰水的水溶液俗称石灰水.3) Ca(OH)2也具有一定的腐蚀性也具有一定的腐蚀性. Ca(OH)2 具有碱的共性具有碱的共性在学习氢氧化钙时有哪些易混易错的知识点在学习氢氧化钙时有哪些易混易错的知识点熟石灰、生石灰、石灰石这三种物质的名称熟石灰、生石灰、石灰石这三种物质的名称易混:熟石灰(或消石灰)是氢氧化钙,生石易混:熟石灰(或消石灰)是氢氧化钙,生石灰是氧化钙,石灰石的主要成分是碳酸钙,它灰是氧化钙,石灰石的主要成分是碳酸钙,它们都含有钙元素,但熟石灰是碱们都含有钙元素

20、,但熟石灰是碱Ca(OH)Ca(OH)2 2,生石灰是碱性氧化物生石灰是碱性氧化物CaOCaO,而石灰石可以说,而石灰石可以说是混合物,其主要成分是碳酸钙是混合物,其主要成分是碳酸钙CaCOCaCO3 3,属,属于碳酸盐。于碳酸盐。熟石灰和石灰水易混:熟石灰就是指氢氧化熟石灰和石灰水易混:熟石灰就是指氢氧化钙,它是一种白色粉末,微溶于水。钙,它是一种白色粉末,微溶于水。熟石灰的水溶液俗称石灰水,也就是说氢氧熟石灰的水溶液俗称石灰水,也就是说氢氧化钙的水溶液俗称为石灰水,并不是氢氧化化钙的水溶液俗称为石灰水,并不是氢氧化钙俗称石灰水。钙俗称石灰水。“石灰水中的溶质是什么石灰水中的溶质是什么”这个

21、问题容易搞这个问题容易搞错,由错,由的解释可以知道石灰水中的溶质是的解释可以知道石灰水中的溶质是熟石灰熟石灰Ca(OH)2。1 1、下列对氢氧化钠的描述中,不正确的是()、下列对氢氧化钠的描述中,不正确的是()A A、NaOHNaOH固体极易溶于水,溶解时吸收大量的热固体极易溶于水,溶解时吸收大量的热B B、其水溶液有涩味和滑腻感、其水溶液有涩味和滑腻感 C C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性D D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色2 2、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是()、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是() A A、COCO2 2

22、 B B、O O2 2 C C、SOSO3 3 D D、HClHClA A B B课堂练习:课堂练习:3 3、能使酚酞变红的溶液,一般能使石蕊试液显、能使酚酞变红的溶液,一般能使石蕊试液显()() A A、红色、红色 B B、蓝色、蓝色 C C、紫色、紫色 D D、无色、无色4 4、下列物质露置在空气中,会发生反应且质量、下列物质露置在空气中,会发生反应且质量增加的是()增加的是() A A、氢氧化钠、氢氧化钠 B B、浓盐酸、浓盐酸 C C、浓硫酸、浓硫酸 D D、碳酸钠晶体、碳酸钠晶体B BA A5 5、下列物质能反应,但无明显现象的是、下列物质能反应,但无明显现象的是 A A、NaOHN

23、aOH与与HCl BHCl B、NaOHNaOH与与CuSOCuSO4 4 C C、HClHCl与与AgNOAgNO3 3 D D、FeClFeCl3 3与与NaOHNaOHA A、NaOHNaOH与与HClHCl课后练习与活动课后练习与活动1 1、盛石灰水的试剂瓶时间久了,内壁常、盛石灰水的试剂瓶时间久了,内壁常附有一层白膜,要洗去这层白膜最好的方附有一层白膜,要洗去这层白膜最好的方法是:法是: A A、用水洗、用水洗 B B、用氢氧化钠溶液洗、用氢氧化钠溶液洗 C C、用盐酸洗、用盐酸洗 D D、先盐酸再用水洗、先盐酸再用水洗D D、先盐酸再用水洗、先盐酸再用水洗2 2、用一种试剂就能区别

24、盐酸、食盐溶液、澄清、用一种试剂就能区别盐酸、食盐溶液、澄清石灰水,这种试剂是:石灰水,这种试剂是: A A、酚酞、酚酞 B B、石蕊试液、石蕊试液 C C、氯化铁溶液、氯化铁溶液 D D、氢氧化钠、氢氧化钠3 3、氨水是一种碱,它的化学式为、氨水是一种碱,它的化学式为NHNH3 3.H.H2 2O,O,它能与它能与二氧化碳反应生成碳酸氢铵,请写出化学方程式。二氧化碳反应生成碳酸氢铵,请写出化学方程式。有人称它为有人称它为“气肥气肥”,你知道是为什么吗?,你知道是为什么吗?B B、石蕊试液、石蕊试液NHNH3 3.H.H2 2O +COO +CO2 2=NH=NH4 4HCOHCO3 3 氨水

25、特性氨水特性氨氨水水为为无无色色透透明明或或微微带带黄黄色色的的液液体体,溶溶解解度度很很大大,是是一一种种弱弱碱碱(pH(pH值值1010左左右右) ),易易挥挥发发,有有腐腐蚀蚀性性,对对人有刺激性。人有刺激性。1用天平称量固体氢氧化钠时,应把氢氧化用天平称量固体氢氧化钠时,应把氢氧化钠放在(钠放在( ) A.天平的托盘上天平的托盘上 B.滤纸上滤纸上 C.小烧杯内小烧杯内 D.试管中试管中2.下列物质暴露在空气中,质量增加且变质的是 (A)浓硫酸 (B)火碱 (C)水 (D)浓盐酸3.按下列要求各写一个化学方程式 (1) NaOH Cu(OH)2 (2) NaOH Na2CO3 NaOH NaCl CB谢谢!谢谢!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号